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作文的开头和结尾虽不是作文的重点。但是对构成作文整体结构、表达思想内容是必不可少的部分。指导学生认识文章的各种开头，分析其写法，对帮助学生认识篇章层次、思想内容、线索思路，提高读写能力，进行整体教育是有益处的。古人把文章开头称为“凤头”，就是说作文的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。
&emsp&emsp1.开门见山点题法
&emsp&emsp开门见山就是直接了当地落笔扣题。这种方式比较普遍。一般地，记叙文包括时间、地点、人物、事件几个因素。开门见山法常有以下几种形式。
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&emsp&emsp从地点说起的叙述式。 如，晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇，河边有个小村庄(小英雄雨雷)。
&emsp&emsp介绍人物的叙述式 。如,。海娃十四岁,是龙门村的儿童团长(鸡毛信)。
&emsp&emsp运用这种开头方法作文，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。
&emsp&emsp2、渲染气氛描写法
&emsp&emsp记人叙事离不开描写，为了突出所要描写的事物，作者有意的将这种方式运用在文章开头，描写式开头类型较多，有动作性描写、心理性描写、外貌性描写等。但在语文教材中常用的有以下两种。
&emsp&emsp从景物着手的描写。如，天冷极了，下着雪，又快黑了(卖的小女孩)。这种开头，是为了烘托文章中心事件的气氛，为故事展开铺垫背景。
&emsp&emsp从外貌着手的描写。如，我们院里来了两乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留着头发，就像扣了个茶壶盖。(我的心事)。有外貌描写的开头，目的是揭示文中主要人物、事物的特征、性格或个性特点，为正文记叙拉开序幕。
&emsp&emsp3、抒情开头方法好
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