老师批评孩子,家长如何对待?
老师批评孩子,家长如何对待?
&&&&&&误区与建议
&&&&&&&&& 孩子在成长过程中肯定会犯错。在校期间孩子犯了错，老师发现后就会进行批评教育，还会和家长交换情况，让学校、家庭联手共同促进孩子健康成长。但有些家长在对待老师批评孩子的问题上存在误区。&　　误区一：满不在乎型&　　一天小华的妈妈来学校接儿子，班主任王老师把小华最近偷偷去网吧打游戏的事告诉了她，小华妈妈听了后大大咧咧地说：“王老师，学校不是还要求孩子学电脑吗？上网打游戏不也能开发他的智力?”王老师赶忙向小华妈妈分析上网成瘾的危害。小华妈妈打断老师的话说：“我家的孩子我知道，偶尔玩玩没事，他不会成瘾的，老师你随他去吧。”&　　小华妈妈的态度是典型的满不在乎型。王老师把情况告诉小华妈妈，本希望家长配合学校做好小华的工作，让小华从此远离网吧，但小华妈妈的态度却让王老师为难。像小华妈妈这样对老师的批评满不在乎的家长不在少数，有的家长认为只要孩子玩得高兴、成绩好，其他的都可以不管；有的家长甚至认为老师对孩子的批评是小题大做。&　　误区二：简单粗暴型&　　小林在班上成绩优秀，但他就是喜欢欺负其他同学，暴力倾向严重。班主任多次找他谈话，他认错的态度很好，可事后没多久还会再犯同样的错误，老师也拿他没办法。一天他因为一点小事与同桌打了起来，把同桌的头打破了。班主任打电话叫来小林爸爸，协商解决问题。小林爸爸听完事情的原委后，当着班主任的面打了小林三个巴掌。&　　小林爸爸出生于70年代初，高考时未能鲤鱼跳龙门，于是他把自己曾经的梦想寄托在儿子身上。他对小林的要求非常严格，小林只要有出格的行为，就劈头盖脸一顿打。在现实生活中，不少父母在孩子受到老师批评后会暴跳如雷，对孩子非打即骂。其实，生活在这样的环境中，孩子可能会暴力倾向严重———他们受父母行为影响，容易用极端方式解决问题！&　　误区三：盲目护短型&　　晓霞老师的班上经常少东西，不是张三没了文具，就是李四少了零花钱。晓霞老师对此无计可施，体育老师主动请战，埋伏在教室对门。三天后，终于发现有人趁做操时间摸进了教室，体育老师立刻冲过去，却发现这个人竟然是本班的劳动委员小军。晓霞老师当即找小军谈话，小军爽快地认了错并写了检查。当晓霞老师与家长交换情况时，小军爸爸却不承认孩子偷东西，说是老师逼的，甚至找到校长要求追究晓霞老师的责任！&　　笔者和晓霞老师曾是同事，当时小军承认偷拿同学的东西，并把偷拿的东西上缴给了晓霞老师。可小军的父亲为了所谓的面子就是不承认，还向老师兴师问罪。在现实生活中，也有类似行为的家长，他们平时对孩子娇生惯养，很少批评孩子，在孩子挨了老师的批评后，不问对错，一味与老师争执，甚至还帮着孩子说话，责怪老师！&　　建议：&　　1．树立正确的教育理念&　　批评是一种教育方式，是老师认真负责、履行职责的表现。合理的赏识可以给学生极大的促进，恰如其分的批评也能促使学生改正错误。家长对学校、老师的各种教育举措，不要断然排斥，应给予足够的支持和关心。&　　2．维护老师的威信&　　有些家长会当着孩子的面贬低老师：孩子犯了错，怪老师处理方法不当；孩子成绩差，怪老师不认真教；孩子评不上“三好学生”，怪老师偏心……这些言行对老师的威信产生不良的影响。作为家长，我们应该全面客观地了解孩子在校的情况，认真听取老师的意见，积极支持、配合老师对孩子的教育，自觉维护老师的威信。&　　3．积极理性的引导&　　由于个体之间存在差异，孩子在校表现各不相同。同样，不同的教师对同样事件的处理方法会不同，批评学生的方式也不同。比如，有的老师批评学生时语气和缓，有的语气严厉；有的老师喜欢当着全班同学的面进行教育，有的老师习惯私下批评……&　　如果老师存在教育方法问题，家长也不宜当着孩子的面说老师的不是，而是要淡化老师的批评方式，强化老师的批评目的。如果老师批评错了，家长应冷静下来，不仅要听孩子的陈述，也要向其他同学和老师了解情况，并及时和老师交换意见，切不可在孩子面前发泄自己对教师的不满。对于孩子的一些小错误小毛病，老师批评后，家长可以鼓励孩子自己找老师沟通，向老师承认错误，强化印象，避免再犯类似错误。
案例链接：家长应机智应对老师的批评
　　面对老师的批评，家长要智慧地应对，不要正面跟老师起冲突，但也切忌逆来顺受，即便老师批评得有道理。最好的办法是能够扭转局面，将老师的批评转化为指导。
　　你有过这样的经历吗？假如孩子成绩不好或者犯了错误，老师请你去办公室，批评你不负责任，对孩子太放任，甚至说孩子成绩太差跟家庭教育有直接关系，你站在那里被老师数落，脸上无光，丧失自尊，但是为了孩子，也只好点头隐忍。
　　敢于直接批评家长的老师一定是资深老师，并且一定是所谓的“优秀老师”。他们往往仗着年龄、资历，或者是名气教训家长，而多数家长都会忍气吞声。
　　我曾亲眼见到过这样一件事。
　　高老师带的班每次都能考出年级第一名的好成绩，即便是一个不被大家看好的班，只要高老师一接手，也能麻雀变凤凰。因此高老师在学校领导和学生家长的心目中都有极高的威望，谁也不敢轻易得罪她。
　　有一次期末考试，她的班以平均分0.2分之差考了年级第二名。本来大家都觉得很正常，没有谁因此就对高老师的能力提出质疑，但是高老师过不了自己这一关。她找来本班的试卷，一张张进行分析研究，终于发现问题所在，是平时成绩还不错的小刚同学作文没做完，只写了一小半，被扣掉了12分。
　　高老师一算，班里50个孩子，平均分比第一名少0.2分，总分就少了10分，如果按照小刚平时的水平，作文写完的话最多扣2分，那么全班成绩和第一名不就持平了吗？
　　高老师顿时火冒三丈，立即打电话通知小刚的妈妈来学校。
　　小刚妈妈带着小刚匆匆来到学校，还没有弄明白状况，就被高老师痛骂了一顿：“你瞧你儿子干的好事儿！我这一年的付出都毁在你儿子的手上了，平时看他老老实实，没想到关键时刻这么愚蠢，整个班都被他拖累了，遇到他算我倒霉！”
　　小刚妈妈和小刚看着高老师手里挥舞的试卷，好半天才明白是因为小刚作文没做完，考差了。
　　小刚伤心地痛哭起来，妈妈则局促不安地站在一旁，一边责骂儿子，一边不停地向高老师道歉。
　　“时间来不及了，我没有写完作文，老师就让收卷了。”小刚抽泣着解释。
　　“谁叫你速度那么慢，你是七老八十的老头吗？再说你是傻瓜啊，老师收卷你就让她收？你不知道求老师让你写完吗？真是木头脑袋，不知应变！”高老师不依不饶，使劲摇晃着小刚。
　　“真的对不起，高老师，我们回家一定好好教育小刚，让他以后提高速度！”小刚妈妈反复说。
　　“以后！哼！什么以后！我这一年算是白干了！”高老师使劲拍着办公桌，提高嗓门说着。
　　小刚妈不知道怎么办，吓得不停地抹眼泪。
　　我们都觉得高老师的做法太过分了，但因为大家是同事，又不便当众干涉。
　　小刚和妈妈可怜兮兮地离开办公室，看着让人觉得真是心酸，如果我是这位家长，一定不会任由老师这样的责骂。怎么能把自己一年工作的成败都压在孩子身上呢，那12分能说明什么呢？年级第一名和第二名不过就是个名声而已，仅仅为了这个名声，就去伤害一对母子的自尊？高老师，你倒是狠狠地发泄了，有没有想过这对家长和孩子会造成怎样的伤害？
　　老师责骂家长，只要家长认为没有道理，或者心里有不同的想法，都要不卑不亢地提出来。老师和家长，必须站在平等的位置上，相互尊重，相互配合，如果家长对老师一味地忍让，在老师面前失去尊严，也会使孩子受到影响，过多地承担了歉疚和自责，以为是自己犯下了天大的错。
　　当然，家长一定要控制好自己的情绪，不能做出过激行为。
　　有一位男生，打伤了班里另一位同学的眼睛，老师通知其家长到学校协商医药费问题。这位男生的爷爷一副趾高气扬的模样走进办公室，说自己的孙子根本没有错。老师严厉地说：“发生矛盾双方都有责任，而且你孙子让某某同学受伤了，家长怎么能包庇孩子的错误呢？这样孩子是不能得到教训的。”
　　这位爷爷突然对老师大吼：“我的孩子我会教育，不用你来教！我凭什么负责，在学校发生的事情就该学校负责！”
　　老师也十分生气，“怎么有你这样不讲道理的家长？我不想再和你谈了，请孩子的父母来吧！”
　　“天王老子来，我也是这个态度！”这位爷爷涨红着脸在办公室破口大骂，最后还是由学校领导出面请走了这位老人家。
　　老师觉得很委屈，当即就流下了眼泪。
　　后来，孩子的父母到学校向老师道歉，并承担了相应的责任。但是这件事在老师心上一直是个伤疤，对打人这个孩子再不敢多加管教，并且也有意识地让其他孩子远离这个孩子，不要和他发生矛盾。
　　面对老师的批评，家长怎样做比较合理呢？
　　我曾经看到这样一位家长，面对老师的批评，处理得不温不火，非常恰当。
　　还是前面提到的那个资深老师高老师，有一次，她通知一位家长到办公室。高老师一边批改作业一边教训这位家长：“你儿子的学习习惯很差，上课搞小动作，注意力不集中，字写得像甲骨文，你们做家长的平时管了吗？别以为把孩子送到学校来就可以不闻不问了，我班里这么多学生，不是只管你家一个小孩的！”
　　这位父亲不慌不忙地搬来一把张凳子坐在高老师身边，客气地说：“高老师，孩子身上确实有很多毛病，我也想趁这个机会好好和你沟通一下，不知道你能不能暂时放下手中的工作？耽搁你了。”
　　高老师只好放下红笔，正襟危坐地看着这位家长。
　　这位父亲说：“孩子三岁之前都是爷爷奶奶带着的，我们疏忽了照顾，后来才知道三岁之前的教育很重要，但是已经晚了，孩子的很多不良习惯已经养成。我和爱人也想了很多办法，纠正孩子的习惯，但我们毕竟不是专家，也不太懂教育，所以特别希望能给孩子找个好老师。我们千方百计打听到高老师很优秀，对孩子很负责，于是费了很多力气才把孩子送进您的班，希望能得到您的指点和帮助。高老师，我也知道您班里学生多，您的工作很辛苦，但请相信，我们做家长的一定会配合您的工作，关键是您能不能给我们一些指点，怎么教育孩子，纠正他的不良习惯？”
　　听到这一席话，高老师态度180度大转变，她耐心地告诉家长应该怎么帮助孩子改正坏习惯、提高书写能力，并且还主动提出让孩子每天回家要练习一篇小字第二天拿给老师检查。高老师和这位家长探讨了好几个配合教育孩子的好办法，双方交流十分愉快。
　　这位家长走后，高老师还微笑着赞叹：“这种家长才是好家长啊！”
　　我非常佩服这位家长的语言艺术，在短时间内化干戈为玉帛。他的方法值得各位家长借鉴。
　　贴心提示：当家长遭遇老师的批评时，不能卑微隐忍，也不能恶语相抗，而应该由始至终保持一种轻松自然的态度。老师不会无缘无故地批评家长，家长要学会从中听出问题来，听完老师的批评后，再运用语言艺术，肯定老师的付出，并向老师虚心求教如何更好地教育孩子，让老师从批评者转变为指导者。这时，老师会觉得自己倍受尊重，紧张的气氛自然会转化成和谐的气氛，让彼此交流愉快。
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来源：北京日报
日期： 12:13:42
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　　简约领证可以免费录像并领取光盘、个性化领证可以邀亲朋观礼……今年9月，朝阳区民政局为结婚登记的新人推出颁证预约服务。但令人尴尬的是，新服务实施两个多月以来，仅9对新人举行了简约领证仪式，而被称为“婚礼式”的个性化领证仪式至今还没开张。北京晨报记者了解到，知道这项新服务的市民不多是一个原因，同时工作日不便请亲友也是一个重要原因。对此，朝阳民政局回应北京晨报称，以后将尝试开发微信预约途径，方便新人预约；但目前由于资源有限，个性化颁证还只能在工作日举行。
　　填基本信息即可预约
　　记者登录朝阳区民政信息网，页面上，一个带有粉红色花瓣背景的“颁证仪式预约系统”条目在屏幕上滚动游走，非常显眼。记者点击进入系统后，出现了预约业务选择，提示可以选择简约颁证、个性化颁证或者集体颁证。用户只要填写双方姓名、身份证号等基本信息，即可完成预约。
　　简约颁证说明中写明，预约颁证日期与登记领证日期一致。新人将进行宣誓仪式，登记员可以录制视频并刻录光盘免费送给新人。
　　个性化颁证仪式说明中写道，新人在朝阳婚登处领取结婚证后，另择吉日，预约在二层颁证厅进行颁证宣誓仪式，仪式由颁证员主持，新人可自行拍照录像，并邀请20位亲朋好友观礼。
　　朝阳区婚登处相关负责人表示，个性化颁证也叫婚礼式颁证，包括询问、宣誓、办证员和好友祝福等环节，还可以根据个人需求增加交换戒指等简单环节。
　　如果新人没有预约，但现场看到其他新人有颁证仪式，是否可以现场预约？朝阳区婚登处相关负责人称，由于资源有限，新人必须在网上预约，才能享受录像服务。
　　罕有人知道颁证仪式
　　目前颁证预约系统经过试运行后已经上线两个多月，服务效果如何？记者前往朝阳区婚姻登记处实地探访。
　　大厅里前来登记的新人并不多，在记者随机询问的十几对新人中，几乎有一半情侣没有进行网上预约，直接来现场取号，等候10分钟左右即可办理。他们都表示，没听说过领证还有仪式。
　　有3对新人表示，虽然是在网上预约的，但并不知道有颁证服务。“我在百度上搜索朝阳婚姻登记，跳出来的是北京市婚姻登记服务网站，我直接点了婚姻登记，我记得并没有‘个性化颁证服务’的选项。”
　　工作日难请亲友观礼
　　当听说有简约颁证录像服务时，几位准新娘流露出惊讶和略带后悔的表情。“早知道就预约一个了，颁证虽然仪式简短，但能拍视频留个纪念还是挺好的。”
　　但听到个性化颁证仪式的介绍时，几对新人则不是特别热衷。一位男士称，“就是简简单单领个证，也没必要搞那么隆重，反正办婚礼时还是会邀请大家的。”
　　一个女孩说：“刚才我俩在门口自拍，那角度根本都照不到朝阳婚登的大牌子，要是有朋友在，还能帮我们拍照录像。但是工作日亲友也都上班，要是让大家都请假来观礼不合适。如果周末也有这项服务就好了。”
　　一上午时间，新人们大多在登记室中领证后便离开了，很少有人注意到，婚登大厅另一侧，有个挂着浪漫粉色窗帘和花球、洋溢着浪漫氛围的颁证室。而通往二层个性化颁证大厅的楼梯也被拦住了。
　　临近中午时，康先生和爱人、朋友来到婚登大厅，领证后他直接前往颁证室举行了简约颁证仪式。大概10分钟后，他拿着红色包装的刻录光盘走了出来。“我个人觉得领证和婚礼一样重要。”
　　“资源和人手都比较有限”
　　北京晨报：为何个性化颁证需要另择吉日？
　　朝阳区民政局：后续可能还会修改，也可以选择领证当天办理个性化颁证仪式。目前主要考虑如果新人证件没有带全、当天无法领证的情况，那么20位亲友可能就白来了。
　　北京晨报：新人反映工作日亲友难请假，那么个性化颁证是否可以在周六举行？
　　朝阳区民政局：这些特别的颁证服务都是朝阳区提供的特色服务，因此我们的资源和人手都比较有限，只能在周一到周五举行。未来可能会开发微信版的预约，但目前只能在朝阳区民政信息网上预约。北京晨报记者 张璐
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