南京附近哪里有治疗儿童语言障碍怎么看的医院吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-02 01:12 标签： 儿童语言障碍
南京有治小孩说话治疗语言障碍的学校吗_百度知道
南京有治小孩说话治疗语言障碍的学校吗
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患者信息：男
病情描述：儿童口吃，时好时坏，说话紧张半天吐不出字或连续说几次。现在2岁4个月。
希望解决的问题：怎么纠正，3岁以前纠正更好吗？
最佳回答百姓健康网54749位专家为您在线解答
病情分析：口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为 , 往往还伴有情绪困扰和处世态度,方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样.
意见建议：目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为 等的不同,选用适合个体的治疗方法.
回答时间：
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回答列表（2）
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病情分析：您好，小儿口吃主要是与小儿语言中枢发育尚不完善有关，根据您的描述，比较容易纠正，建议加强语言沟通，避免孩子与口吃患者接触。
回答时间：
Ta帮助了2007人
病情分析：两岁左右的孩子说的技能赶不上思维的速度，往往孩子想用语言表达一种思想，但找不到合适的词语，在\"找合适词语的过程\"中就出现了口吃
意见建议：口吃是一种语言的功能障碍，俗称“结巴”，尚无药物治疗办法。 孩子得了口吃家长要做“良师”，家长们的耐心诱导才是“良药”。
回答时间：
殇歌漓羽女
24岁提问时间：
病情描述：我们家的宝宝现在六岁多一些，以前孩子说话就非常晚，但是也没有别的情况，后来发现孩子有一点口吃，还比较严重，六岁儿童口吃怎么办？
医生建议：这些疾病在临床上并没有任何的治疗方案，主要还是要看自己，自己可以多加锻炼孩子发音。
8岁提问时间：
病情描述：从小开始口吃父亲有点
医生建议：你好目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法.
殇歌漓羽男
36岁提问时间：
病情描述：我的孩子，跟别人家孩子一样大的时候，别人家的孩子能说话了，他还是不能说话，他现在已经三岁了，说话还有点口吃，请问儿童口吃的原因是什么？
医生建议：要注意缓解孩子的情绪，不要给孩子压力，让他慢慢的讲话。但是如果神经系统有问题的话，那么就应该及时就医。
殇歌漓羽男
22岁提问时间：
病情描述：宝宝最近刚刚学会说几个单词，能够听懂，但是表达的时候却非常的慢，而且经常会一句话重复很多次才能够把意思表达出来。像这种儿童的口吃该咋矫正？
医生建议：平时可以给他读一些书，让他听，对这种现象也会有很好的帮助。
37岁提问时间：
病情描述：儿童口吃怎么治?
医生建议：儿童口吃病形成的原因：,模仿和暗示：２,心理因素３,疾病影响：４,遗传问题主要矫正方法：１,传统疗法：包括心理疗法,发音疗法,呼吸疗法等,一般是以心理治疗为主,再加上一些改变不良习惯的练习.譬如,练习朗诵,特别是背诵诗歌或练习唱歌,有节奏地呼吸发音,对矫正口吃有很大的好处.因为这样做可以使精神集中在节奏,韵律上,转移口吃患者对发音动作的注意力.长期做下去,就不再感到发音困难了.２,口腔肌肉锻炼法：口腔肌肉锻炼法包括吐字疗法与特色疗法.口腔肌肉锻炼法认为,口吃的根本原因是由于身体上某些肌肉组织的功能得不到健康成长造成的,主要表现为说话时心脏供血不足而造成呼吸急促,发音器官出现障碍,它与患者的精神状态并无本质上的联系.口吃病的根本就是发音困难而造成吐字不清,在心理障碍的促使下形成的言语障碍.它以吐字锻炼为主,目的是使负责吐字的某些肌肉组织得到强化锻炼,从而发音时吐字清晰,每一个音都非常有力,口吃便会完全治愈.北京哪里看儿童语言障碍
核心提示：据中国残疾人福利基金会官方数据显示，我国现有脑瘫患者约600多万人，其中0至6岁的患儿约有31万，且每年以4．6万的速度递增。据世界卫生组织（WTO）的统计，新生儿的脑瘫率发生在2％—5％。若按2％。计算，平均每500名新生儿中就有1名可能因各种原因导致脑瘫。可见，现今社会还有很多像俊俊这样饱受脑瘫折磨的患儿，专家提醒家长，如果发现孩子有类似症状，一定要及时带孩子去正规医院检查。早发现，早诊断，早治疗是脑瘫患儿治疗的基本原则。
　　语言障碍的定义如下：a.说话障碍：是指在构音、语畅、声音或综合以上各项有发生异常现象者。b.次发性说话障碍：因语言异常而引起的说话障碍，也就是说对语言的了解发生困难而引起说话障碍，或因说话异常合并语言异常而引起的说话障碍。c.发育性说话障碍：个体因先天脑神经性学习的某种异常而导致说话学习能力的障碍。d.混合性说话障碍：个体在说话的生理构造、脑神经学习上以及语言的了解上皆出现问题或困难而产生了混合性的说话障碍
　　语言障碍常见的表现有以下这些：
　　(1)小儿语言发育迟缓：是指语言发育没有达到发育年令应有的水平。正常的语言发育大约是：10个月会发爸、妈音，8-9个月会表示“再见”，1岁半会说简单词。如果6个月对周围人的发音不引起注意，1-1.5岁不学语，2-2.5岁不会说2个字话，或1岁左右能简单说2个字，但以后一点都不说，都提示有语言发育迟缓。常见于：智能发育迟滞，自闭症，构音障碍，脑损伤以及不良的语言环境。
　　(2)失语症：是指语言获得后，由于脑血管病或颅脑损伤，损伤了大脑半球的语言中枢所产生的语言障碍。可表现为运动性失语、感觉性失语，传导性失语发及混合性失语。
　　(3)构音障碍：是指构音器官疾病或功能障碍以及不流畅而造成的构音不清。
　　①、运动性构音障碍：是由于神经肌肉病变引起的构音器官运动障碍而导致的发音及构音不清。如小脑瘫。
　　②、器官性构音障碍：构音器官不存在运动障碍，但由于形态异常而造成的构音不清。如腭裂。
　　③、功能性构音障碍：构音器官不存在任何障碍和形态异常，但发音存在异常。如语言环境不利造成的异常发音，训练后可以完全正常，预后最 好，不影响患者的学习能力。
　　④、发声障碍：是由于产生声源和呼吸的喉头存在器质或功能性异常。如喉癌、喉返神经麻痹等。⑤、口吃：构音和发声不存在异常，但重复前面的单字，不能流畅地讲话。
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?近年来，据资料显示，脑瘫语言障碍发生率为70%～75%。语言障碍发生的原因是多方面的，其症状轻重程度不等，临床表现也相对复杂。那么何种因素导致了脑瘫儿童具春雨诊所App
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不知道南京有没有幼儿语言矫治康复机构
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男宝23月龄，只会喊妈妈，爸爸是偶然现象，18月龄曾经去排除了自闭症，确认为语言障碍，但是康复治疗效果有限，现在全家围绕他的语言发展针对训练，但收效不佳，男宝记性力，沟通力(采用语言之外的各种方式表达，主要是哭和牵你的手去拿)，动手能力，社交能力以及大运动发展都良好，唯独不会说话，全家都很着急，怕不能正常入园，不知道南京还有没有幼儿语言矫治康复机构，希望可以得到专业指导。（男，1岁）语言障碍，只会说妈妈，但其他发育正常
高珊曲医生
你好，宝宝出生时顺利吗？
高珊曲医生
你是在南京的是吧
高珊曲医生
我有朋友在南京的，搞儿童康复训练的，她那里有专业的言语训练，我问问是哪家医院，稍后给您回复可以么
是的，我家宝宝没有其他发育问题，智商也是正常的，这个作为家长我们有信心，就是不说话，非常感谢您
我们就在南京
高珊曲医生
不好意思呀，久等了，刚刚收到朋友的回复
高珊曲医生
高珊曲医生
是华师大语言研究组专家成立的训练机构
高珊曲医生
图片因隐私问题无法显示
高珊曲医生
南京残联的语言训练也可以
高珊曲医生
这两个都不错，您去看看哪家最好吧
高珊曲医生
宝宝现在刚好是言语发育的黄金时期，越早介入言语康复训练效果越好，还有就是一定要坚持每天训练，不然很难看到明显的变化
好的，感谢高医生
高珊曲医生
你可以点击我头像，然后在左下角点击关注我的诊所，方便日后的提问，我还会为您提供更多关于宝宝的知识，祝宝宝快乐健康成长。如果方便，麻烦您给个满意的评价，谢谢???
男宝23月龄，只会喊妈妈，爸爸是偶然现象，18月龄曾经去排除了自闭症，确认为语言障碍，但是康复治疗效果有限，现在全家围绕他的语言发展针对训练，但收效不佳，男宝记性力，沟通力(采用语言之外的各种方式表达，主要是哭和牵你的手去拿)，动手能力，社交能力以及大运动发展都良好，唯独不会说话，全家都很着急，怕不能正常入园，不知道南京还有没有幼儿语言矫治康复机构，希望可以得到专业指导。（男，1岁）语言障碍，只会说妈妈，但其他发育正常
分析及建议:
南京残联的语言训练也可以，这两个都不错,您去看看哪家最好吧，宝宝现在刚好是言语发育的黄金时期,越早介入言语康复训练效果越好,还有就是一定要坚持每天训练,不然很难看到明显的变化。
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南京有儿童语言障碍矫正吗？
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总是要解决的对吧，这是可以搞定的，最好抽出时间看下
采纳率：100%
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