一道数学题，求解答_百度知道
一道数学题，求解答
（x-3)²分之3x - 3-x分之x
3x/（x-3）²-x/（3-x）=3x/（x-3）²+x/（x-3）=3x/(x-3)²+（x²-3x）/（x-3）²=x²/（x-3）²=x²/（x²-6x+9）
采纳率：60%
（x-3)²分之3x - 3-x分之x= 3x / （x-3)² - x(x-3)/ （x-3)² = x² / （x-3)² 肯定对，希望能帮到你
（x-3)²分之3x+(x- 3)²分之x(x-3)=(x-3)²分之(3x+x²-3x)=(x-3)²分之x²
（x-3)²分之3x - 3-x分之x=3x/(x-3)`2+x/(x-3)=[3x+(x-3)x]/(x-3)`2=x`2/(x-3)`2
（x-3)²分之x²
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。一道数学题,求解,急~~如图,在平面直角坐标系中,已知A（-1,0）、B（3,0）,以AB为直径的⊙M与y轴正半轴如图,在平面直角坐标系中,已知A（-1,0）、B（3,0）,以AB为直径的⊙M与y轴正半轴交于点C,抛物线y=ax^2+bx+c（a≠0）经过C、M、B三点.（1）求点C的坐标及该抛物线的函数表达式；（2）若点P是x轴下方⊙M上的一个动点,过点C作CQ⊥PC,交PB的延长线于点Q.
①当PC平分∠ACB时,求△PCQ的面积；
②求△PCQ的最大面积,并判断此时点Q是否在抛物线上.
分类：数学
（1）设C（0,y1）,因为AB是直径,所以∠ACB=90°△ABC为直角三角形由射影定理OC^2=AO*BOy^2=1*3 y=√3 即C(0,√3)设M(x1,0) M为AB中点,x1=(-1+3)/2=1 即M(1,0)M(1,0),B(3,0)为抛物线与x轴两交点可知,抛物线对称轴为x=...
0.543用二分法
48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的.第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准.第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音.这一点比学汉语容易多了.既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母语的孩子们,把英语音标教好呢?以下几种教法,但愿能对大家有所帮助.一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语.目的：让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处.二、教音标：（一）先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音.在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标.（二）教国际音标 目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标.这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备.教学时间：两周 1、元音 （1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记.（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u?／ ③／i／ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui；／au／与ao,／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音.第②组的相同点是都带／／,第③组只有一个,直接记就行了.2、辅音（1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／ 与汉语拼音对照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记.2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音.（2）辅音的分类 分类一：①清浊成对的：清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／ 说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即：婆特客,福西施,七尽垂 ／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／ 可理解为：婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高（“垂”理解为“高”）.②单干户（即不成对的辅音） ／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分类二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／ ／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／ 记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对 （2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／ 记成：三个鼻音,一个边音（l）,两个半元音（／j／、／w／） 分类三：（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／,再加上／r／、／h／,合计12个.（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个.老师讲分类：作用：1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用.2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助.三、拼读单词 目的：运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确.最后,对教英语音标总的说明：1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记；2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准.3、教材音标的排序不是笔者这样排的.教材中的音标教学是分散到全册.
y=√(x-2)+√(2-x)+4根号下的数,是大于等于0的x-2≥0,x≥22-x≥0,x≤2所以x=2y=0+0+4=4y^x=4^2=1616的平方根为±4
在△ABC中，A、B、C所对边的长分别为a、b、c，已知向量=（1，2sinA），=（sinA，1+cosA），满足∥，b+c=a．（Ⅰ）求A的大小；（Ⅱ）求sin（B+）的值．
设由方程y=sin（x+y）确定函数y=y（x）.求dy大神们求解!
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微信朋友圈的一道数学题，求答案
求答案，我好回复那个小学老师
6两+10两=斤
百度一搜就有了。上面的答案都来自于百度。
6（两）+10（两）=1（斤），半斤八两大家听说过吧！
现在谁还知道16两称啊
这个让现在小学生做，简直是坑爷爷
6秒加10月等于1个生命
6盎司十10盎司=1磅
这个靠谱。貌似小学生没有学过这个计量单位
6颗加10颗等于1包大袋槟榔
6（秒）+10（月）=1（小孩）
你老公是6秒男？
六个树丫加10片叶子，一树
6只加10只等于一群
六点加十点等于四点
？？？？？？？？？不知道
6个加10个等于一群
6磅+10磅=1盎司
6盎司+10盎司=1磅
看到这题想起小学数学课本上的人民币，尼玛都什么年代了，还是原来老式的那种货币图案，还几分，几分的硬币，现在孩子哪个见过？
6两+10两=1斤（老称是十六两为一斤的）
6（ ）+10（）=1（6）我没算错吧
百度16进位制就行了，一堆呢
用户被禁言,该主题自动屏蔽!
老秤16两为一斤！
6（月亮）+10（月亮）=1（太阳）QQ等级
发帖还不如百度。。你好。有这三种答案A、6（两）+10（两)=1斤台湾现在一斤是等于16两的，与旧中国一样。中国古代旧度量衡也是使用16两制。B、6(盎司)+10(盎司）=1磅；C、6（周）+10（周)=1（季）；16周=4个月，4月就是一季度。
老兄，我书读的少，别骗我，一季度好像是三个月吧。
搞脑子的东西
引用 回复21楼 阿赫的发言:看到这题想起小学数学课本上的人民币，尼玛都什么年代了，还是原来老式的那种货币图案，还几分，几分的硬币，现在孩子哪个见过？现在几分的硬币很多的 傻缺
被度娘啃残了，哇哈哈
引用 回复 壹葉落地便知秋的发言：发帖还不如百度。。你好。有这三种答案A、6（两）+10（两)=1斤台湾现在一斤是等于16两的，与旧中国一样。中国古代旧度量衡也是使用16两制。B、6(盎司)+10(盎司）=1磅；C、6（周）+10（周)=1（季）；16周=4个月，4月就是一季度。没脑装有才，你不累麻…
16进制　1磅＝16盎司
半斤八两，16两是多少？
我没说有没有多不多，只说有多少孩子见过 &&&& 别动不动骂人，一天到晚嘴巴喷粪
现在香港还是十六两称
这个吧6(0)+1(00)=1(60)
6星+6星=1太阳，QQ等级
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Time 0.409023 second(s),query:3 Gzip enabled【求解答】一道数学题，求解答，谢谢【公务员吧】_百度贴吧
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【求解答】一道数学题，求解答，谢谢
题目：设有编号为1、2、3、…、10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着第2名游戏者将所有编号是2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，……，第n名（n≤10）游戏者，将所有编号都是n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下去，第10名游戏者翻完纸牌后，那些纸牌正面向上的最大编号与最小编号的差是：A.2B.3C.4D.5E.6F.7G.8H.9答案是G.8 那么问题来了，我们用笨办法来看这道题，第一个人第一次翻就出现了1和10都是正面向上啊~~~~~~晕哦 这么怎么解释啊？？？我都懵了诶
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求好心人解答，我才练这个，看到这有点懵
最笨的话就自己画一画，其实也很快的，就是占地方，但是保证正确：如表格所示，横行为卡片编号，竖行为玩家编号，对号代表这个人翻动过此张卡，由于开始都是背面朝上，所以最终正面朝上的卡被翻动的次数为奇数，最大数字为9，最小数字为1，差为8，G当选。不画出来，靠想的话，则从卡片号码入手，先找最小的那个所以从1看起，1只能是1的倍数，被翻动一次，它一定是正面朝上的最小数字；再去找最大的，从10看起，它是1,2,5,10的倍数，最后反面朝上，再看9，是1,3,9的倍数，所以它就是正面朝上的最大数字了，差为8，G当选
最开始是全部背面向上，第一个人1的倍数全翻过来了。第二个人去翻的时候就全是正面向上了
陕西的题吧
这道题其实就是求1—10数字的因子，有几个因子就翻几次。翻偶数次的话，牌的朝向与翻之前不变，翻奇数次时，与翻之前相反首先1有1个因子12有两个因子，1、23有两个因子1、34有三个因子1、2、45有两个因子1、56有四个因子1、2、3、67有两个因子1、7
8有四个因子1、2、4、89有三个因子1、3、910有四个因子1、2、5、10此时最大的正面向上是9最小的正面向上是1所以最后结果是8至于为什么要数因子数，自己试着翻一遍，慢慢就懂了。
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