我列的用代入法解下列方程组组为什么不对

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怎么列二元一次方程组要方法!只列不解写出这个的方法我说的是列出方程组的方法我会解方程
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A.代入法1.将其中一个方程组式写成用一个未知元表达另一个未知元的形式,形如X=f(y)2.将所得的表达式代入另一个方程式,消除一个未知元得到一元一次方程3.解一元一次方程组得到一个未知元的数值y,再将这个数值带入X=f(y)得到另一个未知元的数值x.B.消元法1.观察方程组中一个未知元(x)在两个方程式中的系数a,b.2.求出a,b的最小公倍数c.3.将第一个方程式左右同乘以c/b,同样将第二个方程式左右同乘以c/a.使得方程组中的两个方程式中的x代表元的系数都变为c.4.用两个方程式的左右对应相减,消去一个未知元x,得到一个一元一次方程式.5.解出一元一次方程式得到一个解,将解带入任意一个方程式得到另外一个解
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扫描下载二维码在下列方程组中.与方程组 的解不相同的是 A. B. C. D.——精英家教网——
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在下列方程组中.与方程组 的解不相同的是 A. B. C. D. 【】
题目列表(包括答案和解析)
如图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象(分别为正比例函数和一次函数).两地间的距离是80km.请你根据图象回答或解决下列问题:
(1)谁出发得较早?早多长时间?谁到达乙地较早?早多长时间?
(2)两人在途中行驶的速度分别是多少?
(3)请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数解析式;(不要求写出自变量的取值范围)(因为学生还未学习二元一次方程组解法,所以本题对学生要求较高,但可以通过图象分析出速度,再根据路程与时间的关系列出函数关系式,以下一些类型题可同理解答);
(4)指出在什么时间段内两车均行驶在途中(不包括端点)、在这一时间段内,请你分别按下列条件列出关于时间x的方程或不等式(不要求化简,也不要求求解):
①自行车行驶在摩托车前面;
②自行车与摩托车相遇;
③自行车行驶在摩托车后面.
阅读下列材料:在平面直角坐标系中,若点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),则P1、P2两点间的距离为.例如:若P1(3,4)、P2(0,0),则P1、P2两点间的距离为.设⊙O是以原点O为圆心,以1为半径的圆,如果点P(x,y)在⊙O上,那么有等式,即x2+y2=1成立;反过来,如果点P(x,y)的坐标满足等式x2+y2=1,那么点P必在⊙O上,这时,我们就把等式x2+y2=1称为⊙O的方程.在平面直角坐标系中,若点P0(x0,y0),则P0到直线y=kx+b的距离为.请解答下列问题:(I)写出以原点O为圆心,以r(r>0)为半径的圆的方程.(II)求出原点O到直线的距离.(III)已知关于x、y的方程组:,其中n≠0,m>0.①若n取任意值时,方程组都有两组不相同的实数解,求m的取值范围.②当m=2时,记两组不相同的实数解分别为(x1,y1)、(x2,y2),求证:是与n无关的常数,并求出这个常数.
阅读下面文章,回答下列小题。“韩流”与“汉流”的内涵解读时下上海和中国各地,到处都劲吹着滚滚“韩流”,加上媒体的宣传,这股与“寒流”谐音而其实是一股“暖流”的文化现象正引起人们越来越广泛的关注。  其实,任何文化交流都是双向的,“韩流”在中国的劲吹只是问题的一个方面,另一方面,在今天的韩国也到处涌动着滔滔“汉流”,韩国学者或称之为“汉风”、“华流”、“中国热”。现在不仅韩国的大学总共有180个本专科中文专业,中小学也开设了中文课程或“中文特别班”,可以说,海外的“汉语热”中,韩国是主要的推动者。 仔细分析一下“韩流”和“汉流”的不同内涵,也许颇有意思。按照中韩学者的说法,“韩流”一般分为“韩国电视剧”、“韩国音乐”、“韩国电影”、“韩国游戏及其他”四类,“其他”中则又包括美容、足球、手机、现代汽车等;也有分为五类,把“游戏”换成“文学”,另单列“其他”一类,“游戏”也包括在“其他”类里。其实不管是分几类,核心的部分是电视剧,它是在中国受众面最广,也是影响面最大的。而“汉流”的主要组成部分,虽没有人做过具体分类,但其核心部分无疑首推汉语。  内涵的不同,反映了中韩两国人民时下关注的热点不同。韩国人学习汉语热,是因为拥有十三亿人口的中国经济的迅速崛起,使韩国企业家和一般国民对中国的期待和关注大为提高。某杂志2002年曾对韩国“汉语热”作过调查,称韩国人学汉语是为了“过上好日子”,甚至说是为了“望子成龙”和“盼女成凤”。中国人爱看韩剧,则主要是欣赏影片的人物和故事,为主人公的高尚品德和坎坷命运所打动,为家庭的亲情和平凡人的爱情所感染;其间没有实际利益的考量。而两国间的这种不同,都是符合各自的国情的,它们具有一种互补性和相容性。中国人爱看韩剧的另一个原因就是观众从中看到了我国传统的儒家文化在周边国家的良好传承,并由此感叹本国传统文化的断裂和流失。正如韩国学者所指出的,“韩国是一个深受儒家文化影响的国家,中韩两国人民在感情表达、价值观念和思维方式等方面都很相近,自然韩国的文化产品也就很容易打动中国人的心。”看来,“韩流”之所以会在中国劲吹,是以儒家文化为核心的“汉流”在发挥着至关重要的作用。所以,我们大可不必大惊小怪“韩流”的来势凶猛,或愤愤不平于“韩流”抢走观众,因为这股“韩流”所代表的,恰恰是“汉流”的回归。不过,“韩流”给我们的启示还远不至于此。众所周知,由于历史的原因,韩国既深受儒家文化的影响,又接受过美国文化的洗礼,因而韩剧能融合东西方文化,保持高度的竞争力。韩剧中虽有着传统儒家的美德,但更重要的是现代人的思想观念,而这些现代观念又是和西方文化相关联的。由此看来,“韩流”给我们的启示还在于它所体现的文化的多元性,正如韩国学者所指出的:执著于狭隘的民族主义和国家主义,不能克服本民族中心主义,是不可能创造出走向东亚和世界的“韩流”的。从这个意义上说,“汉流”要走向世界,也必须走融合东西方文化、融合现当代生活的路。【小题1】根据文意,下列说法正确的两项是A.任何文化都会进行双向的交流,既然在中国有滚滚“韩流”劲吹,也就必然会有滔滔“汉流”在韩国涌动。B.“韩流”所涵盖的种类虽然十分广泛,但最受中国广大受众关注、影响面最大的,则是其中的韩国电视剧。C.由于中、韩两国人民对时下关注的热点有别,因此对实际利益的考量也有所不同,形成一种互补性和相容性。D.对来势凶猛的“韩流”不必大惊小怪、愤愤不平,因为它让我们看到了中国传统儒家文化在周边国家的良好传承。E.不执著于狭隘的民族主义和国家主义,吸纳其他民族文化精华,体现现代思想观念,因此韩剧具有强劲的竞争力。【小题2】对中国出现滚滚“韩流”的原因的分析,不恰当的一项是A.传统文化的断裂与流失B.韩剧体现现代人的观念C.当下中国经济迅速崛起D.不少新闻媒体大力宣传【小题3】为什么说“韩流”“其实是一股‘暖流’”?【小题4】要让一国文化走向世界,需要具备哪些因素?联系文本作答。(4分)
阅读下面文言文(每小题3分,共12分)李白传白,字太白,山东人。母梦长庚星而诞,因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花,后天才赡逸。喜纵横,击剑为任侠,轻财好施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中,日沉饮,号“竹溪六逸”。天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子,谪仙人也。”乃解金龟换酒,终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿,论时事。因奏颂一篇。帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉翰林。尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。帝每欲与官,妃辄阻之。白益傲放,与贺知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金,诏放归。白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟,与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐,旁若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南。白时卧庐山,辟为僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。白晚节好黄、老,度牛渚矶,乘酒捉月,沉水中。初,悦谢家青山,今墓在焉。(节选自人教版普通高中新课程语文读本④)【小题1】对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是(&&&)A.十岁通五经通:通晓B.自蜀至长安,道未振振:振作C.白益傲放益:更加D.白时卧庐山,辟为僚佐辟:征召,被…聘用【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(&&&&)A.因以命之衡因上疏陈事B.以所业投贺知章何面目以归汉C.遂荐于玄宗而君幸于赵王D.白长笑而去天苍苍而高也【小题3】能体现李白“傲放”个性的一组是(&&)①自梦笔头生花,后天才赡逸。②以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子,谪仙人也。”③尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。④白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县。⑤著宫锦袍坐,旁若无人。A.②③④B.③④⑤C.①③④D.②③⑤【小题4】下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(&&&&)A.李母梦见太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人,才华横溢。B.贺知章很欣赏李白的诗才,感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐,担任翰林供奉。C.在朝廷上下,李白都表现出放荡不羁的个性,这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。D.郭子仪曾有恩于李白。后来,李白受牵连下狱,郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。【小题5】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)帝每欲与官,妃辄阻之。(3分)译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)宰不知,怒,引至庭下曰。(3分)译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读下面的文言文,完成小题。(19分)张南垣传&&&【清】吴伟业张南垣名涟,南垣其字,华亭人,徙秀州,又为秀州人。少学画,好写人像,兼通山水,遂以其意垒石,故他艺不甚著,其垒石最工,在他人为之莫能及也。君为人肥而短黑,性滑稽,好举里巷谐媟为抚掌之资。或陈语旧闻,反以此受人啁弄,亦不顾也。与人交,好谈人之善,不择高下,能安异同,以此游于江南诸郡者五十余年。自华亭、秀州外,于白门、于金沙、于海虞、于娄东、于鹿城,所过必数月。其所为园,则李工部之横云、虞观察之予园、王奉常之乐郊、钱宗伯之拂水、吴吏部之竹亭为最著。经营粉本,高下浓淡,早有成法。初立土山,树石未添,岩壑已具,随皴随改,烟云渲染,补入无痕。即一花一竹,疏密欹斜,妙得俯仰。山未成,先思著屋,屋未就,又思其中之所施设,窗棂几榻,不事雕饰,雅合自然。主人解事者,君不受促迫,次第结构,其或任情自用,不得已骫骳曲折,后有过者,辄叹息曰:“此必非南垣意也。”君为此技既久,土石草树,咸能识其性情。每创手之日,乱石林立,或卧或倚,君踌躇四顾,正势侧峰,横支竖理,皆默识在心,借成众手。常高坐一室,与客谈笑,呼役夫曰:“某树下某石可置某处。”目不转视,手不再指,若金在冶,不假斧凿。甚至施竿结顶,悬而下缒,尺寸勿爽,观者以此服其能矣。人有学其术者,以为曲折变化,此君生平之所长,尽其心力以求仿佛,初见或似,久观辄非。而君独规模大势使人于数日之内寻丈之间落落难合及其既就则天堕地出得未曾有。曾于友人斋前作荆、关老笔,对峙平墄(台阶的梯级),已过五寻,不作一折,忽于其颠,将数石盘互得势,则全体飞动,苍然不群。所谓他人为之莫能及者,盖以此也。 君有四子,能传父术。晚岁辞涿鹿相国之聘,遣其仲子行,退老于鸳湖之侧,结庐三楹。余过之谓余曰:“自吾以此术游江以南也,数十年来,名园别墅易其故主者,比比多矣。荡于兵火,没于荆榛,奇花异石,他人辇取以去,吾仍为之营置者,辄数见焉。吾惧石之不足留吾名,而欲得子文以传之也。”余曰:“柳宗元为《梓人传》,谓有得于经国治民之旨。今观张君之术,虽庖丁解牛,公输刻鹄,无以复过,其艺而合于道者欤!君子不作无益,穿池筑台,《春秋》所戒,而王公贵人,歌舞般乐,侈欲伤财,独此为耳目之观,稍有合于清净。且张君因深就高,合自然,惜人力,此学愚公之术而变焉者也,其可传也已。”作《张南垣传》。(有删节)注:①谐媟(xiè):诙谐不恭敬。②粉本:建筑物的草图。③皴(cūn):中国画技法之一,涂出物体纹理或阴阳向背。④骫骳(wěibèi):曲折委婉。【小题1】对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是(&&)(3分)A.好举里巷谐媟以为抚掌之资抚掌:拍手,表示高兴。B.经营粉本,高下浓淡经营:经度营造C.不事雕饰,雅合自然雅:文雅D.尺寸勿爽爽:差错【小题2】下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(&&)(3分)A.尽其心力以求仿佛赵王岂以一璧之故欺秦邪B.则李工部之横云之二虫,又何知C.辄数见焉吴之民方痛心焉D.与人交,好谈人之善始可与言《诗》已矣【小题3】下列对原文的赏析不正确的一项是(&&)(3分)A.本文所记述的张南垣尤擅长垒石造山,具有山水画的意境,构思巧妙,师法自然。B.本文例举了张南垣所建造园林的代表作及其建造过程,说明他的建造风格,并指出他的技艺符合园林建造的规律。C.本文还描写了张南垣的外貌性格,因为生得黑而矮胖,又喜欢拿街头巷尾荒唐不经的传说作为谈笑的资料,所以他自己也常常被人调笑耍弄,但他从不与人计较。D.全文语言流畅工丽,结构严谨,写人状物,如在目前。【小题4】用“∕”给文中画波浪线的部分断句。(3分)而 君 独 规 模 大 势 使 人 于 数 日 之 内 寻 丈 之 间 落 落 难 合 及 其 既 就 则 天 堕 地 出 得 未 曾 有【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)(1)所谓他人为之莫能及者,盖以此也。(3分)(2)自吾以此术游江以南也,数十年来,名园别墅易其故主者,比比多矣。(4分)
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非齐次线性方程组系数矩阵的秩为什么等于其增广阵的秩?我想问的不是这个意思,是关于清华版线代二版 p138 r(a1 a2 a3.....an b)=r(a1 a2 a3 ....an)的叙述,即向量B可以由矩阵A的列向量线性表示,那么是否有rA=r(A,B)。也就是向量组X(a1 a2 a3...an ,b),Y(a1 a2 a3...an)自己可以证明b可由Y线性表示,则rX=rY.是否有这个定理,书上却没有证明,直接叙述。不明白书上所要表达的意思~
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是这样“即向量B可以由矩阵A的列向量线性表示,有rA=r(A,B)”这个命题是对的设A的列向量的极大无关组为β1,……βr,则这r个向量不仅可以表示A的列向量,由于B可有A的列向量线性表出,故B可由β1,……βr线性表出,故rA=r(A,B)=r
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