第二大题,第一申论小题答题格式看看对不对?

第二大题、第四小题、看看我对不对&_百度作业帮
第二大题、第四小题、看看我对不对&
对的 对的!
对。没错是
4题的看不到,要是1/6就对了。2题也是对的
第二小题呢
你改为0是对的
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1/1000对的,后面是1/50概率论第二章作业册上的最后一题怎么做?谁能帮帮我发给我看看好吗_长安大学吧_百度贴吧
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请问第二小题怎么作,顺便看看第一小题对不对,谢谢
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第二小题啊
4分之1乘3分之1加35
得数就不说了
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出门在外也不愁阅读材料并回答问题材料一:开辟荆榛逐荷夷,十年始复克先基。材料二:春愁难遣强看山,往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》材料三:日,温家宝总理访美时,谈到两岸关系时说:浅浅的海峡,国之大殇,乡之深愁。材料四:日,十届人大第三次会议通过《反分裂国家法》。以法律的形式进一步明确一个中国的原则。(1)材料一中的“荷夷”指的是什么?本诗的作者是从“荷夷”手中收复了台湾的民族英雄,你知道他是谁吗?(2分)(2)材料二中的“去年今日割台湾”具体指什么事件?后来台湾又是怎样曾经回归祖国的?(4分)(3)材料三中“国之大殇,乡之深愁”指什么局面?我国政府提出的解决这一局面的基本方针是什么?(3分)(4)结合材料四谈谈祖国和平统一的有利因素和不利因素各一个?(2分)-乐乐题库
& 海峡两岸交往知识点 & “阅读材料并回答问题材料一:开辟荆榛逐荷夷...”习题详情
155位同学学习过此题,做题成功率65.8%
阅读材料并回答问题材料一:开辟荆榛逐荷夷,十年始复克先基。材料二:春愁难遣强看山,往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》材料三:日,温家宝总理访美时,谈到两岸关系时说:浅浅的海峡,国之大殇,乡之深愁。材料四:日,十届人大第三次会议通过《反分裂国家法》。以法律的形式进一步明确一个中国的原则。(1)材料一中的“荷夷”指的是什么?本诗的作者是从“荷夷”手中收复了台湾的民族英雄,你知道他是谁吗?(2分)(2)材料二中的“去年今日割台湾”具体指什么事件?后来台湾又是怎样曾经回归祖国的?(4分)(3)材料三中“国之大殇,乡之深愁”指什么局面?我国政府提出的解决这一局面的基本方针是什么?(3分)(4)结合材料四谈谈祖国和平统一的有利因素和不利因素各一个?(2分)荷兰殖民者,郑成功。(2分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-广东省九年级学业模拟考试(二)历史试题
分析与解答
习题“阅读材料并回答问题材料一:开辟荆榛逐荷夷,十年始复克先基。材料二:春愁难遣强看山,往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》材料三:日,温家宝总理访美时,谈到两岸关系时...”的分析与解答如下所示:
本题考察学生对台湾于祖国大陆关系的认识,根据所学知识,解题思路如下:(1)根据材料一中的“开辟荆榛逐荷夷,十年始复克先基。”信息集合所学知识,荷夷指荷兰殖民者,从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是郑成功。(2)材料二中的“去年今日割台湾”根据所学知识,割台湾指台湾与祖国大陆的分离,1985年,《马关条约》签订,规定割辽东半岛,台湾岛,澎湖列岛和附属岛屿给日本,后来,1945年抗战胜利后,台湾回归祖国。(3)材料三中的“浅浅的海峡,国之大殇,乡之深愁。”根据所学知识,“国之大殇”是指台湾与祖国大陆的分离,我国政府解决台湾问题的方针是“和平统一,一国两制。”(4)要求学生回答祖国和平统一的有利和不利因素各一个,根据所学知识,有利因素是一国两制方针的制定,两岸经济文化的交流,同宗同源等等,不利因素是台独分子,国际反华势力,有利和不利因素任答一个即可。
本题难度适中,考察学生对历史和现实相结合的能力,该题跨度大,涉及的历史知识点多,需要学生对相关的历史知识要有整体的把握并具有一定的历史分析能力才能解答,历史上的国共合作,合则双赢,分则不利的事实警示着两岸同胞,和平统一是两岸同胞的共同心愿,现阶段,加强联系,加强合作,是当务之急。
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阅读材料并回答问题材料一:开辟荆榛逐荷夷,十年始复克先基。材料二:春愁难遣强看山,往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》材料三:日,温家宝总理访美时,谈到...
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经过分析,习题“阅读材料并回答问题材料一:开辟荆榛逐荷夷,十年始复克先基。材料二:春愁难遣强看山,往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》材料三:日,温家宝总理访美时,谈到两岸关系时...”主要考察你对“海峡两岸交往”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
海峡两岸交往
与“阅读材料并回答问题材料一:开辟荆榛逐荷夷,十年始复克先基。材料二:春愁难遣强看山,往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》材料三:日,温家宝总理访美时,谈到两岸关系时...”相似的题目:
近代以来,台湾与大陆的关系经历了分离—统一—分离的过程,这一过程与下列哪些事件直接相关①《马关条约》签订&&&②中华民国建立&&&③抗日战争胜利&&&④解放战争①②③①②④②③④①③④
土豆,在大陆称“马铃薯”,在台湾叫“花生”,……,为了克服交流的障碍,历经近3年努力,两岸合编的语文工具书《两岸常用词典》于2012年02月编纂完成。它反映了海峡两岸的文化交流日益频繁从根本上遏制了“台独”分裂活动表明了祖国统一问题已经解决表明了各民族平等、团结和共同繁荣
当前阻碍祖国和平统一进程的是民间交往 两岸"三通" 台湾分裂势力日本对台湾的支持
“阅读材料并回答问题材料一:开辟荆榛逐荷夷...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库,查看习题“阅读材料并回答问题材料一:开辟荆榛逐荷夷,十年始复克先基。材料二:春愁难遣强看山,往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》材料三:日,温家宝总理访美时,谈到两岸关系时说:浅浅的海峡,国之大殇,乡之深愁。材料四:日,十届人大第三次会议通过《反分裂国家法》。以法律的形式进一步明确一个中国的原则。(1)材料一中的“荷夷”指的是什么?本诗的作者是从“荷夷”手中收复了台湾的民族英雄,你知道他是谁吗?(2分)(2)材料二中的“去年今日割台湾”具体指什么事件?后来台湾又是怎样曾经回归祖国的?(4分)(3)材料三中“国之大殇,乡之深愁”指什么局面?我国政府提出的解决这一局面的基本方针是什么?(3分)(4)结合材料四谈谈祖国和平统一的有利因素和不利因素各一个?(2分)”的答案、考点梳理,并查找与习题“阅读材料并回答问题材料一:开辟荆榛逐荷夷,十年始复克先基。材料二:春愁难遣强看山,往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》材料三:日,温家宝总理访美时,谈到两岸关系时说:浅浅的海峡,国之大殇,乡之深愁。材料四:日,十届人大第三次会议通过《反分裂国家法》。以法律的形式进一步明确一个中国的原则。(1)材料一中的“荷夷”指的是什么?本诗的作者是从“荷夷”手中收复了台湾的民族英雄,你知道他是谁吗?(2分)(2)材料二中的“去年今日割台湾”具体指什么事件?后来台湾又是怎样曾经回归祖国的?(4分)(3)材料三中“国之大殇,乡之深愁”指什么局面?我国政府提出的解决这一局面的基本方针是什么?(3分)(4)结合材料四谈谈祖国和平统一的有利因素和不利因素各一个?(2分)”相似的习题。请看一下1小题对不对,回答第2.3小题,谢谢_百度知道
提问者采纳
还有2.3小题,求学霸看看吧
哦哦,写着了
不客气,采采吧
可是。。。学霸你为什么还没发上来。。。
采吧,我一会就行了
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
@爱你不变@
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