我觉得我学的是假拼音,《汉语拼音音序表歌mp3》大家都学过吗

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汉语拼音音序表与汉语拼音字母表有啥区别?
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音序是以国际规则来排列的,是abcdefg hijklmn opq rst uvwxyz,而汉语拼音字母表分为声母表、韵母表、整体认读音节.声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying .而其中韵母表又有单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母等.学好汉语拼音音序表,对于学生来说主要功能就是查字典方便,而汉语拼音字母表是学好汉语的基础和关键.
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普序表就是按一定的次序把同音的字分祖排列起来便利椽查。我国历史上的晋序按韵排列,所以有韵君的名称。注音字母主要按声母排列,同声母的字再按三十几个韵母次序排列。汉屠拼普字母有26个,音字郎按每一聋节的字母次字决定。字母次序如下:ab心d efghijkl,n,101,qr只tl卫vwxy:。下列几个香节应麟这样排列次字:。,ba,bai、ban,bong,bao,bei,ben、bPng,bi,l)ian,bie,bin,bing一方法是先照第一字母的次序排列,第一字母相同时再按第二字母的次序第二字母相同时再按第三字丹的次序,依此类推。听以汉藉拼普字母的音序表是最简暇易学的。 音序表的用处很多,榻目录、素引,排人名、地名都用得上。此方机关档案,医院的病厉表,圆害给的害目,产品和眼目等如果用普序表,枪查起来就非常方便。下边我们癸表一个汉藉拼音字母的晋序表,一方面提供样品拾大家参考,一方面作为同晋字典和析华字典的素引。栽两种字典都是按...&
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注 :按作者姓名汉语拼音的姓氏首个字母为序 )A艾尔西丁 (5 ) 5 6 3B白 俊 (5 ) 4 83包申华 (6 ) 6 75鲍晓荣 (2 ) 12 9C蔡?绳 (3) 2 0 3  (3) 2 99蔡祥梧 (3) 2 12曹建明 (3) 2 90  (6 ) 6 85曹万才 (2 ) 12 2柴佩芳 (1) 86陈长春 (2 ) 10 8  (5 ) 4 5 2陈福真 (3) 2 42  (6 ) 6 0 9  (6 ) 6 12陈 刚 (4 ) 35 2陈国庆 (3) 2 10陈海泉 (1) 91陈 婕 (3) 2 5 5陈俊峰 (4 ) 4 11  (6 ) 6 6 9陈君雪 (2 ) 15 5  (4 ) 311陈利明 (6 ) 5 92陈少骥 (3) 2 0 7陈少杰 (3) 2 93陈统一 (1) 4 6陈 拓 (5 ) 4 71陈卫玲 (4 ) 4 0 0  (5 ) 5 0 9陈武荣 (6 ) 6 0 5陈...&
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传真:010-老师教拼音“阿掰猜嘚”引争议 副教授:是名称音 读法正确
关键字: 老师教拼音老师教拼音引争议拼音名称音呼读音拼音
据新文化报20日报道,近日,不少微博网友纷纷转发了一则视频,在这段一分多钟的视频中,一名有南方口音的小学女教师正在班级带领学生们朗读音序表,但听到的并不是多数人印象中的“啊玻雌得鹅佛哥,喝衣基科勒摸讷……”,而是“阿掰猜嘚哦F该,喝一灾开艾喽艾木乃……”据一名转发的网友称,这段视频在家长群中疯传,视频中老师的发音引起一些家长质疑,认为其发音奇怪。
记者发现,这段视频的字幕中明确表示,当地教研员称该名老师的读法并没有问题,只是部分读音没有那么标准。视频称老师所教的是拼音26个字母的“名称音”,系统学习这种发音的好处是便于按音序准确快速查字典。
我小学学拼音也是这个调, 并没有什么不对呀,只不过有一点地方口音。
为什么我记得我小学就只学的是“啊be刺得饿fe哥,和一饥渴乐么ne”?
@ANDGDRAGON
学了这一套拼音读法能准确拼出一个字的正确读法吗?
@浩号昊嚎浩
我没有权利说这个老师教得对不对,只不过这个教给小孩子真的有用吗?
长春市南关区平泉小学老师——现在很少有人这么读了
3月17日上午,记者来到了长春市南关区平泉小学,执教一年级语文的谷老师和夏老师在观看视频后均表示,她们从来没有学习过这套拼音发音方式。“我只学习过最普遍的那套读法,啊玻雌得鹅佛哥那种。”54岁的夏老师称,她并没有受过视频中那套读音的培训,“我以前倒是听过有人这么发音,但是很少有人这么读。”
谷老师也表示,她从小到大只接触过一种拼音读法,“我们跟各地各校的老师进行学术交流,也没有听说过这种读法。”随后,记者拿出了汉语拼音字母表,两位老师称该表内字母下方的注音符号拼读起来就是视频中老师的读法,但目前在小学教学阶段只教授“啊玻雌得鹅佛哥,喝衣基科勒摸讷……”这一种读法。
“小学一年级的学生最重要的是通过声母和韵母的拼读达到识字目的。”谷老师称,小学一年级的学生上学期就学声母表和韵母表,下学期开始学习字母表音序,“字典的顺序就是按照字母表的音序排序的,记住字母表能够方便学生查字典。”谷老师认为同时学两套发音并不利于学生掌握拼音字母。
“学生学拼音是十分必要的,这能帮助他们更快速地识读汉字。”夏老师表示,由于现在的小学生学拼音与学英语几乎是同一时间进行,学生很容易把两种语言的大小写和读音弄混,“如果再加上视频里的那套读音,学生就更容易混淆,并不利于小学阶段的学生掌握知识点。”
长春市教育局教研室教研员——视频中的读法的确存在
17日中午,记者来到长春市教育局教研室,教研员白树民看过视频后称的确存在这样一套朗读拼音的方法,“我以前听到过这种读法,但好久没人这么读了,我都记不全了。”据白树民老师介绍,由于小学同学同时学习两种读法极易造成混淆,因此长春几乎所有小学都只教授一种读法。“国家课程标准都是有明确要求的,拼音教学也是以此为依据的。小学生以拼读识字为根本,视频里的那种读法并没有实用价值,而且对一年级的孩子来说要求过高。”
白树民认为,小学生只要知道字母表的顺序就可以,不必强制要求掌握两种读音,“视频里的读音小学阶段还是用不上的,本科研究生阶段涉及到汉语言文字方面的倒是可以涉猎。”
随后记者拿着拼音字母表随机让市民拼读,多数市民脱口就是“啊玻雌得鹅佛哥,喝衣基科勒摸讷……”,市民陆女士称自己只会这一种读法,视频里的读法还是第一次听到。而市民赵女士却能流利地用视频中的发音熟背26个拼音字母,“小时候我父亲教我的,同学听到我说的这个都会哈哈大笑。父亲说这是他上小学时老师教他的,他的老师估计现在都得八九十岁了。”
长春师范大学副教授——这种读法为“名称音”是字母表的正确读法
3月17日下午,记者联系到了长春师范大学初教学院中文教研室副教授李炜。李炜称视频中女老师的读法是汉语拼音字母表的读法。
“她读的是正确的,只是大多数人不了解这个读法。 一个字母有名称音、呼读音、本音三种读音。 ”
李老师介绍,“名称音”就是汉语拼音字母表中每个字母的名称,而常用的“啊玻雌得鹅佛哥,喝衣基科勒摸讷”是“呼读音”,“本音”是指辅音在音节中的实际读音。辅音在读的时候声带不振动,不发出声音,“当辅音加上不同的元音,读出来就是呼读音。”李老师表示,由于小学阶段更注重学生拼读识字,因此为了方便教学,一些学校只教授“呼读音”的读法。
李老师还是认为小学生有学习名称音的必要,“《汉语拼音方案》字母表是有读音标识的,标的就是名称音。就像人都有名字一样,每个字母都有它的读音。”李老师称一个字母的身份是多元的,就如同一个人的身份有的时候是子女,有的时候是父母,因此应根据实际情况来选择正确的读法。
(实习记者 邓胜男)
原标题:老师教拼音“阿掰猜嘚”引争议 教授:是正确读法
责任编辑:陶立烽汉语拼音字母表的正确读法(音序表)
《汉语拼音方案》几个表中的字母共有三种读法:本音、呼读音、名称音。
  其中,名称音是为诵读和记忆的便利,专为字母表设计的一套读音。我国的汉语拼音字母表也是参照了世界许多国家的字母表的顺序和读音而创设出来的,因此,它具有读音标准和国际化的特点,同时,考虑民族语言的特点、习惯以及儿童学习的规律,按照汉语诗的格律将26个字母组成四句:前两句各七个字,后两句各六个字且每三个字后加一空拍,句末押韵,相当于七言绝句,非常上口,便于诵读。
  现在我们的基础教育阶段的拼音教学有以下几种倾向:
  一、我们的语言文字是表意的汉字,汉语拼音只是一种辅助的、为学习汉字而创设的学习工具,只要会拼读就可以了。
  二、有了26个英文字母,并且小学三年级以上都要学英语,只要能背读英语字母表也就记住了汉语字母表。甚至认为,既然就是那么26个字母,干脆就用英语字母读音代替算了。
  还有一些人认为,管它是呼读音还是英文字母读音,代号而已,无所谓。
以上认识都是模糊的甚至是错误的。
我们还是应该积极提倡用名称音读字母表。理由是:
<font STYLE="Line-HeiGHT: 25px" COLOR="#.名称音是《方案》规定的法定读法,这样要求便于全国有一个统一的标准。
<font STYLE="Line-HeiGHT: 25px" COLOR="#.按名称音读字母合乎国际惯例。《方案》使用的是国际通用的拉丁字母,使用拉丁字母的国家都有本国字母的名称音,没有哪个国家是借用的。
<font STYLE="Line-HeiGHT: 25px" COLOR="#.按名称音读字母表和谐动听,容易记忆,因为字母表共有四行,行末押&韵,发音清楚响亮,读起来比较顺口。
名称音用汉语拼音字母标下来是这样的:
  建议基础教育工作者们,尤其是低年级的老师们,还是按照《方案》要求,规范字母表的读音,进而更进一步全面正确掌握汉语拼音,正确地进行汉语拼音教学,不要误人子弟。像教育部语言文字应用管理司普通话推广处袁钟瑞先生最近发表文章所说:小学汉语拼音教学不能削弱,只能进一步加强!
汉语拼音字母歌
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汉语拼音字母表(名称音)的正确读法
汉语拼音字母与注音字母、汉语拼音读音对照
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