要问松鼠有几只 打一个七字拉格朗日对偶问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-06 16:11 标签： 原问题与对偶问题
列举一个运用了对偶修辞手法的句子（不是古诗词,七字的）_百度作业帮
列举一个运用了对偶修辞手法的句子（不是古诗词,七字的）
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风渐远_剂兔8
风吹马尾千条线光洒鸡身万道虹自编的 不知满意不撒
扫描下载二维码6个小朋友围成一圈在做游戏．从小刚开始，按顺时针的方向，每人依次说出1个字，共同念儿歌《大老虎》：一二三四五，上山打老虎；老虎不在家，打只小松鼠；松鼠有几只？一二三四五_百度作业帮
6个小朋友围成一圈在做游戏．从小刚开始，按顺时针的方向，每人依次说出1个字，共同念儿歌《大老虎》：一二三四五，上山打老虎；老虎不在家，打只小松鼠；松鼠有几只？一二三四五
6个小朋友围成一圈在做游戏．从小刚开始，按顺时针的方向，每人依次说出1个字，共同念儿歌《大老虎》：一二三四五，上山打老虎；老虎不在家，打只小松鼠；松鼠有几只？一二三四五．谁说到最后一个字“五”，就要被淘汰．然后剩下的人再按照这个规则进行，直到剩下最后一个人，这个人就是胜利者．谁将会第一个被淘汰？最后的胜利者会是谁？
从小刚开始，把六个小朋友编号为1、2、3、4、5、6；第一次循环，因为30÷6=5，没有余数，由6号小朋友说出最后一个字“五”字；第二次循环：还剩下5个小朋友，30÷5=6，由5号小朋友说出最后一个字“五”字；第三次循环：还剩下4个小朋友，30÷4=7…2，余数是2，由2号小朋友，说出最后一个“五”字；第三次循环：还剩下3个小朋友，30÷3=10，由4号小朋友说出最后一个字“五”字；第四次循环：还剩下2个小朋友，30÷2=15，由3号小朋友说出最后一个字“五”字；这样最后剩下的是1号小朋友，即小刚．答：6号小朋友第一个被淘汰，最后的胜利者会是小刚．
这首诗一共有30个字，从小刚开始，把六个小朋友编号为1、2、3、4、5、6；第一次循环，因为30÷6=5，没有余数，由6号小朋友说出最后一个字“五”字；依次这样操作，找出最后剩下的小朋友即可．
本题考点：
简单周期现象中的规律．
考点点评：
解决本题要注意：每次循环人数要比上一次少1人，找清楚循环的规律是解决本题的关键．
扫描下载二维码请你算一算：松鼠妈妈采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个，它一连几天采了112个松子，平均每天采14个，问这几天中有几天晴天，几天是雨天？_百度作业帮
请你算一算：松鼠妈妈采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个，它一连几天采了112个松子，平均每天采14个，问这几天中有几天晴天，几天是雨天？
请你算一算：松鼠妈妈采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个，它一连几天采了112个松子，平均每天采14个，问这几天中有几天晴天，几天是雨天？
不要走°398
设这几天中有x天晴，y天有雨，根据题意得，解得．答：这几天中共有2天晴天，6天雨天．
可以设这几天中有x天晴，y天有雨，根据总的松子数及平均每天的采摘数可得到两个关于x、y的方程，求方程组的解即可．
本题考点：
二元一次方程组的应用．
考点点评：
本题考查了二元一次方程组的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．
本题中的等量关系有两个：晴天采的松子+雨天采的松子=112个；晴天天数+雨天天数=112个÷14个．据此可以列出方程组求解．答：6天雨天，2天晴天．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．
解:设有x天是雨天。 12x-[20-x]=112*14
12X+X=28 约等于2 天
扫描下载二维码松鼠妈妈让小松鼠数一堆松子,小松鼠5个5个地数,最后发现多出2个松子,7个7个地数,最后发现仍多出2个,你知道这堆松子有多少个吗?_百度作业帮
松鼠妈妈让小松鼠数一堆松子,小松鼠5个5个地数,最后发现多出2个松子,7个7个地数,最后发现仍多出2个,你知道这堆松子有多少个吗?
松鼠妈妈让小松鼠数一堆松子,小松鼠5个5个地数,最后发现多出2个松子,7个7个地数,最后发现仍多出2个,你知道这堆松子有多少个吗?
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雪里梅花载素冠.雨中竹叶含珠泪水光潋滟晴方好.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁,山色空濛雨亦奇 夜饮客吞杯底月,春游人醉水中天
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