在我的废话开始前我想先问三个问题。大前提是，在培养儿童画画时：一. 画什么像什么，好不好？二. 以「像不像」为标准评判小朋友的画，好不好？三. 小朋友可不可以「乱画」，乱画好不好？好，别管这问题听起来似乎有点神经病，思考一下并记住你此刻的答案，我们接下来正式开始。第一个问题，画什么像什么，这样好吗？可能好多朋友看到这个问题简直可以闭着眼睛选 A ——必须好啊！那技能简直不要太好啦，谁小时候没有看过神笔马良？小学时代里的那些能把各种对象画得惟妙惟肖的同学甭管外在条件多恶劣都可以把女同学们迷得不要不要的啊（别问我怎么知道的）。其实，对小孩子来说，不一定。我猜此刻你的表情是这样的咳咳！正经点。先拿我自己的例子来说，大家请看这是我强行试用学生马克笔效果的涂鸦（好吧我不是人）。但是，我画这个的时候完全没动用脑子里关于「创造」的那个部分哦，如果有小朋友经常去临摹照片然后感觉自己画的挺像的屌屌的那就是已经发出危险讯号了哟！请原谅我危言耸听，但你肯定在极其不服气的问为什么。为什么？因为小朋友如果在临摹时觉得有成就感了就更喜欢临摹，只临摹，排斥原创，拒绝想象。我经常能看到初到画室的同学在最初几节课基本没法自由的画，让他们想画什么就画什么甚至允许乱画的前提下也基本是痛苦不堪扭胳膊甩腿儿地抱怨「不知道画什么」或「不知道怎么画」最后只能让我做示范然后照着画，可一旦我转身辅导其他小朋友的时候就又不能画了。这样长此以往发展下去就很容易教条化、框架化，也就是在画中区别「对与错」，这样长大后就几乎和「创造力」无缘了。想想，为什么我们上一代包括这一代人在成年后还能保持旺盛创造力的总是不多，除了生活环境与社会环境还有一个很重要原因的就是学校的「美学教育」。说到这个，我不得不吐槽一下我们现在的有些美术老师，尤其是部分幼儿园和小学美术教师。他们哪里是在教画画？分明是在教数学嘛！我们经常能听到这些老师说这样的台词：「看看老师的范画，这里面有蓝天白云小花小草小树小朋友小房子，还有我们笑容慈祥的太阳公公。」「我们观察一下，太阳公公是圆形的哦，然后小房子是上面是一个三角形下面是一个正方形。」「你这样不对，这里应该是直线。（手把手画）对对，这样才好。」这样教出来的小朋友在自己独立画画时就如同戴着镣铐跳舞，不敢轻易下笔，开画之前就开始考虑万一画不像怎么办？画错了怎么办？就很容易养成在画画时分对错的习惯，但是绘画是一门艺术，而艺术的东西你又以何种标准去判断对错呢？我小时候的美术老师竟然还给我们画的画打分，悲催的是······现在的美术老师还在走当年的老路。后来我一打听，好些幼儿园正好是数学老师兼职美术老师，怪不得如此理性，不得不服。好吧，为了进一步印证我的说法，大家请看：张真歌，《给长颈鹿喂食》，2010，上海杨浦区六一小学这是一幅获奖作品，但这种画的格式，几乎所有上过幼儿园且喜欢画画的小朋友都会。个别记性好点的孩子甚至无论画什么主题都可以一开始就咣咣地把太阳和云给弄上去再说。我总结了一下， 「太阳」、「白云」、「小朋友」这三要素可以出现在各种幼儿园小朋友的画纸上，那种感觉就像······每年春晚冯巩的那句「观众朋友们，我想死你们啦！」。不用怀疑，这就是我们大多数学校毫不重视「美学教育」的产物。回到问题本身，我的答案是，画的像，在非完全临摹的情况下就好，例如写生，（因为写实训练不会影响创造力，然只画照片会。）。否则，就不一定好。长期画照片，长期临摹大师，又不动脑子去消化就易形成依赖。创造力和写实没关系。创造力在于对整体作品立意，表达方式，叙事方式，画面构成等等复杂问题的把握能力。写实作为提供创造力最终化为实践的好帮手没有错。错是错在写实训练方法，以及把绘画创作人为的滞后这两点上。所以有一种画叫做：「除了形，一无是处」，这种东西目前充斥在各种社交平台，例如微博，有兴趣的可以去找找看。OK，第一问讲玩鸟，你们的答案呢？第二问，以「像不像」为标准评判小朋友的画，这样好吗？在经过上一回折腾后聪明的你肯定会回答：「也是不一定呗！」哈哈，学精啦！不错不错，大队长就决定是你啦！但，我还是坚持回答：「这样，不好！」。你，此时此刻，会不会是这样的表情哎哎，别着急打我，起码听我把理由说完嘛。我听过好多家长给我反映他们对自己孩子画作的担忧：「这孩子画什么都不像，总感觉在胡乱涂鸦，毫无章法，怎么办？」「姚老师，你能不能帮我教教孩子如何把东西画准？」「姚老师，我家小孩很有自己想法的，非常有创造性，但就是画的东西都不像那么回事。」还有这样的。「姚老师，（指着我裱墙上的学员优秀原创作品），你那些画我家小孩都可以画得出来，但他就喜欢照着画，就是不肯画想象的。」······其实这些问题的根源都可以追溯到一个点上，那就是以「像」作为要求长期画画后就其作画水准就基本很难继续进步了，其中最具代表性的就是如今大多数的美术高考作品。是的，我们不是看不起如今各种的考前培训班，这些美术班都是在解决「像」的问题哦。而且国内外最顶尖的美术学院也不是画的像就能进的。来我们来看看美术高考是怎么阅卷的照片来自微博@艺术家配种站这里面大部分都是画得很像的画的，但场面看上去，这么说呢？让人伤感。当然了，我这只是举了一个很远很远的例子，相信大多数家长朋友们也没想过让孩子长大后去考美院。我只是想说，这样完全以「像」为要求所做出来的流水线产品对于高考来说，没问题。但，对于小朋友来说，是灾难。为什么如此严重？我和我的朋友们创办的「布鲁斯儿童艺术工房」（广告强势插入），在早期的时候就犯过这样的错误。这是我们早期学员的作品：这种画，就是老师拿了范画让学员照着画完成的作品，除了颜色和斑纹外几乎一个模板。小朋友名字不一样，外貌不一样，性格不一样，心情不一样，年龄不一样但画的却几乎一样。让着实让我苦恼了好久我不止一次跟之前的老师们说过，小朋友画画是为了干嘛啊？不是为了画出老师想让他们画的内容，而是画出自己的所思所想，表达感受、释放情绪。后来我和老师就这个问题如何解决不断思考、不断试错后这个问题终于以目前来说比较好的形式解决。其实这是个非常大的问题，简单来说就是家长想看自己孩子能画出自己「看得懂」的画，但孩子表达的思想大人却不一定有耐心去GET到。后来，我们改革了上课的模式。彻底取消「范画」，若要鉴赏，就给孩子们讲解名家作品。具体我们是怎么做的可参见这个问题下我的回答：https://www.zhihu.com/question/46324044/answer/157174753那采用后来的教学方法后，孩子们有什么变化吗？因为你们看不到创作过程（其实我觉得过程才是最重要的部分），我觉得就作品而言，更自由了。你能看到有什么模板或套路的痕迹吗？来看看：地狱-尹相哲-8岁我的同学-任沁雪-11岁异度空间-尹相哲-8岁一个削笔器的联想-杨紫添-9岁水之歌-石峻元-9岁鱼-金泓宇-9岁献给妈妈-金泓宇-9岁女巫与科学诞生后流下的血-任沁雪-11岁完-冯靖轩-8岁气球-熊梓希-7岁猫狗大战-熊梓希-7岁机器人-吉子豪-7岁山-熊梓希-7岁城堡-覃翰一-8岁太阳神之怒-石峻元-9岁怪物的家-Amy-4岁美食-罗方为-9岁面具-吉子豪-7岁花园-周瑞亭-7岁时空世界-薛美佐-8岁一共20幅画，我按不同年龄做了筛选，大家都可以看到每个人都有自己喜欢和擅长的表现方式。这些画作无一不直接或间接的展现出了孩童们想象空间的真实战斗力，虽然在技法上还稍显粗糙，但只要保持兴趣画下去，技法是可以在无知不觉间提升的（当然专业的技法还得找靠谱老师）。所以，以「像」为标准要求孩子，个人认为极为不妥，回答完毕。好，我们最后来说第三个问题。小朋友可不可以「乱画」，乱画好吗？可以乱画，年龄越小乱画越好，千万别画简笔画，收工。太累了，写个回答不容易，改天再续。

为了让大家认识一个更加立体的千锋教育，以下选选择四位千锋教育在读和已毕业学员的真实分享，多维度展示千锋的教学服务实力。韩同学感悟：Java+分布式开发学员先借用罗翔的一句话：人生唯一确定的，就是不确定的人生。本科我学的是计算机相关的专业，第一年考研时，班里正经考研的约有60人，上岸32人。我天真的考研考公两手准备，结果双双落败。二战考研时，考完数学就感觉自己是准研究生了。却在专业课的两道大题写满答题纸后发现题号不对时，不得不感叹一句生活处处都是转折。浑浑噩噩几天后，我认命般的打开boss直聘开始找工作，约面试。然而看着千篇一律的工作介绍和4、5k的工资我再次陷入沉思，难道我真的要困顿在此了吗，真的要和曾经的梦想和雄心壮志挥手告别了吗?我不甘也不愿，我不想刚刚开始的属于自己的精彩就此结束，却又在彷徨困顿中找不到方向，在自我怀疑的泥淖里不停死循环。刷着朋友圈，又看到了千锋招生信息，我曾一度抵触来此，但疫情当下形式严峻，各大厂多批次裁员。考公或考研，最终的目的似乎都是找一个像样的工作，如果“铁饭碗”端不上，调剂的学校看不上，倒也不妨来试一试。2022年2月20号，考研出分数的前一天，我带着腐朽的梦，进京继续过我不确定的人生。初入千锋，即让我眼前一亮，虽是一家辅导机构，却有着浓厚的学习氛围，师生之间、同学之间相处和谐融洽，颇有学府之风，在这里学习，也像是个不错的选择。在校园生活质量上学校十分积极听取我们的诉求，来到这里觉得八人间太挤，老师立马给我换六人间，偶然间抱怨床板太烂，回到宿舍就已经换好了，宿舍楼和教学楼的卫生一直都很整洁，超高的服务质量让我在这里的每一天都过得很舒适。任课老师上课更是细致，重点一目了然，注重基础，循序渐进，只需一节课就能感受到老师们高超又专业的授课水准。有问题随时提问，老师都会耐心且细致的解答和回复。班里学习氛围异常卷，早7晚11已经成为常态，这让我仿佛回到了考研时期，奋斗在路上会让你忘掉emo。诸如此类，赘述不尽。近几天二阶段的学习马上接近了尾声，感觉大学学的知识得到了更一步的深化，脉络更加清晰，程序设计思想和代码能力逐步提升，之前没接触的过的技术和操作让你眼前一亮，惊呼：“原来还可以这样?”。常言道人生不如意事常八九，但是却总有那么一二分的人和事给你相信会有柳暗花明的力量。要说来到千锋最大的收获却不是学到了多少东西，结识了多少厉害的老师、同学，我认为让我在如此迷茫之时能让我重新找到前进的动力和方向是我来到这个大家庭最大的惊喜。来到这里虽才短短两个月，我却有了改头换面的感觉，现在的我对未来的生活充满斗志和期待，我虽不知未来的路会怎么样，却不再感到迷茫。杨同学感悟：HTML5大前端学员“法外狂徒张三”之父罗翔在接受采访时对毕业生说：“我们这一生中最大的智慧，就是在一个不确定的世界中如何寻找到一种相对的确定性，从这个角度而言，工作或考研，本身不过是选项而已。”对我而言，选择千锋教育是在当下寻找到相对确定性的最好方案。大家好，很荣幸收到玲姐的邀请，来分享零基础的我在千锋学习的感受。我本科是工业设计专业，研究生是工商管理专业。很多小伙伴会很好奇，我拥有研究生学历，为何还选择来到这里敲代码?我只能说，命运多舛，天意如此。本科毕业后我在教培行业工作了3年，教培行业的收入虽相当可观。但没有正常的节假日，中高考前长达半年之久的超负荷工作令我望而却步。2020年，有幸考上北京的研究生。原本希望通过研究生学历能够找到一个“铁饭碗”。但在国考，京考接连失利以及非京生源的重重障碍下，我终于放弃“铁饭碗”这条道路。2022年2月15号，向论文导师提交论文初稿后。我不得不重新考虑择业的问题。既然没有了选择躺平的权力，就继续卷下去。择业的前提是能够维持日益增长的物质需求并且尽量避免再次处于择业的窘境。马克思曾说过，经济基础决定上层建筑。在比较了不同行业间的薪资和发展前景后，我选择来千锋好程序学习前端技术。刚开始学习课程压力还是挺大的。一方面是来自身边小伙伴的压力，大家大多是计算机专业的，基础也不错，零基础的我感觉压力很大。另一方面是研究生毕业的压力，学校对毕业生的要求还是挺严格的，我的论文大修大改了5遍。千锋每天有6小时的课程，知识点非常多，稍微不注意，就很难跟上老师的思路。但在老师和周围小伙伴的帮助下，我还是熬过了那段痛苦的日子。任课老师上课的笔记十分详细，重点和练习标记的格外分明，每个知识点还有对应的小视频。让曾经身为教培老师的我自愧不如。课下通过笔记和视频可以快速回顾和学习。老师十分认真负责，课下有任何不明的地方，随时微信询问，有时半夜还能收到“来自远方的回复”。小伙伴们的学习氛围十分浓厚，每天卷到保安大叔锁门才走。很快，我也适应了早8晚11的学习节奏。虽然，跟身边的小伙伴比着我学艺不精，但慢慢的也能明白了班里的大神们在讨论的问题。在千锋学习感受更多的是千锋老师超高的服务质量。我论文研究的方向就是关于培训机构的服务质量。从SERVQUAL服务质量评价模型的各个维度出发，千锋老师的服务质量超出了我的预期。千锋教育是前端培训界的扛把子，授课老师的专业度绝对有保障。班主任--玲姐为小伙伴们提供了24小时全天候保姆式的服务。小伙伴们在学习，情感，生活，身体等有任何方面有稍有不适，都会被玲姐“尽收眼底”，提供热心及时的帮助和安抚;玲姐还会时不时的询问我们上课的状况以及生活的是否习惯，每周讲师测评和行政测评我们表达自己的看法，有任何问题玲姐都会积极的沟通和协调。职业老师芳姐给大家讲解就业知识，为还没有工作经验的小伙伴解决了很多就业疑惑，职场疑问，让大家少踩很多雷，少走好多弯路。平时还整理了面试题，总结了面试的经验和教训，方便大家提前准备。在千锋的学习也2月有余，与班里大神相比实属小白。但我仍会坚持学下去，相信坚持到最后必然会有一个好的结局。在学习中，我对未来的职业道路也有了相对清晰的规划，虽然我的技术不是最好的，但我可以结合自己学习的管理专业，在日后，做好前端的管理岗位。希望通过这个阶段的学习，能够帮助我对前端工作有更加清晰的认知，在不久的将来，和小伙伴们合作做出好的项目，争取早日成为一名精通前端的项目经理。时光不负赶路人，期待在千锋遇到更好的你。胡同学感悟：HTML5大前端学员本人大学是在兰州理工读的机械设计制造及其自动化专业，大学毕业以后，在校招进入吉利集团，让我们读内部研究生计划，安排到北京，读的话要两年时间，呆了半年就出来，留学行业一年多的时间，薪资比较低，找工作处处碰壁。经过朋友推荐，选择千锋学HTML5，朋友本人是在千锋学习，认识是工作一年时间，薪资可观，因为从教学到管理要求都很严格，所以就推荐我来到千锋，经过考察了解选择了HTML5进行学习。当时是每周一到周五，讲课时间，晚上自习，针对白天，晚上巩固，老师也会布置作业，周六也是自学时间，但是要统一去学校，周日休息一天，周日在家总结知识，学一下，刚接触，花了不少时间用来记h5相关的属性，当时废了不少心思，每天晚上下课，十分钟骑车到家，花一些时间熟悉课程，因为两周一次的考试，大家都很在意，怕留级，每天晚上学到很晚，相互交流，学习氛围非常浓厚，老师们也都非常尽职尽责，随时为大家解答问题，至今想来，选千锋肯定特别合适。毕业后找工作也是非常顺利，投了简历一天打电话有四五个，手机没有停过，用了一个星期，面了五六家单位，从中选择了比较适合的办理了入职。挺喜欢目前的工作，从性格到做h5要求特别细心，从UI视觉稿，到一比一比例，都要求细心程度，目前工作特别喜欢，当时也算是转对了。回顾在千锋的学习，首先学习能力得到了很大提升，在解决问题的时候锻炼了独立思考问题的能力，这一点给了很大帮助，所学技术方面很贴合工作需要来安排，涉及的知识面比较广，工作中都能遇到70%-80%，课程安排很合理，紧跟市场需求。对千锋的整体管理和服务都比较满意，比如考勤，班主任老师统计，每两周一次的考试，都是督促学生掌握知识，也能让大家认识到自己的不足，及时把缺点补上来。非常感谢在千锋的这段学习时光，也希望未来的校友们在平时的学习中，积极锻炼自己独立思考的能力，在以后工作中可以独挡一面。朱同学感悟：UI/UE设计学员当时我刚刚大学毕业，找了三个月的工作，定下了一份工资低、离家远的工作，对未来发展一片迷茫。后来我听姑姑说姐姐在北京学互联网相关的工作，职业发展前景好，薪资很高。我一听就在微信上问了我姐，她当时在咱们千锋学习的H5,跟我说千锋很不错，教得非常好，让我来试听一下。第二天我就联系老师去了学校，后来还对比了其他几家培训机构，最后我选择了咱们千锋，理由很简单：第一，当时千锋的课程和我想学的更匹配，教学方式我也喜欢;第二，我姐在这学的，她觉得千锋非常好，这给了我很大信心。后来和朋友聊天，发现迷茫的不只我一个人，我就带动我三个朋友一起报名学习UI。其实刚开始我们对自己都没有信心，一是怕学不会，二是经历了之前三个月找工作的经历，还是怕技术学的不到位，工作不好找。当时然姐是我们的授课老师，在她的鼓励下我们四个人都坚持下来了。记得然姐每晚会留好多课后作业，学校都关门了，还有好多同学在做作业，我们也是，回宿舍后继续画图做作业。当然，然姐除了给我们布置很多作业，还给了我们很多关心。当我们在朋友圈抱怨学习、生活的时候，不管多晚，她总是第一时间为我们加油打气，给我们最大的鼓励和安慰。她教会的不仅仅是知识，更多的是面对问题的处理和解决的方法。她拥有一双慧眼，总是能细心地发现我们在学习中的每一个错误，几乎精确到像素。桃李不言，下自成蹊，像然姐这样的千锋老师还有很多，感谢千锋老师在上课时的专注和毫无保留，敬佩他们对待工作的兢兢业业、任劳任怨。年底，我们四个毕业后都找到了不错的工作，至今我们三个在北京，一个在石家庄，都在从事UI设计工作。作为设计类专业毕业的学生，刚从大学出来，我们所学知识远远不够胜任工作的要求，有的设计软件学过，但是不深入，也不会灵活运用，我在千锋用了四个月学到的比我在大学四年学的都多，所以，我真的非常感谢千锋，让我知道未来的发展方向，少走了好多弯路。现在，我也在学习产品相关的知识，为了更好的职业发展而提升自己。王同学感悟：千锋iOS学科学员回想起在千锋学习的这段时光，印象非常深刻，我们的授课老师，在技术方面、实训方面经验都非常丰富，四个月的时间，我一直处在接收知识的紧张状态，每天晚上都学到凌晨一两点，学习、实践、学习、实践不断重复。除了老师的教授，学员们也都为了同一个目标努力，安安心心去做一件事情，这就形成了相互比拼、良性竞争的学习氛围。那段时间我与同期的学员们都结下了深厚的友谊，一直保持着联系，目前在他们也都在各自的岗位上取得了很好的发展，年薪基本都在70到100万之间，所在公司都是头部一线企业。在课堂知识之外，千锋还组织了很多专题讲座，鼓励学员们在技术深度上往下扎。在千锋的学习经历不仅使我收获了精湛的技术，更收获了一个宝贵的习惯——终身学习，这对互联网行业的从业者来说非常重要。感谢千锋为我们营造了优良的学习环境，在这样充满生机的学习社群里，每天都会不断地更新技术知识。“拼搏到无能为力，坚持到感动自己”的千锋校训，在毕业多年后，依然时常回荡在耳边，这种求知、学习的状态对工作的成长非常重要，也贯穿了我七年的职业生涯。我的第一份工作是在智联招聘，工作了两年多的时间，成长为技术团队的负责人，后来因为组织架构调整，15年我离开智联去了百度做商业生态相关的技术开发，18年开始带团队，意识形态发生了改变，做事情更加规范，团队沟通越来越游刃有余，在19年我从t5升到了t6，升级后我也不断学习新的技术。做技术加工，过程虽然很艰苦，但是很充实，可以在学习中不断突破边界，突破自我，寻求更广阔的发展。互联网是一个瞬息万变的行业，IT人更是生存在互联网的浪潮之巅，过去的十年，当智能硬件、O2O、外卖、在线娱乐、共享经济等新商业、新浪潮，不断向我们涌来时，我们把握住机遇成就了自己广阔的职场舞台，那么“5G”“新基建”加持的下一个十年，将更是机遇不断、前景无限!我坚信，在千锋大家庭的支持下，保持着千锋所提倡的终身学习精神，我们每一位千锋学员，都能在科技创新的星辰大海中迎来无限可能!