高考一轮复习十必须,高考一轮复习十禁忌_高考吧_百度贴吧
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高考一轮复习十必须,高考一轮复习十禁忌收藏
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先来十禁忌把
一、忌急于求成　　高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生，尤其是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，结果非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。　　“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理，也希望同学们在一轮复习的时候能够铭记于心！从最简单的入手，从最基本的入手。曾经在一轮复习的时候有学生和我交流，说一些题目太简单，可是这些题目经过再加工，稍加修改就觉得非常有挑战性了。所以，千万不要认为题目简单，幕后的道理真的不简单！　　因此，我们建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。只有这样，一轮复习才能显出他的成效。　
　　二、忌心浮气躁　　在一轮复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。主要表现为平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单！这主要是因为：　　（1）对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构　　一轮复习着重对基础知识点的挖掘，老师一定都会强调基础的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入理解高考典型题型的思维方法。　　（2）复习的时候心不够静　　心不静则思维不清晰，思维不清晰则复习没有效率。当看了一个晚上的书之后发现自己晚上都不知道干了什么的时候肯定会感觉很郁闷，于是一个晚上的时间也就这么过去了，觉得没有什么收获。建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一想接下来需要复习那一块，需要做多少的事情，然后认真的去做，同时需要很高的注意力，只有这样才会有很好的效果。　
　　三、忌毫无计划　　没有计划的复习一定是低效的，这在每年浩浩荡荡的复习大军中有着无数失败的教训。所以，在高三复习的过程中，同学们一定要有自己的一份复习计划。记得我曾经高三的时候老师需要我们每一个人写一个计划，我们精确到每天几点到几点干些什么，写完交给老师之后大家也忘记写了什么计划。所以，计划的制定一定要实际可行，并且需要自己去坚持。　　每天有计划，每周有计划，每月有计划。在计划切实可行的情况下，在复习的时候会有很大的成就感，同时一定要实现自己的计划，不然一次没有实现，紧接着就有第二次了。　　有计划就应该有目标，没有目标就没有方向。0高三学习任务繁重、杂乱，每一个高三学生都要给自己制定一个适合自己的学习规划，根据自身的学习成绩以爱好个性选择一个大学，在各个阶段给自己制定阶段性学习计划。　
　　四、忌不常锻炼　　高三是毅力，心态的比拼，到了后期更是身体的比拼。经过漫长的一轮复习，很多同学都会有一种心力交瘁的感觉。在二轮复习及其后期，总有一些同学身体状态跟不上，导致成绩下滑，高考成绩不理想。同时，也总有些同学在二轮复习的时候身体依然强健，依然可以用一种良好的身体状态奔向高考。到了那个时候身体的重要性就会不可或缺。所以我们希望大家在一轮复习初期就要经常锻炼身体，保持一个良好的身体状态和精神状态。　　良好的身体状态是高三稳步前行的保证。同时，高三的锻炼也是长期的，循序渐进的。强度不需要太大，锻炼也不用太频繁，心中一定要有锻炼的意识就行了。所以在一轮复习的过程中不需要刻意的安排时间去锻炼，在睡觉前，在起床后等等都是可以利用的锻炼的时间。　
　　五、忌学无规律　　显然，在紧张的学习也是一种生活方式，同学们一定会发现身边总有一些学生看上去也不是特别努力，但是成绩依然很好。其实，他们就是会生活，会学习。高三的复习是非常有规律的，也就意味着高三的生活也必须要遵从学习的规律，只有结合自身实际，找到合适的生活规律去复习，效率一定会有较大的提升。　　有规律的学习包括建立高三复习的生物钟，制定遵循各科复习规律的学习计划等等。其中最重要的就是培养具有高效复习的高三生活生物钟。人的大脑思维和体内各器官的运转都有着非常严格的时间节拍，也就是人体的生物钟。培养良好的生物钟能够使身心都长期处于最佳状态，使得在高三复习的时候就会精力充沛，效率大大提高。　　培养良好的生物钟，就要科学饮食；不挑灯夜战、废寝忘食；坚持合适的体育锻炼、让大脑保持充沛的精力；维持良好的人际关系；用一个平和的心态去面对每一次考试等等。这样的话我相信同学们的一轮复习一定会很成功！
　六,忌盲目做题
高三的复习一定是有计划、有目标要盲目做题。　　一轮复习非常具有针对性，对于所有知识点的地毯式轰炸，就要做到不缺不漏。因此，仅靠做题一定达不到一轮复习应该具有的效果。盲目做题没有针对性，更不会有全面性。在概念模糊的情况下一定要回归课本，注意教材上最清晰的概念与原理，注重对知识点运用方法的总结。　　同学们在专项训练的时候一定要精炼巧练，“题不在多而在精”,意味着在训练的过程中一定要求对而不求快，求质而再求量。在做好题的同时还应注重方法的总结，题型的归纳，不同题型之间的对比等等，达到融会贯通的目的。　　由于每个人对于知识的掌握程度各不相同，那么对于不同的题型应有不同的处理方法，对于自己已经熟练的题型应采取浏览式观察，对于自己确实没有见过或知识点掌握上有问题的题型应仔细分析考察知识点，考察思想，方法等，做到可以举一反三。　
　　　七、忌以偏概全　　一轮复习是全面系统的复习，切勿以点代面、以偏概全。　　在复习的过程中要做到全面细致，把基础知识放在第一位，而不是把精力放在一些难题怪题上，花费大量得精力，浪费时间，最后打击信心，从近几年情况来开高考比的恰恰就是基本功。同时，在做题的过程中一定要注重题型的全面分析，不停的反问：为什么要出这样的题目？到底要考哪方面的内容？　　希望同学们能够找到各科中一条宏观的线索，按照该线索开始务实高效的全面复习。按照以往的经验，有些学生只注重知识的背诵，单个题型的总结，缺乏专题性的反思，思维框架的构建，知识体系的概括，从而导致不能高效的经过一轮复习。　
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　　　八、忌一看就做　　我在暑期上课的时候发现，很多的同学都是一看到题目就开始做题，这也是一轮复习应该避免的地方。做题如果不注重思路的分析，知识点的运用，效果可想而知。我们建议同学们在做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，梳理知识体系，回顾各个知识点，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，认真分析题目考查的知识，思想，以及方法，还要学会总结归纳不留下任何知识的盲点，在一轮复习中要注意对个知识点的细化。这个过程不需要很长的时间，而且到了后续阶段会越来越熟练。因此，养成良好的做题习惯，有助于训练自己的解题思维，提高自己的解题能力。　　
　　九、忌不会变通　　高三的生活紧张而有序，同学们一定要尽快的适应一轮复习的生活节奏，不能再像以往那样的节奏去复习了。在高三的复习过程中，同学们一定会有属于自己的一份计划。但是，我时常听见学生打电话给我抱怨：“老师，真是的，本来周五晚上要复习第五章的，非要开什么会呀？还不能不去，真烦人，弄的我一点心情都没有了”.高三除了紧张的复习，学校依然会有这样那样的活动需要学生配合，后期还有高考的一些手续等等。遇到这样的事情如果打乱了自己安排已久的计划，这就需要同学们一定要学会变通了，千万不要因为这些事情而影响了自己的情绪，更不能让自己一筹莫展，再重新安排一下就是了。　　同时，在复习做题的时候，不要因为一道小题而去耗费一个晚上的时间，当思考时间超过一定时间（例如数学，一道大题思考最好不要超过15分钟）的时候就不要再去思考了，可能是思维方法出了些差错而已。但是要标出来可以与同学或者老师交流，或者第二天再去考虑，说不定一下就想出来了。高中的题目繁多，不要让一道小题把自己弄得疲惫不堪而且效果并不佳，这就需要我们对有限的题目仔细分析研究，归纳总结，使我们具备举一反三触类旁通的能力。　　
　　　十、忌题量不足　　实践出真知，充足的题量是把理论转化为能力的一种保障，在足够的题目的练习下不仅可以更扎实的掌握知识点，还可以更深入的了解知识点，避免出现“会而不对、对而不全”的现象。由于高考依然是以做题为主，所以解题能力是高考分数的一个直接反映，尤其是理科试题。而解题能力不是三两道题就能提升的，而是要大量的反复的训练、认真细致的推敲才会有较大的提升。有句话说的好，“量变导致质变”,因此，同学们在理科每章复习的时候，一定要做足够的题，才能够充分的理解这一章的内容，才能够做到对这一章知识点的熟练运用。　　但是，大量训练绝对不是题海战术。因为针对每章节做题都有目标，同时做题训练都需要不断的总结，既要横向总结，也要纵向深入。只要在每章节做题做到一定程度的时候都能感觉到这一章的知识点有哪些，典型题型有哪些，方法和技巧有哪些，换句话说，如果随机抽取一些近几年关于这一章的高考题都会做，那我认为就可以了。
下面是十必须
一、夯实基础知识，练好基本技能　　一轮复习重在夯实基础知识，就是要把基础知识点放到第一位，全面细致。脑子里要形成这样一种观念：如果少复习一个知识点，我高考就有可能丢分。平时考试结束后，总能听到这样的话：那个知识点要是我复习到就好了。那么一轮复习就是要避免这一点。同时，对于每一个知识点都要深度挖掘，加强对知识点本身的理解和感悟。　　练好基本技能，就是每一个章节的知识点，都应该做到只要考到这个知识点，我都知道这是怎么回事，思路怎样，方法如何，还有哪些方面的技巧和方法等等。良好的基本功一定建立在对知识点本身概念的理解和掌握以及对知识点应用的深入探索的基础上。因此，练好基本技能强调“练”字，只有一定量的积累才能达到质的提升。所以希望同学要注重有针对性的训练，练就一身扎实的基本功，从而面对以后的二轮复习。　
　　二、重视课本内容，构建知识网络　　很多同学在一轮复习的过程中总是忽略课本的作用，然而高考绝大多数题目的思想和原理都是来自于课本，立足于课本。可以说：课本是高考题目灵感的来源。所以，一轮复习一定要回归课本，一定要熟练掌握和运用课本上的每一个基本原理、基本方法。同时，针对章节的特点，能够构建相应的知识网络体系。从而理解和把握章节在整个高考知识体系中的地位和作用。也就意味着，同学们需要站在更高的角度看问题。比如函数，如果能够把握函数的思想和灵魂，就会发现见到任何一道函数题，就能很快反映出它是属于课本上的那个知识板块的内容，以及考点在整个函数知识网络中的位置等等。　　由于一轮复习是按照每个知识模块来复习的，同学们一定要学会将知识模块中各零碎的知识点联系起来，学会融会贯通。北京新课标趋势并不是特别的注重知识点的细节，但是成功在于细节，只有硬功夫才能决战高考。　
　　三、培养良好习惯，注重解题规范　　良好的做题习惯应该是每一个数学老师都强调的问题。有句话说得好：“不怕难题分全扣，就怕每题都扣分”.所以学生在做题的过程中一定要注意书写规范，关键步骤一定要写全，公式一定要到位。这样就能避免“会而不对，对而不全”.良好的做题习惯还应该注重“三思而后做”,即一定要反复审题，弄清思路，把握做题全局。这样就能做到走笔如行云流水，一气呵成。从而避免边做边想，然后涂涂改改，导致思维混乱，也影响了试卷的整洁。　
我是来看看的，就是随便看看..
　　四、加强错题反思，切勿错题再犯　　在一轮复习的过程中，一道题如果做错了，可能有很多原因，比如粗心、思路错误、方法不对等等。但是一定要进行反思，比如粗心，实际上不粗心也是一种能力，为什么一些学生就不粗心呢？据我的经验，粗心最主要的原因是专注度不够。比如很多学生解题的时候，如果在写第一行，脑子里恐怕早就在想第二行第三行甚至好几行了，这样对第一行专注度不够粗心是难免的。因此，如果想避免这一点，就一定要写一行就想这一行，脑子里就停留在这一行。并且在写之前把所有行的内容都想清楚，也就意味着一定要养成先审题，弄清思路，找到方法，然后做题的策略。这样粗心就会少很多了。对于其他的错误，比如思路与方法，那就应该从知识点的角度出发，是否是对知识点本身的掌握不够全，还是对知识点的运用不够熟练等等。反复思考，反复总结，一定要做到错题不会重犯，这样错题就会转化成了下次做对的保证。　
　　五、加强方法训练，注重思维培养　　在总复习中，除认真复习知识之外，我们希望同学们一定要重视对章节各方法的把握和思维的培养。在一轮复习的过程中，比如数学中函数毫无疑问是一大重点板块，学复习时往往是按照“**-函数-解析式（定义域，值域）--常见函数（指数函数、对数函数、幂函数、二次函数）-单调性-对称性-周期性-图像-三角函数”形式复习的。但是在复习的过程中一定要注重各知识点方法的结合。比如求值域可以利用单调性，对称性，周期性，图像等函数性质等等很多方法。　
　　六、提高做题效率，注重限时训练　　高考是一种做题的考试，因此在复习的过程中也是以做题的形式为主的。高考题量还是很大的，在规定时间内完成相应的题目如果没有很高的做题效率的话却想冲刺高分是很有挑战性的。在题目综合性较强的年份里，总是看到很多学生题目做不完，老师也只能干着急。所以在高三复习的过程中从一开始就要注重做题效率，每当做一道题都要有一个时间点，如果超过时间点的话就应该反思，思维门槛出现在什么位置，从而反复的有针对性的去训练。这样就能保证做题的高效性。如果一开始就没有注意这方面的问题，等到养成习惯之后想改过来就要浪费很多的时间和精力。　
　　六、提高做题效率，注重限时训练　　高考是一种做题的考试，因此在复习的过程中也是以做题的形式为主的。高考题量还是很大的，在规定时间内完成相应的题目如果没有很高的做题效率的话却想冲刺高分是很有挑战性的。在题目综合性较强的年份里，总是看到很多学生题目做不完，老师也只能干着急。所以在高三复习的过程中从一开始就要注重做题效率，每当做一道题都要有一个时间点，如果超过时间点的话就应该反思，思维门槛出现在什么位置，从而反复的有针对性的去训练。这样就能保证做题的高效性。如果一开始就没有注意这方面的问题，等到养成习惯之后想改过来就要浪费很多的时间和精力。　　
　　七、疑难多问老师，注意串联归纳　　我记得我的老师曾经说过：只学不问，没有学问。因此，一定要多问老师。问也是有方法的，一定要自己反复琢磨，同时兼顾做题的效率。对于特别爱钻研的同学，为一道题琢磨一个晚上是大可不必的，因为高三的时间非常的紧张。因此，多问老师，最好在对问题点进行串联归纳之后再系统化的问老师，效果一定是不错的。问一道题目，就要问一类题目，就要问一大类题型。我在上课的时候总是希望学生能够多和老师交流，在交流过程中学生自然会吸取很多优秀的学习经验和学习方法。　
　　八、关注自主招生，坚定信心挑战　　自主招生是一轮复习过程中需要关注的一个方面。自主招生的内容学而思网站上会有详细的介绍。挑战自主招生对高考会有很多的好处，最直接的莫过于直接提升自己的高考分数，从而能够帮助自己做进一步的打算了。所以，关注自主招生，坚定信心挑战，也会让自己的高三变得更加有动力，更加值得回味。　
　　九、深挖知识细节，做到精雕细刻　　注重每一个知识细节，就是要从不同的角度看待每一个知识点，千万不要形成固定思维，想当然的认为这个知识点只会这么用，这样就容易导致做思维要求比较高的题目很难找到合适的思路。因此，在复习的过程中，一定要注重知识细节的各角度运用，反复琢磨，从更深的层次去理解知识点所蕴含的数学道理。　　在复习做题的过程中，也要能做到对知识点的精雕细刻。我在上课的时候发现，一道题可以从很多方面进行修改，比如修改一个条件，或者修改一个结论等等，这样就能做到多个知识点的融会贯通。因此在做题的过程中也能做到对知识点的精雕细刻。　　十、月考不是高考，只为查漏补缺　　众所周知，高三的复习是紧张的，压力也是很大的。通过很多高三学生交流后发现，同学们在平时复习的时候就已经快心力交瘁，一次考试没考好就更容易一筹莫展，整夜不眠。其实，同学们一定要调整好心态，从一个非常客观、理性的角度考虑问题。高三的考试只为查漏补缺，同时，没有复习到的考了做错了，不用去理他；复习到的考了做错了，那就要好好去总结了。一轮复习一定要保证复习过的知识点所对应的题目都能做正确，如果能做到这一点，一轮复习就算成功了。月考是查漏补缺的好机会，珍惜每次月考，认真的去对待，冷静的去反思，严肃的去总结，月考就能体现她真正的价值。
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你的另一个娘家
孕妈必用 谁用谁好孕
羊城大小事 尽在广州圈
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本帖最后由 小猪爱小羊 于
15:04 编辑
孩子在学校内成绩中等，不好不差的那种吧，从来没有上过任何补习班。尝试了一下大热的学而思新生测，三年级的试题，语文 39分， 英语41分， 数学63分 三科都可以报读提高班。
想问一下，新生测到底满分是多少呀，怎么才考这点儿分数？ 提高班又是个什么级别的班，是最基础的那个吗？
什么时候开抬报读，在哪儿报读呢？
最后的决定，放弃了报名，觉得时间和精力都不足以应付学而思。
&最近微信就疯传学而思搞到家长压力更大，看来是真的啊！&
精华0&帖子4555&经验值16963 &注册时间&最后登录&妈币20899 &
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数学应该120，英语100
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那就是大半都不会做啦，难道去考都能考上？有没有牛娃考高分的？
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证明你孩子不错的，都可以上提高班，考到基础班的较多，考不上的也有，尖子班的比较少
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回复 小猪爱小羊 的帖子
证明你孩子不错的，都可以上提高班，考到基础班的较多，考不上的也有，尖子班的比 ...
谢谢美妈喔 其实班里她只是中等偏上水平而己 不知道学位好不好抢来自[]
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地区:海珠区街道:帖子14&经验值675 &注册时间&最后登录&
我能报基础班吗？怕提高班太难来自[]
&你要先去前台做一份卷子，看成绩报班的。&
精华0&帖子2666&经验值15696 &注册时间&最后登录&妈币14902 &
地区:越秀区街道:黄花岗街道帖子2666&经验值15696 &注册时间&最后登录&BB生日
学而思新生测第一轮成绩
我放弃学而思了，转投新东方来自[]
精华0&帖子157&经验值980 &注册时间&最后登录&妈币503 &
地区:越秀区街道:农林街道帖子157&经验值980 &注册时间&最后登录&
不一定都要挤学而思的，卓越都可以。
精华0&帖子90&经验值432 &注册时间&最后登录&妈币364 &
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过来关注一下。
精华0&帖子791&经验值4498 &注册时间&最后登录&妈币6201 &
地区:海珠区街道:昌岗街道帖子791&经验值4498 &注册时间&最后登录&BB生日
新生测完，新生貌似23日网上报名，你看准时间去报班喔
精华0&帖子11788&经验值63990 &注册时间&最后登录&妈币77071 &
地区:街道:帖子11788&经验值63990 &注册时间&最后登录&
新生测语文满分是50分，考到39分算高了
22日晚上老生抢报，新生好像要晚点，开始抢报寒假和春季的
上课的时间和地点你可以提前在APP上预选
精华0&帖子56&经验值530 &注册时间&最后登录&妈币303 &
地区:街道:帖子56&经验值530 &注册时间&最后登录&
三年级就上了吗？四年级以后再考虑。
精华0&帖子267&经验值1545 &注册时间&最后登录&妈币2752 &
地区:海珠区街道:帖子267&经验值1545 &注册时间&最后登录&BB生日
其他不了解，英语新生测满分是60，35分及以上读基础班，42分及以上是提高班，55分及以上是尖子班。
精华0&帖子641&经验值3508 &注册时间&最后登录&妈币1992 &
地区:越秀区街道:洪桥街道帖子641&经验值3508 &注册时间&最后登录&BB生日
本帖最后由 daisyluck 于
09:18 编辑
语文三十多就读提高班。。。我见朋友的儿子接近五十分只能读基础班。。。怎么这么怪的？
&学而思没语文吧。&
&应该是年级不一样吧&
精华0&帖子664&经验值4434 &注册时间&最后登录&妈币6709 &
地区:沙河顶、先烈东街道:沙河顶、先烈东帖子664&经验值4434 &注册时间&最后登录&
先提高学校成绩再说啦来自[]
精华0&帖子554&经验值2950 &注册时间&最后登录&妈币4056 &
地区:杨箕街道:杨箕帖子554&经验值2950 &注册时间&最后登录&
& & 小小幸福1 发表于
三年级就上了吗？四年级以后再考虑。
三年级不考，四年级就难咯。
顺其自然是一种幸福
精华0&帖子54&经验值726 &注册时间&最后登录&妈币225 &
地区:街道:帖子54&经验值726 &注册时间&最后登录&
幼儿园的小朋友都去学而思了来自[]
&这也太夸张了吧，哈哈哈&
精华0&帖子2697&经验值16121 &注册时间&最后登录&妈币17347 &
地区:萝岗区街道:萝岗街帖子2697&经验值16121 &注册时间&最后登录&BB生日
& & 回复 小猪爱小羊 的帖子
语文三十多就读提高班。。。我见朋友的儿子接近五十分只能读基础班。。。怎么这么 ...
应该是年级不一样吧
精华0&帖子157&经验值980 &注册时间&最后登录&妈币503 &
地区:越秀区街道:农林街道帖子157&经验值980 &注册时间&最后登录&
& & 朱珠妈妈 发表于
三年级不考，四年级就难咯。
不会啊，我认识一些牛娃都是五六年级才去冲刺的，平时不参加培训班，一考就是尖子班、超常班了。
精华0&帖子157&经验值980 &注册时间&最后登录&妈币503 &
地区:越秀区街道:农林街道帖子157&经验值980 &注册时间&最后登录&
本帖最后由 恺妈2016 于
12:12 编辑
讲一个笑不出的笑话，因为小升初时，很多家长以孩子在学而思学习为傲，写简历时也写上去。今年有一个家长就是这样介绍自己的孩子，说她的孩子二年级就开始上学而思了。结果，学校心想，你家孩子二年级就上学而思了，才考出这个水平的成绩。后来，就没有后来了。真正的牛娃，是不需要从小上补习班的，五六年级再冲刺行了。
&严重同意！我觉得低年级先打好基础搞好校内的，高年级再冲刺吧。&
&最后那句无比赞成&
&听你说完我乐了&
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高三一轮复习十必须
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