兴趣班学一半不学了,dnf代币卷会不会清零影响资质

线上学习《谁得到了兴趣班的兴趣2》
很多家长很疑惑,孩子兴趣班上了一半又不想上怎么办?
如果选择兴趣班的开始是因为孩子的兴趣,中途也许还会出现遇到各种困难想放弃,这时首先要确定孩子是否还有兴趣,其次是倾听孩子在兴趣班的过程中是否存在困难,再根据实际情况决定坚持与否。当孩子真的喜欢,坚持就是享受。
还有家长问如果中途放弃,会不会让孩子以后变得不够坚持容易放弃?
坚持不一定是痛苦的,放弃不代表不能坚持。有时候我们容易看着孩子目前的一些行为,无限放大放远去担心和焦虑。典型的担心焦虑就是:他现在这样,以后变成……怎么办?而这些都是因家长的恐惧带来的想象和担心,不是事实。我们要常常倾听孩子,觉察自己,回到事实本身,我们面对孩子就会更加轻松。
兴趣班只是兴趣班,无需附加太多的期望与愿景,更不要投射自己的恐惧。
讨论记录140403
虹羽:大家中午好!今天继续讨论谁得到兴趣班的兴趣。&
虹羽:我上次留给大家的两个问题,还记得吗?如果孩子的兴趣选择与父母相冲突怎么办?
珍:我还是尊重孩子的选择。
兰:孩子选择。
姣:让孩子选择。
虹羽:有没有发生过冲突的现象?
多多妈:有。
珍:我也有。
虹羽:说说看?是什么冲突?
兰:是选择后过程中孩子不想再继续。
珍:后来孩子说她不学了。
群:孩子选择,自己仍会内心纠结。
虹羽:珍 是孩子自己选然后不学了还是你选的孩子不学了?
虹羽:兰,是自己的选择然后不想继续吗?
珍:就没让她学了,只是又补充一句以后你想学了咱们再学吧。
虹羽:好,那让孩子学习兴趣班的目的是什么呢。
多妈:有冲突,有时尊重孩子选择,学就学,不学就算了。但是有底线,英语钢琴不放弃。
兰:是的,钢琴自己选择,因为练琴辛苦。
兰:孩子会用一种乐器。
Ann:乐乐目前的兴趣班是围棋,小伙伴叫他一起去学珠心算后,跟我说他也想去,我问他原因是他给的理由是想和小伙伴一起,这样的理由我个人判断不是他自己想去另一个兴趣班的理由,而是想找同伴玩的愿望,于是没答应。不知做得对不对,近期还在观察中。
虹羽:多妈,英语钢琴不放弃的原因?
多妈:首先是孩子喜欢,有兴趣,让她娱乐。除了英语,英语是我要求的。后来因为小学不方便停了,孩子要求重新上又上了。
虹羽:邬兰,要会一种乐器是你的需要还是孩子的?
虹羽:Ann 多妈
多妈:她三岁半就学英语,是我为她选的,可以说不是她的兴趣。珍:家公是画画的。我也觉得女儿有这遗传吧,她自己也喜欢画,本来学得好好的,后来她说不想学了。
虹羽:珍 不想学的原因?
群:我家的开始学溜冰,兴致很高,学了几次,感觉累,激情消退,现在不去了。我本来想着难得有个他喜欢的运动,这下自己纠结了,在想是不是该引导和鼓励他继续?
虹羽:我们都试过,孩子的兴趣点很多,也对很多事物都好奇,于是就想体验。
珍:她还有学围棋,说不想学那么多。也许是小学比较累了吧,她就说她不想学画画了。
虹羽:体验过后才有可能知道是不是孩子真正的兴趣。回到刚才的问题:让孩子学习兴趣班的目的是什么呢?
多妈:英文重要,我有和她沟通过,可以说是我的强制要求。现在她知道学英语能够看更多的绘本,与人沟通,自己主动学了。钢琴是孩子自己坚持的。她现在又说想学多门乐器。我就说现在坚持英语钢琴就好了,专注两样兴趣就好了,不要把自己弄得太累。所以就是英语钢琴不放弃。
群:快乐!
姣:开始的目的是为了孩子有一技之长。另一个私心是:看到会弹钢琴的人,都觉得好有魅力,如果自己孩子也会该多好。
迎春:我儿子即使喜欢的兴趣都不去学,非常排斥除幼儿园以外的学习班!我该怎么鼓励他去学呢?我让孩子学习兴趣班的目的是让他更加自信、通过兴趣体现内在的自己。
虹羽:迎春 如果兴趣班是个人,也许会有压力。
虹羽:群 欣:看了许许多多 再回看我自己的成长&&还是决定以后对我孩子适度放养。
多妈:现在孩子体会到英语的乐趣,她坐飞机也能和身边的外国人聊天,了解不少事。弹到动听的曲子会非常投入,体会到钢琴的魅力。我觉得这就够了。
群:像在我习惯被父母过多期望的惯性下,这样思维惯性也很难不放在孩子身上。
虹羽:是的,我们经常说让孩子去兴趣班,学习的是孩子,兴趣却不是孩子的兴趣,很多时候都投射了自己对孩子未来的恐惧。或者自己的愿望由孩子达成。
虹羽:群 所以要觉察。
群:是啊。
多妈:那我还要感谢我父母,小时候的兴趣班都是我自己要求的。
虹羽:多妈 真幸福。
多妈:是呢。
虹羽:我相信到现在,大家都明白了这个兴趣到底是谁的兴趣了。如果的确是孩子的兴趣,学到一半不想学了,各位会怎么做呢?
姣:开始希望说服他,让他坚持,最后让他自己选择,放弃了钢琴。
群:我想可能是有什么事了,帮忙查找原因。
多妈:先问是为什么不想学。再和老师沟通,如果孩子确实不在状态,没兴趣,就不学。
现在放弃不等于以后不能坚持。
虹羽:多妈有很多的经验和心得都非常好
迎春:我儿子平时看到动画片里的舞蹈动作、音乐会的舞蹈动作,都会自己留心模仿!在家里或者外面听到音乐时,他都会反复练舞蹈动作!看得出他有兴趣,但是送他去舞蹈班上课,他怎样都不会去上哦!怎么办呢?
姣:开始确实很担心孩子以后做事情都不能坚持了?
群:现在突然觉得对小孩观察和倾听太重要了,我意识到我总想自己要为小孩做什么。
多妈:姣 我小娃原先也自己要上上钢琴课,后来哭了,说好难,年纪小学不来,就上了两节就没学了。半年后她又主动要求学了,又继续学了,现在坚持半年了。有时要鼓励下孩子。
虹羽:如果一开始兴趣是孩子的兴趣,中间会因为各种困难而想放弃,首先要确定孩子是否还有兴趣,其次是了解倾听是否存在有困难。
虹羽:坚持不一定是痛苦的。下一句接多妈的,放弃不代表不能坚持。
虹羽:有时候我们容易看着孩子目前的一些行为,无限放大放远去套。典型的状态就是:他现在这样子以后变成怎么样怎么办?而这些,都是一些想象和担心,不是事实。
多妈:其实家长说孩子不能坚持,我看有些家长学东西也坚持不了。比如,英语,健身,也是三天打鱼两天晒网。
虹羽:我们要常常倾听孩子,觉察自己,回到事实本身,那我们处理孩子的事情就会容易很多。
虹羽:迎春 就不上,尊重孩子!
虹羽:多妈 我也是。
虹羽:其实真的喜欢,就不需要坚持也是享受。
多妈:所以不要对孩子上兴趣班坚持不坚持扩大到以后学什么都遇苦放弃那么大的范围去。
迎春:学习就是需要刻苦的,如果听从小孩的意愿感到辛苦就放弃。对小孩来说快乐就是在家看卡通片、玩玩具!这样下来怕小孩做事半途而废,长大后会一事无成!
虹羽:兴趣班只是兴趣班,无需附加太多的期望与愿景。
群:谢谢贝贝和山妈。
虹羽:迎春 学习一定需要刻苦才可以?那学习很痛苦。真正的尊重,不仅是听从而已。
迎春:学一下不学、学一下不学,小孩没有坚持的原则、对自己不负责任怎么办?
多妈:孩子的快乐只有看卡通玩玩具啊?
虹羽:小孩没有坚持的原则、对自己不负责任怎么办?这是你的判断。孩子对这个世界充满好奇,对什么都想试一试,当试过才有可能知道是不是自己喜欢的。总有一天,孩子会在各种尝试中找到自己的最爱。
姣:觉察很重要,到底是自己想要还是孩子想要?
迎春:我还需要深入学习,从孩子的需要出发看问题才行!
虹羽:迎春 每个孩子都具有很多珍贵品质,同时他们需要充足的时间慢慢成长,我们跟着他们的脚步去走,就会有很多惊喜。有时家长认为的引领,有可能是对孩子品质的扼杀。
锴妈:我女儿上了几节钢琴课,她喜欢唱谱,不愿意练琴。可能觉得唱容易,弹比较难。我跟她说实在不想弹就叫老师停一停,你想学的时候再学。她又不愿意。还继续学吗?
虹羽:可能觉得唱容易,弹比较难,是孩子自己说的?还是你的猜测?
多妈:问闺女问老师问自己。
好:其实想想我们自己的成长,以前父母对我们大多时都是放养,也没时间去关注孩子的很多成长,但也没影响到我们的学习兴趣啊,很多时候都是顺其自然,关注的太多有时会有反效果。
虹羽:多妈 先了解孩子真实想法。
锴妈:她不会说的,要面子。老师是说她弹得有点混乱。
虹羽:讨论结束的时间到了,感谢各位参与本群第三次线上答疑活动,各位的讨论都非常精彩。如果您想进一步对自己,对家庭觉察和了解,欢迎联系贝贝预约,跟虹羽做一对一的心灵对话。
小燕:确实很恐惧,人生不能重新来过,怕后悔怕遗憾怕耽误,让孩子自由成长,不知道那个度在哪里?不断摸索思考学习吧?
多妈:放养不是放任。
锴妈:是的,这个度好难掌握。
群:恐惧啊恐惧,孩子的问题最终都是自己的问题。
锴妈:有时觉得学太多兴趣班的确占据了孩子太多时间。
Ann:我也要好好思考与学习,了解孩子的真实想法,尊重及鼓励孩子,不要影响质量呀!
Ann:謝謝虹羽!
锴妈:是的,我们经常说让孩子去兴趣班,学习的是孩子,兴趣却不是孩子的兴趣,很多时候都投射了自己对孩子未来的恐惧。
贝贝:感谢各位参与本群第三次线上答疑活动,有你们的加入,讨论更精彩。如果您想进一步对自己,对家庭觉察和了解,欢迎联系贝贝预约,跟虹羽做一对一的心灵对话。
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