请问一下,数学怎样提高分数么样?把分数提高

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数学:如何在最短的时间内提高分数
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  网友:数二增加了二次型,我想问一下今年数学一考二次型的可能性大不大
  蔡子华:这个同学很有意思,他自身关注到了命题的特点,因为最近这些年公共的题出现的频率比较高,这个主要也是为了阅卷上的方便,这样一来数二和数四都增加了二次型的内容,很可能出现有四类试卷都要考二次型,但是话说回来考二次型的频率不应该是太高的,二次型最近数一已经考过这种东西,所以说如果说有这种可能性的话,也不是说不存在了,但是话说回来,这个部分内容,和实对称矩证相似对角化的问题,是差不多的。所以说我认为,这是你或者是标准型,或者是把实对称矩证化成对角矩证,这是相同的问题。只要你能把它们之间的关系弄清楚,一类题会求解,另一类题也就会求解。
  网友:我想问一下,现在这么短的时间,我们现在想抓分什么地方,大题应该注意什么地方我是考数三的。
  蔡子华:现在抓分,建议考生还是应该系统地复习一些数学的基本内容,把该记的东西记住,各种题型的求解方法进一步的到位,就应该在考察上有一个比较好的发挥。
  网友:我想问一下,我是考数三的,关于置信区间的问题今年会不会出题
  蔡子华:一定会存在,但是至于出大题那就不一定了。
  网友:我是考数四的,我基础不太好,我数学复习也不是很理想,我想问您这几天的复习重点放在哪里我的提高空间有多大老师务必要回答这个问题。
  蔡子华:我建议最后这个阶段,这个考生应该系统看一遍,把最基本的题目求解方法掌握清楚,争取能够考个及格,就是不做难题,因为每年基本题占分都要达到80%以上,80%以上的话,这个分数如果说你还有一些小的失误,再打个八折,也基本上能及格了。
  沉郁林海:对于一些基础比较好的同学有什么建议吗
  蔡子华:有很多同学现在想通过做难题来突破,其实这样是不可取的,因为我们现在有些模拟题的难度很难很难,学生觉得不可想象,考研真题不可能这样的所谓难题,一定考研真题难在什么地方就难在考察考生的能力。就是能不能够正确的使用数学理论,特别遇到在综合题求解中的转折部分,这个考生应该要注意,通过已知条件对已知条件的分析来找到解决转折点的方法。这样的话,还可能有所提高,最后阶段建议考生把第一年考研真题中的难题集中再看一遍,掌握这个题的解题规律。
  网友:我是考数三的,我想问一下,在二维随机变量那一块,一般考试题会出二到三个问题,但是我会做第二个和第三个问题,但是第一个问题不会做,如果碰到这种情况,后面做对了会不会给分
  蔡子华:给分,因为标准答案的给分是分小题来求证的,只要你第二小题或者第三小题按照第一小题的结论,如果做对了,肯定是会给分的。
  沉郁林海:老师,能不能预测一下今年考试的难度
  蔡子华:今年考试的难度有这么个看法,不会像现在我们在考试中某些流传的看法说很难很难,我认为今年考试的难度数一、数二应该介于05年和06年之间,这比05年要容易,比06年要难。数三、数四应该和05年的水平难度也相当。
  沉郁林海:在考场上,临场上老师有没有对考生的一些建议,还有作题顺序上,还有心态应该注意什么问题
  蔡子华:做题顺序一般是这样的,从前到后,因为命题有个特点,就是由难到易到的次序,所以我们应该这么做,因为临近的考题第一个大题是选择题,如果考生对数学的理解比较深入,求选择题并不会很难而且花时也不会太多,第二是填空题,相当于一个简单计算题,一般都没有大的难度,所以应该把客观题做完,然后应该做高数的对数一、数三、数四来说是前两题,对数二和数三来说是做前三题,再做线性代数和概率统计中的第一题。这些题目是基本题,难度不会太大,然后做完之后可以进一步考虑做一些较难的题。
  网友:今年出应用题的概率大不大,如果出的话,关于全概和贝耶斯的问题吗
  蔡子华:是否一定靠全概率不一定,但是可以这么说,应用题主要还是通过时间问题转换成常用的分来考察。
  网友:我想问一下,考试时可不可以在试卷上用笔把已知条件划下来提醒自己,这样做算不算做标记。
  蔡子华:我建议这位考生最好不要这样做,避免不必要的误会。可以写到草稿上,这是可以的。
  沉郁林海:作题技巧上有没有一些需要注意的
  蔡子华:现在谈技巧,第一时间不够,第二不要片面追求大题技巧,因为实际上在历年考试真题中,技巧性并不是很强,尤其所谓技巧,也必须建立在对数学基本原理在理解透彻的条件下,你才有技巧可言,如果是脱离了这一点,片面追求大题的技巧,实际上是有所而不答,所以说我认为考生最后还是应该重视基础。
  沉郁林海:这段时间老师有没有一些推荐的练习来做,模拟题,还是回到做真题
  蔡子华:我建议考生最好这段时间做真题,就是最近这些年的真题,这样对考生在考场上能够正常发挥,会有一定的冲击作用。而模拟试题,由于不少模拟试题和历年考研真题偏差较大,所以建议考生应该慎重做模拟试题。
  网友:老师请预测一下今年数一多元积分的三大公式,格林、高斯、斯托克斯和积分与路径无关的条件,哪个考的可能性大
  蔡子华:我认为这样,与路径无关的积分,以及高斯公式可能性向比较要大一些,但是话说回来,今年的考试可能考的积分里面可能会顺带出现格林公式的问题,这也不一定,所以说我的观点就是,这些公式当中,斯托克斯的公式考的频率相对低一些,所以07年考的可能性应该相对少一点,但是这话也不能说绝对,因为虽然低,毕竟还是一个很重要的内容,我们斯托克斯公式01年考了距今6年的时间了,我还是劝这位考生应该都要会才行。
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你可能喜欢让数学成绩从29分提高到147分!什么样的学习方法才能做到?!
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作者自述我高中数学最高分是147,很遗憾,未曾拿到一个满分,即便所有题都做出来的情况下,也许和我大大咧咧的性子有关,但一路从29分走过来,我也觉得颇为不易了,希望这些能够帮到你们,逆袭成功。怎么做:看课本,认真的看课本,掌握每一个公式定理。怎么掌握呢?去了解它的推理过程,最后做到自己能够推出这个公式,别以为这一项没用,要知道近几年的题都考到了公式证明。做课本的例题,课本的例题的思路比较简单,其知识点也是单一不会交叉的,如果课本上的例题你拿出来都会做了,说明你已经具备了一定的理解力。做课后练习题,前面的题是和课本例题一个级别的,如果课本上所有的题都会做了,那么基础夯实可以告一段落。高中数学,大抵是划分为三角函数、立体几何、数列、统计、导数和圆锥曲线这么些部分的(如有遗漏,纯属我忘了)。我记得在经过了基础知识的夯实过后,我的三角函数基本是不用再复习了,立体几何因为不用计算二面角之后,也失去了它的战略意义,统计呢,也比较简单,所以重心就放在了其他几个专题上面。专题怎么练呢,我的方法是学习辅导书上给的小技巧,认真研究例题,然后先尝试自己重做例题(一定要理解了解题过程和原理 再去做),再做辅导书上专题章节后面的题。下面说几个做题的技巧吧。1.做题的时候千万不能怕难题!有很多人数学分数提不动,很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数,看到稍微长一点的复杂一 点的叙述,甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数,如果你不去努力,永远都不会挣到的,所以第一个建议,就是大胆的去做,反正数学已经很差了,何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门学科太多,就算让它打肿了又怎样,后面一点一点的强大起来,总有那么一天你去打它的脸。2.错题本怎么用。错题本不是你错了就要去记录。和记笔记一样,整理错题不是誊写、不是照抄,而是摘抄。你只顾着去采撷问题,就失去了理解和挑选题目的过程,笔记同理,如果老师说什么记什么,那只能说明你这节课根本没听,真正有效率的人,是会把知识简化,把书本读薄的。我认为下面几种题型需要记:有陷阱的题,这个陷阱不好描述,大抵就是说你很容易被出题人的话绕到别的地方去而犯错,导致你在理解上而不是技术上出错;答案需要分类讨论的题,因为我们常常忘了分类讨论,说明我们的思考不够宽阔和成熟;有多种解法的题,每个解法都是一个思路;你反复会做错的类型题;难题,你拿着一点头绪也没有,先学学你能思考到答案的哪一步,学着去偷分。当然,因人而异,如果你觉得还有哪些题需要整理也可以记下来。严正声明 内容来源:网络,如涉及侵权请联系删除。本文由高中生学习(ID:sszzbg)重新编辑整理,转载请标明准确出处。| 政策 | 信息 | 考点 | 试题 | 方法 |关注 高中生学习公众号
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