您的位置：&&&&放学后妈妈这样安排，孩子竟然主动写作业！不看绝对后悔
放学后妈妈这样安排，孩子竟然主动写作业！不看绝对后悔
日 09:11出处：亲亲宝贝网作者：亲亲宝贝网阅读次数：0
晚饭后，本想领着女儿去一楼的张姐家坐坐，顺便问问她女儿的羽毛球在哪学的。结果我们还没进门，隔着窗户就听见一通劈头盖脸的数落：“你那是写了个横吗？都歪到本子外面去了！”
晚饭后，本想领着女儿去一楼的张姐家坐坐，顺便问问她女儿的羽毛球在哪学的。结果我们还没进门，隔着窗户就听见一通劈头盖脸的数落：“你那是写了个横吗？都歪到本子外面去了！”
“你擦个橡皮那么用力干嘛？嫌本子烂的慢是不？”
“整天为了这点作业，我得让你愁死。”……
得，张姐心情不好，我们就别去添堵了，于是就拉着女儿又回家了……
其实平日里，张姐是个挺没脾气的人，很少发火。可是每次在家陪一年级的女儿写作业，就会莫名地烦躁，气不打一处来。
其实，这几乎是每位陪孩子写作业的妈妈都会遇到的烦心事儿，就像网上的一个笑话说的那样：
“不看孩子写作业时，母慈子孝，连搂带抱。一看孩子写作业，鸡飞狗跳、呜嗷喊叫，路人耻笑，老人血压升高，邻居没法睡觉。前一秒还如胶似漆，后一秒就分道扬镳……”
不陪孩子写作业吧，老师还得要求签字；陪孩子写作业吧，整天闹得大人孩子都生气。到底该咋办呢？怎么管管孩子写作业这事儿，才能让家长省点心，孩子也更自觉呢？
家长必读讲堂特聘专家、中科院儿童心理学博士——罗静老师，曾讲过一些很实用的技巧，希望能帮助到各位爸爸妈妈们。
在低年级，陪孩子写作业肯定更好
心理学上有个“观众效应”，就是说，有他人在场的情况下，当事人的工作效率会发生明显变化。
这个“观众效应”在孩子身上体现得比较明显，有大人在场的情况下，孩子无论写作业还是做家务，效率都会提高；如果没有大人在场，有些事磨蹭起来没完没了。
比如说，很多孩子在学校里写作业的时候，还是比较认真、积极的，但是一回到家就管不住自己了，一会想看，一会想吃水果。
低年级的孩子，身心发育本来就不成熟，自律能力跟大人比起来更是差很多，所以说，过于相信小孩子的自觉性，其实有点不靠谱。
另外，一二年级的孩子正是握笔姿势、坐姿、用眼距离等培养的关键时期，如果写作业时没有家长的陪伴、纠正，很容易养成不良习惯，对孩子身体发育很不利。
孩子要的是陪伴，而不是“监工”
在孩子写作业的时候，很多父母虽然也在旁边，但他们不是“陪伴”，而是“监工”，不断地挑孩子的毛病、训斥孩子，就像文章开头提到的张姐那样：
“你那是写了个横吗？都歪到本子外面去了！”
“你擦个橡皮那么用力干嘛？嫌本子烂的慢是不？”
“整天为了这点作业，我得让你愁死。”……
这样做有两个副作用：一是会干扰孩子注意力，我们看似在纠正孩子的错误，其实无形中把孩子的注意力分解地支离破碎；二是会令孩子感到紧张、厌烦，当妈妈在一旁唠叨时，孩子脑袋里想的往往不是如何改正错误，而是“我妈什么时候走啊？”
陪孩子写作业，陪的是“习惯”
梳理作业的习惯：
孩子放学后，先不要急着催他回家写作业，可以跟孩子放学路上、小区花园里溜达一会儿，用平常的语气跟孩子聊聊：
今天都有哪些作业、哪一科比较多，哪些作业是需要动脑子的“脑力活儿”、哪些作业是需要下力气抄写背诵的“体力活儿”，你想先干体力活还是脑力活儿……
孩子只有学着把作业梳理好了，真正开始写作业的时候才有计划、有条理，要不然到了高年级，作业一多，孩子很容易手忙脚乱。
按时、优先写作业的习惯：
有些孩子放学后会向妈妈提要求：“能不能先看会儿动画片，再写作业？”
对于这样的要求，最好不要轻易答应孩子。因为孩子刚放学的时候，头脑里还保留有部分学习的状态，尽快写作业的话，比较容易“入戏”。一旦看完动画片儿，孩子内心就会对作业抱有排斥感。
如果真想让孩子休息一会的话，吃点水果、，聊聊天，都是不错的选择。
整理和资料的习惯：
看一个孩子文具和试卷收纳得怎么样，基本可以猜出孩子的学习成绩。无论学习还是生活，条理、有序的孩子总是显得有计划、有素养，效率也更高。
当孩子上小学后，建议家长给孩子买几个文件袋或者文件夹，把学校发的试卷、讲义、资料，都按照学科整理好。不但用的时候好找，也能很好地培养孩子的收纳整理习惯。
正确的握笔姿势、笔画顺序、坐姿：
正确的姿势，首先是出于对孩子健康的考虑，每年体检的时候，都能发现有些孩子因错误的坐姿、执笔姿势，导致脊柱、肩膀的畸形。
另外，正确的握笔姿势、良好的书写习惯，也可以提高孩子的书写速度，对今后的各种大考很有帮助。
陪孩子写作业，陪的是“氛围”
我之前的一个女学生，去年从北大心理学系硕士毕业了。
她的父母都是农民，从来不懂什么科学育儿，也不懂如何去引导、培养孩子的习惯。但就是这样的老两口，养出了个北大硕士女儿。
之前跟这个学生聊天的时候，她不止一次地说：“小时候，我趴在堂屋的方桌上写作业，妈妈就着灯光纳鞋底，偶尔，母女俩相视一笑，然后低头各干各的……那种静谧、温馨氛围，是我童年最美好的回忆。”
我时常在想，这位妈妈虽然没文化，但是她认真做自己的事情、不打扰孩子，这或许就是最好的教育了吧。
就是这么奇怪，有些父母煞费苦心地盯着孩子写作业，一个错误一个错误地纠正，到头来惹一肚子气，还被孩子埋怨；有些父母，只是陪在孩子身边，安安静静做自己的手头工作，看似不上心，但孩子却争气得很。
钱锺书的夫人杨绛先生，提到对女儿的教育时说：“我们对女儿钱瑗，也从不训示。她见我和钟书嗜读，也猴儿学人，照模照样那本书来读，居然渐渐入道。”
所以，每当我们嫌弃孩子不听话、不写作业、爱玩手机、不爱读书时，是不是也该反思一下，我们真的是孩子的好榜样吗？回复: 24 | 浏览: 1994
| 字体: tT
微信扫一扫 手机看此贴
好内容 随时分享到朋友圈
精华0&帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&妈币1509 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&
你的另一个娘家
孕妈必用 谁用谁好孕
羊城大小事 尽在广州圈
| 字体大小: tT
本帖最后由 陌上花开ivy 于
14:14 编辑
1、在孩子低年级的时候，家长就要养成陪孩子做作业的习惯，目的是为了让孩子养成自觉做作业的习惯。每天孩子放学回家，先陪他坐下来看看功课是什么。在轻松的氛围下让孩子明白回家第一件事就是写功课。
精华0&帖子129&经验值1045 &注册时间&最后登录&妈币693 &
地区:天河区街道:棠下街道帖子129&经验值1045 &注册时间&最后登录&BB生日
谢谢分享， 学习了
精华0&帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&妈币1509 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&
2、当孩子作业做完时，父母最好再拣本好书读给他听，或者陪着一起读，尽量让孩子维持回家有三十分钟坐在书桌前的习惯。同时也养成了读书和自学的好习惯，对今后的人生发展会有很大的影响。
精华0&帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&妈币1509 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&
3、遇到不懂的功课，陪着孩子找工具书，和他讨论。在孩子习惯养成前，你得让他知道遇到困难时，他应该主动去找方法解决问题，问老师、家长或者借助其他途径找到答案。
精华0&帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&妈币1509 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&
4、中途最少保证有一到两次的休息时间，这个时间可以根据孩子的年龄大小自主调节。让孩子了解，只要专心做一件事，事情就能很快做完。先要求孩子专心写作业，再要求他做完自己要检查一遍，全都要写对，最后才要求他把作业写得又快又好，循序渐进。
精华0&帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&妈币1509 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&
5、尽量少报学习类的辅导班，想让孩子快乐上学、快乐练习，那就应该鼓励孩子找到自己的兴趣，只有这样，他们才肯为它流汗苦练。适当的选择一个他感兴趣的才艺班，让他学会一技之长，将来对于培养自信都很大的帮助。
精华0&帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&妈币1509 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&
6、给孩子创造一个温馨和谐的家庭环境，父母做任何事情一定要给孩子树立榜样，以身作则。要经常和孩子交流、沟通，如果不在一个城市的，可以通过电话完成。记住，什么样的父母，就能教出什么样的孩子，请大家务必相信这一点。
精华0&帖子4131&经验值29189 &注册时间&最后登录&妈币33337 &
地区:街道:海珠区帖子4131&经验值29189 &注册时间&最后登录&
精华0&帖子113&经验值705 &注册时间&最后登录&妈币482 &
头像被屏蔽
地区:街道:耿皇乡帖子113&经验值705 &注册时间&最后登录&
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
精华0&帖子113&经验值705 &注册时间&最后登录&妈币482 &
头像被屏蔽
地区:街道:耿皇乡帖子113&经验值705 &注册时间&最后登录&
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
精华0&帖子94&经验值369 &注册时间&最后登录&妈币227 &
地区:街道:帖子94&经验值369 &注册时间&最后登录&
多谢楼主分享了。
精华0&帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&妈币1509 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&
不要跑到我这里打广告好吗？
精华0&帖子217&经验值1609 &注册时间&最后登录&妈币914 &
地区:越秀区街道:北京街道帖子217&经验值1609 &注册时间&最后登录&
谢谢分享， 学习了
精华0&帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&妈币1509 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&
不客气，希望可以帮到大家！
精华0&帖子16&经验值275 &注册时间&最后登录&妈币251 &
地区:街道:帖子16&经验值275 &注册时间&最后登录&
提高孩子对学习的兴趣&&适当给点奖励鼓励来自[]
精华0&帖子2220&经验值10296 &注册时间&最后登录&妈币7879 &
头像被屏蔽
地区:花都区街道:新华街道帖子2220&经验值10296 &注册时间&最后登录&BB生日
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
精华0&帖子116&经验值626 &注册时间&最后登录&妈币433 &
地区:花都区街道:帖子116&经验值626 &注册时间&最后登录&BB生日
亲，我看看，先帮顶！！！
精华0&帖子61&经验值250 &注册时间&最后登录&妈币165 &
地区:番禺区街道:小谷围街道帖子61&经验值250 &注册时间&最后登录&
来了，帮你顶贴！
精华0&帖子212&经验值1170 &注册时间&最后登录&妈币804 &
地区:南沙区街道:南沙街道帖子212&经验值1170 &注册时间&最后登录&BB生日
谢谢分享，我小时候就是写完作业才可以去玩，也准备这样要求自己的孩子
娃愿意啦~真不容易！
精华0&帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&妈币1509 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子284&经验值2340 &注册时间&最后登录&
小孩儿养成好习惯好重要
怎么让孩子主动写作业？
回帖后跳转到最后一页
羊城大小事 尽在广州圈
登录妈妈网
手机上妈网
孕妈必用 谁用谁好孕
随时随地记录宝宝可爱的瞬间
&增值电信业务经营许可证：粤网安备案号：4公安机关备案号：
All Right Reserved版权所有&&&&
你选择的金额范畴属于普通装修，将会为你分派装修队，只提供平面设计图噢！
发布装修招标
装修零成本/免费提供服务；帮你找到最优秀的装修公司，让装修更健康，更放心
姓 &&&&&&名：
手机号码：
居住区域：
装修预算：放学后妈妈这样安排，孩子竟然主动写作业！_第2页_家有小学生帮_怎样让孩子主动写作业的方法
怎样让孩子主动写作业的方法
学习啦【学习方法指导】 编辑：淑航
　　写作业是很多小孩子都害怕的事情，如果小孩子不喜欢做功课怎么办?有没有什么好方法让孩子爱上写作业、主动写作业的呢？下面是学习啦小编为大家整理的让孩子主动写作业的方法，相信通过这些文字的阅读你一定会有所收获的。
让孩子主动写作业的方法
　　你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说&能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水&。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。要怎样让孩子自己主动写作业呢？请看以下方法。
　　第一、做作业的时间不宜过长。
　　第二、放大孩子的优点。
　　第三、学习不可操之过急。
　　第四、让他把喜欢的女孩带回家。
　　第五、先让孩子玩个够。
　　第六、刺激她，使他全力以赴。
　　第七、正话反说。
　　第八、经常改变学习环境。
　　第九、列一个功课计划表。
　　第十、先让孩子做擅长的功课。
　　第十一、让孩子自己抽签。
　　第十二、别在孩子面前评判老师。
　　让孩子听话的
　　在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的，这对孩子的习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
　　第一招，借第三者之口赞美孩子。
　　第二招，用书信或与孩子交流情感。
　　第三招，用温和的语调交谈。
　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。
　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。
　　第六招，与孩子打成一片。
　　第七招，一次只交待一件事。
　　第八招，常常表达对孩子的信赖。
　　第九招，只提有建设性的意见。
　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
　　让孩子爱学习的方法
　　父母自己先对学习感
　　父母要经常读书、读杂志、参加成人培训班，向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情：园艺、制作模型、天文或任何事情;与孩子一起，念韵律诗和歌谣;告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识&&经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
　　鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在
　　学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分，这期间，家长的参与也是比不可少的。例子：我女儿小时候喜欢唱歌，每天睡觉前唱或教我唱首歌再睡觉，我之后又特意找有她会唱歌的写的书，加到晚上睡前的活动中，现在她也非常喜欢看书。
　　而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，能够做实验不用担心被嘲笑是非常重要的。尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
　　引导孩子主动体会学习的快乐
　　只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：&宝宝，感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。&这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
　　引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
　　走出去，刺激孩子的好奇心
　　从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大去郊游、，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做、猜、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。
　　把日常生活与学习结合起来
　　让孩子制定家庭计划也许会使他爱上;让孩子学会剪报也许会使他留意、新闻;领孩子去参观博物馆;全家人至少每天有一段在一起学习的时间;留意课堂上学不到的东西;平时散步、、访友时拐进书店，浏览群书&&说白了就是活学活用，让孩子看到自己的投入产出比。
　　适度给孩子自由
　　你的孩子情况和我儿子很相似。我觉得现在的制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，我对他的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，他也很有兴趣涂鸦爬格子，那就自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长!
　　营造好的家庭环境
　　父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。
　　让孩子静下来的方法
　　小孩子对任何事物都充满了好奇，手到之处，没有不碰的道理。高兴了就会咧嘴笑，烦躁了马上哭。如果孩子晚上也在不停的哭闹，就会影响家长休息。那么有什么办法让孩子马上安静下来的方法呢?
　　让孩子静下来的方法
　　1、涂鸦
　　让你的孩子学习涂鸦，在时需要全神贯注，心思很容易沉静下来。
　　2、活动身体
　　平时可以让小孩在走廊里走动，在不同的房间之间走动，爬楼梯等等。此外，让小孩原地跳动或踏步也能耗费精力。这样也可以让你的孩子安静下来。
　　3、听轻音乐
　　轻音乐那种优美的旋律能让精神放松，也可以听故事或广播，温和的声音和平稳的语调能给小孩以安全感，让其安静下来。
　　4、玩游戏
　　专家指出，活动手指可以缓解精神压力。还可捏捏海绵、橡胶球。
　　5、看浮体
　　专家表示，聚精会神地看某物有镇静效果。可以让小孩看会儿水池里的玩具小鸭，飘在空中的肥皂泡等等，凝视一阵子这类浮动物体，可让兴奋的冷静下来。
　　让孩子写好字的方法
　　培养学生写字兴趣。好字并非是一朝一夕所能练成的。小学生生性好动、自控能力差，而写字的过程又比较枯燥，这给写字教学造成了很大的障碍。怎么克服这些不利因素呢?一句话：培养兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。在实际教学中，教师可以根据小学生的年龄特点，采用讲故事和写字比赛以及办作业展等方法培养学生的兴趣。
　　培养学生正确的写字姿态。坐的姿态不正确，不仅字写不好，时间长了，会造成肩斜、驼背、等，影响学生的身体。因此，教师在教学生写字时，首先要强调学生写字要注意姿态，根据学校要求的科学坐姿标准来要求学生坐好姿。为了学生牢记写字姿态，教师还应该给学生编些，让他们在写字时谨记这些口诀，慢慢养成好的坐姿习惯。最后，在学生掌握正确的执笔方法基础上，进行严格的训练。利用挂图和书上的插图，边讲边示范，让学生仔细观察，反复练习。学生练习时，逐个检查，对不合理的地方耐心纠正，直至形成良好的书写习惯。
　　培养学生&勤学苦练&的品质。勤学苦练是古今书家的共同之处。教师可以采用讲故事激发学生写字的兴趣，在写字课中有重点地介绍古代家勤学苦练书法的。如东晋大王羲之，为了洗笔方便，索性就到庭院的池塘边去写，在池塘边洗笔。天长日久，那水塘里的水就变成黑的了，成了后人传为美谈的&墨池&。唐代书法家欧阳询看到晋古碑，在碑前观了三天才离去。这样既教育学生学习他们勤学苦练的精神，又激发学生写字的积极性。
　　写字时间控制。小学生由于受手部肌肉发育水平的限制，写字时间过短，则不能进入状态，不能达到应有的训练强度，也不利于其意志的磨炼;而时间过长，则会导致他们身心疲惫，马虎从事。这就要求我们从学生身心发展实际出发，恰当地确定学生每次写字训练的时间。实践证明，一年级学生一次写字的时间不应超过十五分钟。
　　写字总量控制。必须重视写，但并不是写得越多越好，每一个字写的遍数，每一次写字的总数，每一天写字的总数，都应控制在一个适当量中。实验显示，写一个字质量最高的是在第三四遍时。每一次写字的总量低年级不宜超过六十字。
　　写字质量控制。学生写字训练主要有两种趋势：一是越写越认真，字越写越漂亮。二是越写越随便，写字习惯越来越差。对于后者控制不力或任其发展，是造成学生写字质量差的根本原因。为此我从学生入学的第一天起，就引导学生懂得&写好字，必须认真写字，只要认真写字，就一定能写好字&的道理。不管是单纯的写字训练还是的课内作业，都一样的强调质量。学生作业布置，采用规定与自选相结合的方法，以确保每位学生写必认真，练必进步。
　　总之，要使学生写好字，老师的作用非常突出。低年级学生作为低龄小孩，心智还处在幼稚阶段，易于受外部因素激励和感化。因此，教师在写字教学过程中，就要特别重视这种心理疏导效应，从写字兴趣上、写字习惯上以及运用科学手段来培养学生树立提笔练字的意识。只有这样，才能使学生真正喜欢上写字，掌握写字技巧，形成良好的书写习惯，练就一手好字。
看了怎样让孩子主动写作业的方法的人还看：
本文已影响 人
[怎样让孩子主动写作业的方法]相关的文章
看过本文的人还看了
7260人看了觉得好
19906人看了觉得好
2071人看了觉得好
【学习方法指导】图文推荐