小学数学辅导题，谢谢拜托了！！！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-30 13:34 标签： 数学题拍照在线解答器
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已知不等式x+3≤6.（1）把不等式化成x≥a或x≤a的形式；（2）求不等式的正整数解，并把它们在数轴上表示出来。主要是第二问的图！！拜托了！
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画一个数轴，然后在1、2、3这几个数字的位置点上实心点就行了
回复：2楼谢谢了！在你一个问题哈！一个两位数的个位数字是x，十位数字比各位数字小1.（1）设这两位数大于12，用不等式表示数量关系；（2）判断x的取值范围。
十位数字就是x-1，这个两位数表示为10（x-1)+x根据题目的条件应该会了哈
回复：4楼谢谢了！你经常上Q吗？如果上的话，就加我Q吧！我有问题时可以直接问你哈！
如果不是期考的话我都会在的我不在会提前说的
回复：6楼恩，那你加我Q吧！
解：（1）x≤3；（2）只要按照前面所学的在数轴的1、2、3上画3个实心点就行啦~~！
偶要问一道题啦啦~~X的二n次方=3，求（3x的3n次方）的平方的值,怎么做啊？！
[(3x)3n]2=(3x)6n=36nx6n=36n(x2n)3&&& 由于x2n=3,代入得36n*33=36n+3
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、谢谢进来、我是一名高中生、扬州的、苏教版、、今早考的数学、、崩溃了、考试时间来不及、心里慌……而且一条题目、控制不住、反复检验几次才下一条、时间来不及、知道可能因为熟练程度不够、难道一定要题海战术？自认为不算太笨、平时老师讲题目、都能第一时间想通、帮帮忙
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我问下啊，你们现在做平时的习题是不是答案可以看到的啊？也就是写完了就看答案的？
①“平时老师讲题目、都能第一时间想通”—— 这说明楼主在“知识掌握层次”上是挺好的，能做到“快速形成思路”；②“考试时间来不及、心里慌……而且一条题目、控制不住、反复检验几次才下一条”—— 这表明楼主在“应试心理素质”方面较薄弱；另外估计楼主平时养成了“眼高手低”的习惯，见了题，一看，会，就过了。忽视了重要一关“快速形成卷面”！③至于“题海战术”：学好理科，哪有不做题的啊。怎样做题？做适量的、切合自己的、贴近高考的题目。关键是——养成了“题后反思”的习惯了吗？反思什么？反思——这道题哪个环节浪费了我的时间反思——这道题从哪个地方突围反思——哪些知识点常综合出现反思——这类题有哪几种常见解法，我怎么没想出那一种精妙的解法反思——这类题解答过程中易出什么样的错反思——我出错的原因是什么(没看清题？审题失误？计算粗心？卷面书写很糟？解着解着发现有一步应该先写但我忘写然而已无法添补造成心慌意乱 使“乘胜追杀”的优胜心理受挫 等)反思——哪些知识点上我应该再加以强化反思——哪些解题思想(数形结合、分类讨论等)我应该补练刘和宸老师 原创
回复9楼：、谢谢老师、谢谢。我会努力的、原因基本都是符合我的
您一定会成功的！
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数学题！算出来算你牛逼！！拜托了各位 谢谢有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离？
熊猫0005B寂
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这题缺少条件，在不知道洛杉矶与纽约的距离的前题下根本无法求解。
如果已知洛杉矶与纽约的距离那么可以这样想：
小鸟飞行的时间就是两车相遇的时间。即：用两地距离除以（20＋15）
再求小鸟飞行的距离，用小鸟飞行的时间乘它的速度每小时30公里。...
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