日语口语900句必备：怎样做介绍或自我介绍

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-08-06 16:06 标签： 日语口语
职场日语口语：新人自我介绍_百度文库
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职场日语口语：新人自我介绍
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做介绍或自我介绍
★紹介（しょうかい）しようか。给你介绍一下吧。
★君に紹介してやろうか。给你介绍一下吧。
★★紹介してあげましょう。给你介绍一下吧。
★★紹介します。我来介绍一下。
★★ご紹介します。我来介绍一下。
★★自己紹介してください。请自我介绍一下。
★★妻と娘子を紹介させてください。我来介绍一下我的妻子和孩子。
★★★ご紹介させていただきます。请允许我来介绍一下。
★★★ご紹介いたします。请让我来介绍一下。
★★★今日、お友達を一人ご紹介します。今天让我来给您引见一位朋友吧。
★★★京都大学の小林教授を紹介させていただきます。& & & & & & 请允许我来介绍京都大学的小林教授。
★★自己紹介してもらえませんか。可以做一下自我介绍吗？
★★★自己紹介させていただきます。请允许我来做一下自我介绍。
★★★紹介していただけませんか。能给我介绍一下吗？
★★★この方（かた）はどなたでしょうか。这位是谁？
★★★私をあの方にご紹介願えませんか。能把我介绍给他吗？
★★★すみません、この方は？对不起，这位是？
★★鈴木です。我叫铃木。
★★★鈴木と申します。我叫铃木。
★★★鈴木でございます。我叫铃木。
★俺の彼女。这是我女朋友。
★★妻の張です。这是我妻子小张。
★★★家内の張です。这是我妻子小张。
★★★鈴木の妻でございます。はじめまして、主人がいつもお世話になっております。　　　我是铃木的妻子。初次见面，我丈夫一直以来承蒙您的关照。
★★★この方はこの前お話しました佐々木さんです。　　　这位是我以前说到的佐佐木先生（小姐）。
★★★ご存知（ぞんじ）と思いますが、この方は山下さんです。& & & & & & &这位你认识吧，他是山田先生。
★★★この方は東京支店（してん）の周部長でございます。这位是东京分店的部长。
★★★ご紹介いただいた周でございます。我就是被介绍的小周。
★★★三井物産に勤め（つとめる）ております。我在三井物产工作。
★★★海外事業部の部長をしております。我是海外事业部的部长。
★★公務員です。（我）是公务员。
★★会社員です。（我）是公司职员。
★★高校の教師です。（我）是高中老师。
★★医者です。（我）是医生。
★★サラリーマンです。（我）是工薪阶层。
★★わたしの名刺（めいし）です。这是我的名片。
★★★お名前（なまえ）はなんとおっしゃいますか。您的名字是什么？
★★★お名前はなんとお読みするのですか。您的名字该怎么念呢？
★★お名前はどう書きますか。您的名字该怎么写呢？
★★★お噂（うわさ）はかねがね伺（うかがう）っておりました。久仰您的大名了。
★★今朝電話しましたりです。我是今天早上打电话的小李。
会話１（AB是朋友）
A：あの人、だれ。
B：どの人？
A：ほら、メガネをかけて、だぶだぶのズボンを履いている人。
B：あいつか。僕の後輩で、名前は加藤広志だっけ。君に紹介してやろうか。
A：那个人是谁？
B：哪个人？
A：看，是哪个戴着眼镜，穿着肥裤子的人。
B：呵，是那个人啊，是我的学弟，叫佐藤广志什么的，我给你介绍一下吧。
会話２（A是老师B是学生）
A：こちらは鈴木愛子です。
B：皆さんこんにちは。A:：自己紹介してください。
B：はい、鈴木愛子です。長野県から転校してきて、年は１９歳です。趣味は読書と旅行です。これから、いろいろとお世話になるます。よろしく。
A：这位是铃木爱子同学。
B：大家好。
A：做个自我介绍好吗？
B：好的，我叫铃木爱子，从长野县转学过来，今年19岁，爱好读书和旅游，今后请大家多多关照。
会話３（A是房客B是房主）
A：こんにちは。今朝電話しましたりです。アパートを見に来たんですが。
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学习日语自我介绍中常用的形容自己的话
作者：未名天日语 来源：未名天日语 时间：
1.性格が明るい、コミュニケーション能力も良好。
&&&&性格开朗，交际能力良好。
2.いつも積極的な態度で事を処理するのに取り込んでいる。
&&&&时刻保持积极的态度处理工作。
3.困難に直面できる。自己調整力も強く、向上心が強いです。
&&&&有很强的上进心，能够直面困难，自身调节能力强。
4.どんなことにあっても、諦めないです。
&&&&不管遇到什么挫折都不会放弃。
5.仕事では品質と同時に効率も重視します。
&&&&工作时，会同时注重工作质量和工作效率。
6.仕事に対しては責任感があり、問題を処理する能力が強いです。
&&&&对工作有责任心，处理问题的能力强。
7.コミュニケーション能力とチームワーク精神があります。
&&&&有交际能力和团队精神。
8.新しい団体に早く打ち解ける能力がある。
&&&&能很快地融入到新团队中。
9.目標明確、自分の不足を克服して真面目に働き、優秀な管理員になりたいです。
&&&&有明确的目标，能够克服自身的不足认真工作，想要成为一名优秀的管理员。
10.まじめ、新しいことを受け入れやすい、人を助けることが好き。
&&&&工作认真，很容易接受新事物，助人为乐。
11.学習態度はまじめ、苦労を惜しまない、チームワーク精神があり、潜在能力が高い。
&&&&学习态度认真，不辞劳苦，有团队精神，有很高的潜能。
12.性格に楽観的なので、自分自身でストレスを解消できる。
&&&&因为性格乐观开朗，所以可以自己解除压力。
13.仕事に対しては責任感があって、苦しみや辛さを堪忍んで、団結と協力の精神がある。
&&&&对待工作有责任心，能吃苦耐劳，有团结协作精神。
14.明るくて、気力があり、勤勉です。
&&&&性格开朗，精力旺盛，勤奋好学。
本日语学习资料来源于，如有转载请注明出处。日语口语对话王：日语自我介绍（上）
はじめまして、どうぞ よろしくおねがいします 。私は**と申します。 今年は**歳です。 家族には三人で、両亲と私です。 もしよかったら、御社に入社したいんです。
日语自我介绍二
私は**大学の**级の卒業生です。私の専门は**です。私の性格は外向で、人との付き合いが好きです。私の最大の興味は読書で、他は旅行、水泳、インターネットにも興味を待つ。
大学4年の中に、成绩がよくて、连続して学校级の奨学金を獲得し、多くの社会実践活动に参加した。（参加したことを簡単に説明する）とても苦しい仕事だけと、同时に私も多くの贵重な経験を学んだ。今后の目标としては、仕事にまじめで、诚実で、中身のある人になりたいと思います。お忙しいところ、お邪魔いたしたしました。最後に、貴社のご繁栄をお祈り申し上げます。
《日语口语对话王：日语自我介绍（上） 》延伸阅读，以下为日语，希望对你有所帮助。首先，要克服害羞、胆怯的，要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识，可从来不敢开口，虽然想说又怕讲错了惹人，这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神，这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实，成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语，“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道，在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢！外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。我在日企时尤为总工程师说（チーフエンジニア）：「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”此话不无。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲，在口语练习过程中即使犯错误也不气馁，不断纠正错误，不断提高，不愁口语不好。其次，“听”和“说”都属于口语范畴，具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者，进行口语练习时，一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径，收听日语广播，收看电视节目或日语VCD、DVD，听录音带、CD，听别人讲日语，听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言，并进行模仿。这样，有了大量的语言储备，开口讲话，表达思想，进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用（说出来），但是能听懂、理解得越多，使用的范围就越广，口语能力便会越强。本人刚开始学日语时，一有机会就听日语电台的广播，虽然听得懂的极少甚至没有，但起码日语的语感，已经深深地烙在大脑的记忆之中，对以后的口语起了莫大的作用。再则，口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的，决不是单音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机械操练。因此，其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。只学会了语言知识，却不了解其他社会文化因素，缺乏言语的得体性意识，在交际中便会出差错，收不到预期的交际效果。以日语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误，但如果表达不得体违反他们的交际常规和准则、礼节，就会引起他们的误解和不悦。所以，要学会“到什么山唱什么歌”和学会相关的知识。最后，学习口语的具体方法多种多样。既可借鉴他人的成功经验，也可在学习中摸索出适合于自己行之有效的方法。我每年都遇到问如何学好日语、如何记单词、如何说好日语的学生。其实没有什么特别的方法。如果你是学生，积极参与每一堂课的学习活动就是了，因为听讲、读课文、回答提问、写单词或句子、听磁带或看短身就是很好的方法。该做的不做，老想如何少写少听少说获得最佳效果，则永远没门。何况近几年在由于电脑的普及，很多年轻人不会写的汉字比以前的人多，其原因就是因为写字训练少。本人好像从未问过如何学好日语这样的问题，本人关心的是还不能理解的句子是哪一个，非知不可的单词是哪一个，其次做自己的小辞典，经常整理最常用的词。当然，你可以采取如下的联系方法。 比如找同学或会日语的人进行练习，睡觉前或休息时，互相翻译单词或句子，互相提问。这样既有机会听别人说，又有机会向人开口说话，这不失为一个好办法。如果没有合适的练习对象，也可以自己跟自己说。设想某一方的情景和人物，适用所学的语言知识，是之历历在目，印象深刻，把口语练习变为一种乐趣，还可以给自己创造一定的语言环境，如以不同的声音高声朗读，加深感官印象刺激。
网友情提醒，点击日本留学网考试频道可以访问《日语自我介绍（上） 》的相关学习内容。
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