3525频率计算器24怎么简便算

简便计算做题技巧
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简便计算做题技巧
简便计算做题技巧
简便计算是训练学生计算能力和思维能力的一个重点。在运算过程中,如果我们能仔细观察题目中符号和数的特点,巧妙选择合适的方法,计算就会变得迅速,准确,其乐无穷。
1、凑整先算
【点拨】:加法、减法的简便计算中,基本思路是“凑整”,根据加法(乘法)的交换律、结合律以及减法的性质,其中若有能够凑整的,可以变更算式,使能凑整的数结成一对好朋友,进行凑整计算,能使计算简便。
例:298+304+196+502
【分析】:本题可以运用加法交换律和结合律,把能够凑成整十、整百、整千……的数先加起来,可以使计算简便。
【解答】:原式=(298+502)+(304+196)=800+500=1300
2、带符号搬家
【点拨】:在加减混合,乘除混合同级运算中,可以根据运算的需要以及题目的特点,交换数字的位置,可以使计算变得简便。特别提醒的是:交换数字的位置,要注意运算符号也随之换位置。
例:464-545+836-455&
【分析】:观察例题我们会发现,如果按照惯例应该从左往右计算,464减545根本就不够减,在小学阶段,学生没办法做,所以要想做这道题,学生必须先观察数字特点,进行简便计算。
【解答】原式=464+836-545-455=1300-(545+455)=300
思考:4.75÷0.25-4.75能带符号搬家吗?什么情况下才能带符号搬家?带符号搬家需要注意什么?
3、拆数凑整
【点拨】:根据运算定律和数字特点,常常灵活地把算式中的数拆分,重新组合,分别凑成整十、整百、整千。
【分析】:给998添上2能凑成1000,给9989添上11凑成10000,所以就把1413分成1400、2与11三个数的和。
【解答】原式==(998+2)+1400+(11+9989)=000=12400
例:73.15×9.9
【分析】把9.9看作10减0.1的差,然后用乘法分配率可简化运算。
【解答】原式=73.15×(10-0.1)=73.15×10-73.15×0.1=731.5-7.315
4、找基准数
【点拨】:许多数相加,如果这些数都接近某一个数,可以把这个数确定为一个基准数,将其他的数与这个数比较,在基准数的倍数上加上多余的部分,减去不足的,这样可以使计算简便。
&& 例: 8.1+8.2+8.3+7.9+7.8+7.7
【分析】:例题中6个加数都在8的附近,可用8作为基准数,先求出6个8的和,再加上比8大的数中少加的那部分,减去比8小的数中多加的那部分。
【解答】原式=8×6+0.1+0.2+0.3-0.1-0.2-0.3=48+0=48
5、等值变化
【点拨】:等值变化是小学数学中重要的思想方法。做加法时候,常常利用这样的恒等变形:一个加数增加,另一个加数就要减少同一个数,它们的和才不变。而减法中,是被减数和减数同时增加或减少相同的数,差才不变。
【分析】把798看作800,减去800后,再在所得差里加上多减去的2.
【解答】原式===436.
6、去括号法
【点拨】:在加减混合运算中,括号前面是“加号或乘号”,则去括号时,括号里的运算符号不变;如果括号前面是“减号或除号”,则去括号时,括号里的运算符号都要改变。
4.87.58.12.42.52.7
=4.87.58.12.42.52.7
=4.82.47.52.58.12.7
7、 同尾先减
【点拨】:在减法计算时,若减数和被减数的尾数相同,先用被减数减去尾数相同的减数,能使计算简便。
【分析】:算式中第二个减数256与被减数2356的尾数相同,可以交换两个数的位置,让2356先减256
8、提取公因数&
【点拨】:乘法分配率的反应用,出错率比较高,一般包括三种类型。
(1)直接提取
例 3.65×23+3.65×77
【分析】:这道题比较简单,利用乘法分配律的反向应用,直接提取公因数3.65就行了。
=3.65×(23+77)=3.65×100=365
(2)省略×1的题目
例6.3×101-6.3
【分析】:把算式补充完整,6.3×101-6.3×1,学生就很容易看出两个乘法算式中有相同的因数6.3
=6.3×(101-1)=6.3×100=630
(3)积不变规律(主要是小数点的变化)
例6.3×2.57+25.7×0.37
【分析】可根据“乘法积不变性质,一个因数扩大,一个因数缩小相同的倍数,积不变”把25.7×0.37转化成2.57×3.7,两部分就有了相同的因数2.57,创造出了可以用乘法分配律的条件。
【解答】原式=6.3×2.57+2.57×3.7=2.57×(6.3+3.7)=25.7
[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&
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4.8x1.25怎样简便就怎样算
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分析:我们熟知:4×25=100,8×125=1000&那么就可以考虑把4.8拆分成与4和8有关加减乘除的结果&这样在与后面的1.25相乘我们就可以很简单的算出结果了&&&&如:& 4.8=6×0.8&&&&&&&&&&&& 4.8=4+0.8解:& ①& 4.8×1.25=(6×0.8)×1.25&&&&&&&&&& ② 4.8×1.25=(4+0.8)×1.25   &&&&&&&&&&&& =6×(0.8×1.25)&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& && & && =4×1.25+0.8×1.25‍   &&&&&&&& & & =6×1&&&&&&&&&&&&&&& & & & & & &&&&&&&&& && & && =5+1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& =6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & & &&& =6总结:通过两张算法的比较,方法①的计算量最少。&&&&&&&&& 由此可见当遇到类似的问题时,首先应考虑把其中一个数拆分开来。&&&&&&&&& 当有多种拆分方式时,优先考虑乘(除)法。
=0.6x8x1.25=0.6x10=6
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35X22简便计算怎么做?
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=35X(2X11)=35X2X11=70X11=770
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35*2*11=70*11=770
35X22=35×(20+2)=35×20+35×2=770
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怎样简便就怎样计算2.5x3.2x1.25
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=(2.5×4)×(0.8×1.25)=10×1=10
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