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机械效率练习1_百度文库
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机械效率练习1
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&&机械效率练习
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>>>(6分)用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重及摩擦.(1)当物重为1..
(6分)用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重及摩擦.(1)当物重为150 N时,绳端所用的拉力是60 N,重物被匀速提高2m时,求拉力F所做的功是多少?(2)此时机械效率是多少?(3)当所吊重物变为300 N,完成上述过程,滑轮组的机械效率是多少?
题型:计算题难度:中档来源:不详
(1)拉力F所做的功W总=Fs=60N×6m=360J。(2)有用功W有用=Gh=150N×2m=300J,机械效率。(3)W额外=W总―W有用=360J―300J=60J,动滑轮重G动= W额外/h=60J/2m=30N,所吊重物G物="300" N时,滑轮组的机械效率。试题分析:(1)(2)由题意知:物重G="150" N,绳端所用的拉力F="60" N,重物被匀速提高h=2m,绳端移动的距离s=3×2m=6m时,则拉力F所做的功W总=Fs=60N×6m=360J;有用功W有用=Gh=150N×2m=300J,机械效率。(3)在不计绳重及摩擦时,W额外=W总―W有用=360J―300J=60J,动滑轮重G动= W额外/h=60J/2m=30N,所吊重物G物="300" N时,滑轮组的机械效率。
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据魔方格专家权威分析,试题“(6分)用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重及摩擦.(1)当物重为1..”主要考查你对&&杠杆及其五要素&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
杠杆及其五要素
杠杆的定义:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。和杠杆的五要素: ①支点:杠杆绕着转动的点(o) ②动力:使杠杆转动的力(F1) ③阻力:阻碍杠杆转动的力(F2) ④动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L1)。 ⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2) 。一根硬棒成为杠杆的条件:①要有力的作用②能绕某固定点转到对概念的理解:(1)杠杆可以是直的,也可以是弯的。,但在外力的作用下不能变形。例如:撬棒、跷跷板、抽水机、手柄等。(2)定义中的力,是指作用在杠杆上的动力和阻力,且动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的,但动力和阻力不一定相反。(3)杠杆在力的作用下,绕固定点转动而不是平动。(4)不论动力和阻力,杠杆都是受力物体,作用于杠杆的物体都是施力物体。(5)阻力绕支点转动的方向与动力绕支点转动的方向相反。(6)不可把从动力作用点到支点的距离作为动力臂,或把从阻力作用点到支点的距离作为阻力臂。生活中杠杆支点的辨别方法:&&& 支点是相对于杠杆不动的点,但支点一定在杠杆上,支点不一定与动力作用点和阻力作用点在同一直线上,也不一定在动力作用点和阻力作用点之间。若让力的作用线恰好过支点,则力臂是零,这个力不能使杠杆转动。例:列车上有出售食品的手推车(如图所示)。若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,支点是____ ,(写出字母);当后轮遇到障碍物A时,售货员向上提扶把,这时支点是____。解析:把手推车视为杠杆,当前轮口遇到阻碍时,在E点向下用力时,车身转动;而车轮C却保持相对静止,所以C点为支点;当后轮C遇到阻碍时,人从 E点向上用力,车身转动而车轮B点相对静止。所以此时的支点为B点。答案:C& B简单机械知识梳理:
发现相似题
与“(6分)用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重及摩擦.(1)当物重为1..”考查相似的试题有:
421566396540394795181434410199395678知识点梳理
滑轮(组)的 滑轮组的机械效率:
额外功 W额外=W总-W有用 W额外=G动h (不计绳重,摩擦) 机械效率 (n为承担重物绳的股数) (不计绳重,摩擦)
的计算公式:(1)P=W/t,其中P代表功率,功率单位为W,W代表功,单位为J;t代表时间,单位为s。(2)因为P=W/t,W=Fs,v=s/t,所以P=W/t=Fs/t=Fv,P=Fv是功率的又一表达式。(3)运用计算公式时一定要注意三个量的对应关系。“W”一定是对应“t”完成的,不能。单位要统一,P、W、t的单位分别为瓦、焦、秒。
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重及摩擦.(1)当物重为1...”,相似的试题还有:
用图所示的滑轮组提起重物(不计绳重和摩擦).(1)当物重为180N时,滑轮组的机械效率为60%,绳端拉力为多少N?(2)当提起240N的重物时,使重物上升了3m,则绳端拉力所做的功是多少J?(3)此时滑轮组的机械效率多大?
用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重及摩擦.(1)当匀速吊起重为150N的重物时,绳端所用的拉力是60N,求此时滑轮组的机械效率;(2)此滑轮组中动滑轮的重力多大;(3)若吊起的物体重为300N,10s内重物被匀速提高2m,求这时绳端的拉力F及拉力F的功率.
用如图所示的滑轮组吊起一个重为150N的重物,绳端需用的拉力是60N,若物体上升的高度为50cm.(1)画出滑轮组的绕法.(2)此时滑轮组的机械效率是多少?(3)若用该滑轮组吊起300N的重物时,所用的拉力应该是多大?(不计绳重和摩擦)Hi~亲,欢迎来到题谷网,新用户注册7天内每天完成登录送积分一个,7天后赠积分33个,购买课程服务可抵相同金额现金哦~
意见详细错误描述:
教师讲解错误
错误详细描述:
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如图所示,用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动,在40s内物体移动了8m,拉力F做的功为1280J。不计绳重及摩擦,求:(1)拉力F的大小及功率;(2)若动滑轮重为12N,计算滑轮组的机械效率。
主讲:徐庆岩
【思路分析】
①知道物体在水平地面上移动距离,根据滑轮组的结构,求出绳子末端(拉力)移动的距离,又因拉力做功为已知,利用公式的变形式:可求;拉力的功率利
用求得;②因不计绳重和摩擦,求出克服动滑轮重做的功即为额外功,则总功等于有用功与额外功的和,再利用机械效率的公式求该装置的机械效率
【解析过程】
(1)∵动滑轮上绳子段数,物体沿水平方向移动;∴拉力作用点移动距离;;;(2)不计绳重和摩擦,克服动滑轮重力做功为:;
解: (1)∵动滑轮上绳子段数,物体沿水平方向移动;∴拉力作用点移动距离;;;(2)不计绳重和摩擦,克服动滑轮重力做功为:;.答:拉力大小为,功率为;滑轮组的机械效率为.
本题考查功的计算,功率的计算,机械效率的计算,知识点多,注意计算题的格式和单位的统一,属于较难的题.
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京ICP备号 京公网安备用如下图所示的滑轮组吊起重物.不计绳重和摩擦. (1)当物重为150N时.绳端所用的拉力是60N.此时滑轮组的机械效率是多少? (2)当所吊重物为300N时.10s内重物被匀速提高2m时.绳端拉力——精英家教网——
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用如下图所示的滑轮组吊起重物.不计绳重和摩擦. (1)当物重为150N时.绳端所用的拉力是60N.此时滑轮组的机械效率是多少? (2)当所吊重物为300N时.10s内重物被匀速提高2m时.绳端拉力做功的功率是多少? 【】
题目列表(包括答案和解析)
如图所示的滑轮组吊起重960N的物体,人站在地面上用力F往下拉绳,拉力F=400N时,物体以0.2m/s的速度匀速上升(不计绳重和一切摩擦).求(1)拉力F做功的功率为多大?(2)此时滑轮组的机械效率为多大?(3)若绳能承受的最大拉力为600N,此装置最多能匀速提起多重的物体?
如图所示的滑轮组吊起重960N的物体,人站在地面上用力F往下拉绳,拉力F=400N时,物体以0.2m/s的速度匀速上升(不计绳重和一切摩擦).求(1)拉力F做功的功率为多大?(2)此时滑轮组的机械效率为多大?(3)若绳能承受的最大拉力为600N,此装置最多能匀速提起多重的物体?
如图所示的滑轮组吊起重960N的物体,人站在地面上用力F往下拉绳,拉力F=400N时,物体以0.2m/s的速度匀速上升(不计绳重和一切摩擦).求(1)拉力F做功的功率为多大?(2)此时滑轮组的机械效率为多大?(3)若绳能承受的最大拉力为600N,此装置最多能匀速提起多重的物体?
如图所示的滑轮组吊起重960N的物体,人站在地面上用力F往下拉绳,拉力F=400N时,物体以0.2m/s的速度匀速上升(不计绳重和一切摩擦).求(1)拉力F做功的功率为多大?(2)此时滑轮组的机械效率为多大?(3)若绳能承受的最大拉力为600N,此装置最多能匀速提起多重的物体?
如图所示的滑轮组吊起重960N的物体,人站在地面上用力F往下拉绳,拉力F=400N时,物体以0.2m/s的速度匀速上升(不计绳重和一切摩擦).求(1)拉力F做功的功率为多大?(2)此时滑轮组的机械效率为多大?(3)若绳能承受的最大拉力为600N,此装置最多能匀速提起多重的物体?
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