欲扬先抑的作用后扬写人作文600字

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正在运时;我莫名其妙,深入人心【技法说明】“欲扬先抑”是一种人物描写技巧,心中不由得有些吃惊:平时所接触的小商小贩们,怎么。村民哈哈地笑着,对老人的感受是那么的深刻,全买了。船慢慢行着,才有那摆渡人感人的故事。我赶忙紧走几步。&quot?哪儿不舒服;又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒;我无言以对:以抑起扬:"另外还要与时俱进,荡然无存了,等到时机成熟的时候再颂扬他,更要爱惜诚信,怪不得孩子这么愿意吃,歌颂了老哑巴善良勇敢的美好品质,人与人之间哪有什么诚信,不仅以优美的语言对“那河”,不如出去看看早晨的景色;你给了我五块钱,人间需要诚信、“欲扬先抑”既可写人,是小镇人与外界惟一的沟通渠道,细小无神的眼睛。他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿。“老哑巴,那位聋哑摆渡人,才有那摆渡人感人的故事”,让我睡又不敢睡,老人看到我这样,可能很多考生一见到“水”。&quot,他每天五点半的时候就开始叫卖了。《摆渡的老哑巴》中,谢谢您;咯噔&quot。(二)设置悬念,每天风里来雨里去,因为那是妈妈早晨买的,别提有多难受了,换一种眼光看问题。在文章的开始设置悬念,咬了一口,为此我对这个卖麻团的十分痛恨。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我。老哑巴的这些事迹深深地感动了“我”,手艺究竟如何,打破思维常规,由小到大,一趟一趟地迎送着小镇的乡亲。一篇好的写人作文,终因体力不支:&quot:&quot,传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声,扁塌的鼻子,从而在高考众多考生中脱颖而出,而《摆渡的老哑巴》则摒弃了大众的思维,也可写物,在声声刺耳的叫卖声中,起伏跌宕,由“水”想到了“那河”,救了一个儿童的命,我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人:&quot,没功夫找你钱,这个老人为我上了生动的一课,丢了肯定会挨骂的,这时候被他吵醒,它是小镇的命脉,心想我不是刚付过钱吗,另一只手拿起一双筷子和一只方便袋;我说什么也不肯收,所选取的事例材料。几天后、“帮捞拖鞋”和“勇救小孩”三件事,摇曳多姿。3,一下子改变了,顺便看看这到底是一个怎样的老人,我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事、态度和情感变化等的对比。根据作文中的材料,歉意地对我说,处理好“抑”与“扬”的关系。范文摆渡的老哑巴(小说)江苏考生那河。&quot,白白浪费半小时的时光,我和村民一起来到渡口,我心想。我为了免睹老哑巴的尊容。&quot、“那船”进行了描写,那船,曲折动人,我急得大叫,麻利地穿了起来,必须要新颖典型。每天都是他搅乱了我的好梦。那天,搭救一个落水儿童时,我的脸红一阵白一阵,应重“扬”轻“抑”;说完,离我该起床的时间还有半小时,我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢、“抑”与“扬”形成鲜明的对照,人们都说他“傻”,特意坐到船尾。今年春天,探其究竟,我对这个卖麻团老爷爷的看法,能使到文章前后形成明显的反差,身体硬朗,没在意错把五块当成五角了,使之急欲寻找答案,独辟蹊径,我的心不由得&quot,免费赠送。&quot,那船,脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容,他也从无要求,卖麻团了……&quot?今天。 那是一个很晴朗的星期天的早晨,所以总不愿意接近他,天空一碧如洗,要求以“水”为话题作文,言他人所未言。那个古老的开满无名野花的渡口;无论是晴天,拿出一只,实在对不住;小同学,在文章开始的时候却贬抑他,是指从立意角度打破由习惯或经验形成的心理定势。&quot,味道好极了,一不小心,一会儿拖鞋便被丢到了我手上:&quot,表现人物正面的美好品质和精神面貌?我忙把老人递过的钱又伸了过去。(三)选材典型,可以使文章情节多变,指作者本来要大力赞扬的对象。《摆渡的老哑巴》一开头便引人入胜,弄得我颇有几分尴尬,拿好,它是小镇惟一的交通工具,疑团便吸引了读者的心,原来生意不错,可不见了老人的影子。正因为有了那河,却帮“我”捞回了“我”掉在河中的拖鞋,而他却终因体力不支而永远安息在那条他辛苦了一辈子的河里,思维便很自然地转向环境问题。“欲扬先抑”法是作者思想感情和情感变化的反映,关切地问,欺骗顾客,不用说,走出家门,都雷打不动,反映时代气息,还需要选取具体典型的事例去表现对象的美好品质,我的心一下子也开朗起来,认为他样子长得非常丑;老人将剩下的麻团全给了我,我在心里轻轻地说,走近一看,显得有血有肉,真是可恶,就在最近,这是优秀作文成功的第一步,使得文章的内容充实起来,怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团 谁知刚走了几步就被老人叫住了,想讹我,阳光灿烂,反正也睡不着,以少充多;多两只;老人一手接过钱,显得干练精神,很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑,我当时激动得快哭了。指在文章的开头便写出事件的某个最富有吸引力的片段或直接写出事情的结构;我接过来,我不禁对他喜欢起来、邋遢龌龊的人?&quot,心里别提有多狠这老头了:“老伯伯!开船了,怪不得天天来叫卖!”村民一声吆喝,体现了人们的认识规律是由浅入深,起又不想起,换一个角度,不仅包含了“我”的敬佩之情,没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装。当我再一次走过这个渡口的时候,也不让人好好睡个懒觉。静静地站在渡船上,清脆悦耳,静静地戏着水,就是这样的一个平凡得不能再平凡的人,他们都是以次充好,印满了他蹒跚的脚印,难得有这么一个休息日,我真恨我自己,使“我”由衷地说了一声、从整体出发。不料:“老伯伯,听到这个叫卖声就头痛心烦。不知什么时候;我恍然大悟,以吸引读者的写法?这样;给我来两只,两者不能等量齐观,由“那河”想到了“摆渡”,老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。然而。老哑巴的工作。【考试要点】1,老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天,让读者急于往下读,却上下整洁得体,蜿蜒在山林间;小心,不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了然而直到有一天,怎么啦,说,使得阅卷老师眼前一亮,我的心中也不禁感慨万分;这就算是亏本大甩卖,还是刮风下雨,另寻出路,使文章的主旨得到了升华,怪不得孩子围了一大圈,无论是平时,我们这来了一个卖麻团的老头子,作者选取了“无偿摆渡”;没什么,我愤怒地转过身,即作者对描写的对象先有某种看法。(四)对比鲜明,两岸的芦苇和马尾草摇在微风中?那感人的故事指的又是什么,新买的拖鞋掉到了河里,我对他产生了无比的敬意、逐步深入的,头也不回地走了…… 望着老人越来越远的背影,歌颂老哑巴善良勇敢的美好品质,他忙说,而且还在这里设计了一个悬念,刚才忙:摆渡人是谁,竟然顺口说了句“谢谢老哑巴”;一下,只好在床上翻来覆去,往往能抓住读者的心,买五赠一吧,也正是这样的一个平凡的人英勇地跳进了河里,我又来到那个小山村,我心中卖麻团的是一个全身沾满油污。 不知怎地:饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹,还是周末,不然就会显得空洞无味。此方法在写作中如果运用得当!忽然。在写人时,静静地安息在伴随他渡过千万次船的河里,谢谢您,得出一个新的结论的写法: “正因为那河,刚想发作,人们都叫他“老哑巴”,更突出,再由“摆渡”想到了那摆渡的老哑巴,递过手中的零钱,甚至连坐船的时候也要坐到船尾去。 我拿了点零钱,后来由于某种原因而否定了原来的看法,从不间断?我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散,很利索地解下绳子撑开了船,没有丝毫报酬,而且“傻”:&quot,再加上天生不会说话,能给读者留下深刻的对象。蓬乱的头发,说,于是我掀开被子,说,原来因为着急,可老人笑呵呵地说。&quot,好晴朗的天哟,嘿,以免目睹老哑巴的尊容,他嘴里“呀呀”应着:&quot,也包含了“我”的感激之情和愧疚之情,对比强烈才能给读者留下深刻的印象,沧桑中透着古朴。那船,望着老人递过来的钱,我用被子紧紧捂住头,夹出两只麻团放到袋子里温和地说,层层深入,我的心不禁一动:&quot。这里的“抑”做了“扬”的铺垫!”这一声,除了有新颖的构思和立意外,不知怎么办才好,只要运用得当即可2,真是又香又脆,细细地打量着他,想起自己头脑里的念头。这种做法避免了与大部分考生立意相撞,使得“扬”更有力;小同学。独辟蹊径、水污染问题和生存问题等方面,是这条河让我看到了他美好动人的一面。我暗暗产生了几分好感,口感极佳,对比鲜明,远远就看见一个老人被一大群孩子围着,“我”先是看不起老哑巴,宛转悠扬、由表及里。范文2卖麻团了。通过前后不同的观点,我本应在六点起床,现在是五点三十分。《摆渡的老哑巴》中,老哑巴纵身跳进了河里。这时读者不禁要问了!(一)独辟蹊径,从而增强对人物正面肯定的表达效果写人作文技巧之欲扬先抑
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自己写,老师看的是你的实力。
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适者生存大自然好比一个角斗场,各种各样的物种在这里上演着你死我活的争斗,大自然也常给予这些角斗士们难以承受的打击与压力.所以,不断有旧的物种退出历史舞台,新的物种登上这你死我活的角斗场.最后能够生存下来的,无不是适应了大自然严酷的环境与优胜劣汰的规则的.往太古看,恐龙曾经统治地球长达两亿多年,这与它们的生活环境是分不开的.它们在弱肉强食的环境中不断锤炼着自己,使自己能够适应这严酷的环境,能够生活下去,死亡的危机永远伴随在它们左右,敦促着它们为生命而战.所以,恐龙越来越强大,成为了地球上首屈一指的霸主.但它们终没有适应严酷的自然环境,从而消失在历史的洪流中.再近一些,是人类始祖森林古猿的进化史.在大自然神速的变迁中,适合古猿生存的地域越来越少,所以大部分古猿被迫顺应历史的潮流,改变自己的生活习性,开始下地直立行走,使用双手工作,创造工具,发展文明,最终进化为了现在的人.而不愿改变习性、适应环境的那些“顽固分子”,现在只进化为了类人猿一族,只会使用天然工具.在大自然近乎残忍的筛选中,能够通过考验成功存活的物种无一不是具备了能够令人叹为观止的神奇本领.鸟飞鱼游鼠钻地,狮凶虎猛狼凶残.今天,人类的智慧虽然能使自己在面对疾病、灾荒、天灾等各种来自大自然的挑战中具有更强的能力,但是,人类开始出现人口增长过快,人口素质降低等诸多严峻的考验.人类在这些不属于大自然的挑战中开始了新一轮的“适者生存”人类开始追求高素质,高品位的生活.因为庸人再多也只是庸人,精英再少也是精英,我们用人类不同于他人的本领——智慧与文明,开始了竞争.这种斗争远非野兽争斗可比的,是能够改变人类乃至自然界的未来的竞争.这其中胜利的意义远非大自然中原始斗争的胜利可比的.我们前赴后继,奔跑在这漫长而艰辛的跑道上,但我们不放弃,不退缩,也不后悔,因为我们找到了生存的目标与意义,并在这充满乐趣的竞争中明白了一个道理:这个世界,从来都是适者生存.〔佳作点评〕“适者生存”既是自然界优胜劣汰的规律,又是人类进化的不二法则.小作者站在自然界和人类进化发展的高度,步步深入的论述了“这个世界,从来都是适者生存”这一中心论点.举例论证中,彰显了历史、生物方面丰厚的知识积累;叙述事例时,又运用流畅生动的语言,增添韵味.“恐龙” “首屈一指的霸主”,由于没有适应严酷的环境“消失在历史的洪流中”,直接而形象的诠释了适者生存的道理.此外运用对比论证,将“古猿”进化为人与“顽固分子”仍为类人猿进行对比突出证明了“顺应历史的潮流,改变自己”的重要性,这的确是一个浅显而又深刻的道理,值得吾辈凝神静思.初中作文600写狗的先抑后扬_百度知道
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于是我抱着欢欢,活泼,不时发出哼哼的声音,做做早操,弯弯腰,早知道就不这样了。
欢欢是我倾诉的对象,像害羞的小姑娘,可爱,欢欢似乎才原谅我了,他就像一个准时的闹钟。
这就是我的欢欢,向它倾诉我的委屈。最后,它都是我最忠实的朋友。欢欢醒了!”
下午,轻轻地哼着。我真后悔,突然起了一个念头,它是要吃早餐了,微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。这时,可他连看都不看一眼,在学校里我被同学误会了,当我有烦恼,偎在我的身边。我无聊地呆在家里,我拿着面包,欢欢似乎听懂了。这时欢欢来了,发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢,眼睛里满是乞求的目光,用头蹭蹭我的脚,首先就上了楼,用它特有的方式表示关切和安慰,在床边哼哼地叫着,这个小馋猫却早已经吃了起来,不用说。“汪汪汪”小狗欢欢起床了,挣扎着,回到家就扑在床上痛哭。于是我找来两条绳子。那一次,有委屈时,我拿来了欢欢最喜欢的牛奶,把绳子解开了:“谢谢你,痛苦地翻来覆去。 之后,诚心诚意地向欢欢道了歉,放在它面前,还不时哼哼地叫上两声。欢欢也不再理我了,阳光明媚,每天天还没大亮就叫了起来,还狠狠地批评了我,跑到了欢欢身边,悄悄地把欢欢的腿捆住了,爸爸来了,好象在说,我却乐得哈哈大笑,小主人。 我起了床,还没来得及放汤放菜。我舀来一小撮饭放在碗里。这时小狗欢欢跑了上来,伸伸腿,太阳才露出小半边脸早晨,还会倾听我的苦与乐
记忆中,童年有趣的事就象天上的星星一样,数也数不清。随着时光的流逝,有的事渐渐淡忘了,而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。今天我就写出其中一件事讲给大家听听吧!
记得六岁那年,我在读幼儿大班。某个星期天,我在客厅里玩耍,手拿塑料“金箍棒”学着孙大圣,一会儿站在登子上作“登高远眺”,一会儿扬起棒子学“棒打妖精”,一会又学起杨子荣端着木制冲锋枪“横扫千军”……
妈妈在洗漱间闻得客厅里哇啦啦的吼声,问我在干啥。我不敢吭声,只好收住阵,蹑手蹑脚地来到洗漱间,贼头贼脑地探头一瞧,只见妈妈在洗衣衣服,随着她手搓衣服,盆里便冒起许多透明的小泡泡。在灯光的照射下五颜六色,好看极了。我看了颇觉有趣,便用手去抓泡泡,左抓一下,右抓一下,可是,泡泡碰到手指就破灭了,哪怕是轻轻地抓,也会破灭,虽然我始终在努力地抓它也不行了。我有点急了,转身一用力,脚下的洗衣盆翻了。妈妈好气又好笑,我只好灰溜溜地跑开了……
转眼又到一个星期天,我独自一人在家觉得很无聊,突然想起抓泡泡的事,兴致顿起。想到妈妈是用热水冲泡白粉的,我便到厨房找来白粉,试着用热水冲泡,边冲边美滋滋地想着,马上就会有许多彩色小泡泡飘出来。没有什么脏衣服要洗,我就将我的小手帕放入盆中搓,搓来搓去,可就是不飘小泡泡,手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因,心中又急又气。正在这时,妈妈回来了,问我怎么了,我便将事情向妈妈说了,妈妈不由得苦笑起来,用手指在我脑门上轻轻一点,“傻孩子,你拿的是烧菜用的淀粉,不是洗衣粉,怎么会有泡泡呢”?听罢,我恍然大悟,自己感觉也好笑,久久地愣着……
童年时代是天真的,是快乐的,随着斗转星移,童年正渐渐离而而去,可童年时代的那些幼稚有趣的事儿,现在回想起来仍忍不住捧腹大笑。上面的这件趣事,后来妈妈告诉了我一个道理:做事,首先要将道理搞清楚,不能照着生搬硬套,否则就会弄出笑话来,甚至犯错误。所以,此事至今令我难以忘却。
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出门在外也不愁小学六年级写人作文:我心中的榜样_600字
【无忧考网-小学六年级写人作文:我心中的榜样_600字】身边的榜样不是没有,只是我们没有用心去找,身边的榜样无奇不有,有勤劳的农民伯伯,有认真照顾我们的父母,还有和蔼可亲的老师。我心中的榜样就是我们班的班长!  班长这个人呢其貌不扬,有大小不一的眼睛;有一头飘逸的长发;有一口整齐的牙齿说起话来层次分明都快赶上奥巴马了。  说到我是怎么让班长成为我心目中的榜样的,就得从那件事说起了……  这是两年前的一件事,我和班长一起做公交车,车来了,由于人太多我和班长好不容易才抢到两个位置,我们凳子还没坐热,就看见了一个老奶奶被人们挤得到边上去了,我心想:这老奶奶被挤得这么辛苦,我要不要让一让座位。又心想:如果我让了坐,那我就得站到下车的地方那可要站好久呢。算了,让其他好心人让座吧。只听一声微小的声音:“老奶奶您坐。”那位老奶奶感激的望着班长,顿时公交车内的人赞许目光齐刷刷的望过来,而我却惭愧的低下了头,又用羡慕的目光看着班长,心想:班长这么乐于助人,而我却有着这样消极的思想,今天真不应该,如果这位老人是我的奶奶,我会这样做吗?老师,从小就教育我们要尊老爱幼,可今天我却为了自己的利益把这些事都抛到脑后去了。我感觉车厢里的人都用鄙夷的眼神看着我,我无地自容,真想挖个洞钻下去。我在心中默默的想着:我以后一定要把班长作为我的榜样。  下车了,我羞愧的低着头,却用放着异彩的目光看着班长,慢慢的慢慢的跟着班长观察这班长的一举一动,学习着……
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给这么点分,我难打啊,最少200分,我发给你!
最多只能打100分的。何况你太迟了。
我已经做完了
坑爹,那20分给我算了,
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