哪里可以学广绣大厦

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-06 16:11 标签： 广绣作品
广绣进课堂 学生热情高·南方日报数字报·南方报网
FC04版：佛山观察
A01版 要闻
广绣进课堂 学生热情高
&&&&一女生正一针一线认真地绣“圆”&卢奕诚&摄
&&&&南方日报讯&（记者/夏小荔）起针、绣圆、收针……昨日下午，一节不一样的课把学生们带了广绣世界。据悉，目前佛山东平校园已经将广绣引入小学课堂，让孩子们在课堂上接触、了解岭南文化精髓。&&&&“我手都被扎了好多次了”&&&&“我特别喜欢这课！”“以前都没绣过，很有意思！”昨日下午，东平小学2年级的40多名同学早早来到教学楼2楼的“广绣坊”等着上课。木质的花架、丝布、针彩色的线让这个“广绣坊”看起来与其他教室完全不同。&&&&课堂上，老师边讲解，边播放了短片教学生们如何绣一个“圆”。老师讲解结束后是动手阶段。学生们赶紧动手向丝布的图案上绣圆。二年级的郭俊鹏在回答老师提问时特别积极，但是，面对细细的针，他就挠起了头。5分钟过去了也才绣了几针。“针好细！”他感慨“都被扎了两次了”。他旁边的同学马上反驳“我都被扎好多次了”！动手实践的时候，同学们都特别认真，虽然许多同学都有被针扎的经历，但谈起学广绣却仍然有很高的热情。&&&&教材处于摸索阶段&&&&据了解，目前，东平小学广绣坊课程已在二年级和四年级6个实验班中开展，主要由美术老师授课，利用美术课、综合实践课开展刺绣课。“学生都很喜欢这课，其实，不少男生比女生绣得还好，”老师周丽说“目前，我们也都是处于摸索阶段，没有课本、课件也是我们三个老师一人改一点，慢慢完成的”。&&&&“我们让学生学广绣，最终的目的不是让他们完全照着传统的图案绣、技艺达到多高的水平，而是希望在这个过程中培养孩子们对本土文化的了解，加深了他们对岭南文化之根的认知。”东平小学校长谢立清说“在掌握了基本技艺后，希望他们能把自己作的画、自己的想法变成广绣，这是传统与现代的结合”。&&&&“现在，很多学生动手能力差，一个重要原因是在家时，家长代劳了，现在，学校将广绣引进课堂，就是让孩子们在刺绣中锻炼，培养他们的动手动脑能力。”顺德区教育局有关负责人说。&&&&希望营造广绣的氛围&&&&据悉，目前东平小学已与顺德区富德工艺品有限公司合作，聘请该公司负责人为课题顾问。东平小学的美术老师每周到该公司广绣基地跟班学习，其广绣基地以后还将每周派一位专业师傅到学校指导实验班授课。&&&&“东平小学开始广绣的课程，希望能形成一种氛围”郑乃谦说：“其实，广绣的真正存在方式是实用品，但是，多年以来，广绣一直是出口的，没有内销，这让广绣离顺德人乃至中国人都很遥远”。&&&&据介绍，顺德乐从一带是传统的广绣绣区。“很多家长、老师的父母一辈都很熟悉广绣。目前，最年轻的、从小开始绣广绣的绣工都已经40多岁了”，郑乃谦说：“鼎盛时期，广绣的绣工有二三万人之多，但是，现在只剩人。年轻一代对广绣认识的太少了”。
document.write('');第A08G版：广州
跟着大师学广绣
　　羊城晚报讯&记者陈晓璇、实习生唐钰婷、通讯员莫敏虹报道：19日，“时光机·非物质文化遗产体验课程”——“跟着大师学广绣”在广州市第二少年宫开课。小朋友们在穿针引线中感受着中国传统文化的魅力(见下图，&陈秋明摄)。　　广绣绣工精密细微、针法多变。为了让现场的小朋友们更好地体验到广绣的魅力，广绣高级技师黄敏健不仅在台上耐心讲解，还亲自到各个小朋友面前手把手教针法。　　据了解，2015年开FUN课与广州市文木文化遗产技术服务中心联合推出“时光机·非物质文化遗产体验课程”，既是培养少年儿童传承优秀文化的尝试，也是开FUN课不断探索多元化创新教育的挑战。
陈晓璇、唐钰婷、莫敏虹
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广东创新科技职业学院把非物质文化“广绣”引进课堂大学选修针线活，你干吗？
大学选修针线活，你干吗？广东创新科技职业学院把非物质文化“广绣”引进课堂大学选修针线活，你干吗？
　来源：东莞时间网-东莞时报
学生正跟着大师学习非物质文化遗产“广绣”技艺。东莞时报记者 王欢 摄
东莞时报记者&李春燕&&&&形象传神、栩栩如生的小男孩，色泽富丽、纹理清晰的荷花……上周，记者在广东创新科技职业学院（以下简称：创新学院）的微课教室有幸亲眼见到广绣非物质文化遗产传承人黄明洁、广绣传人蔡玉真等广绣大师手把手地指导东莞学子学广绣。&&&&短小的针线在广绣大师手里飞快穿梭，娴熟的技艺让人看得眼花缭乱，惊叹连连。原来，该校今年创新选修课内容，让非物质文化“广绣”进课堂，作为大学生选修课，受到学生欢迎。&&&&目前，该课程的开设获得了省教育厅的支持。未来，将由省教育厅专项拨款，聘请广绣大师亲自到学院为学生授课。&&&&正宗广绣传人仅剩10人左右&&&&说起广绣，很多人都不熟悉。&&&&非物质文化遗产传承人、广绣大师黄明洁说，在汉族传统刺绣工艺品当中，常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”，中国西部四川省的“蜀绣”，产于中国南部广东省的“粤绣”和产于中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。广绣和潮绣则是粤绣的两大组成部分。广绣以平绣为特色，潮绣以金银线和垫绣，也就是立体绣为特色。&&&&黄明洁说，现在年轻人愿意学刺绣的不多了。改革开放初期，我国大批量引进机器人代替手工业，手工刺绣业逐渐萎缩。直到近两年，收藏手工刺绣市场扩大，社会开始重新审视手工刺绣的价值。“目前，整个广州掌握广绣技法真传的广绣传人只有10人左右了。”黄明洁说，手工刺绣一幅50厘米的正方形荷花作品，需要耗时1个月，可是卖价并不高，约为3800元。&&&&而且，要出师的话，没个十年功夫不可能。蔡玉真是黄明洁的师妹，18岁入行，得到名师真传，26岁就出师了。北京人民大会堂收藏的多幅广绣作品都是蔡玉真参与刺绣的。在广州亚运会、亚残运会期间，蔡玉真还为亚运会嘉宾现场表演刺绣技艺，并手把手地指导亚运官员穿针引线、刺绣作画，外国友人对广绣、对中国民间传统工艺赞不绝口。&&&&学习刺绣对设计服装启发很大&&&&大学生学广绣，可行吗？创新学院的大学生用行动说“我掂的”。&&&&该院艺术设计系教室钟奕枫说，广东创新科技职业学院在去年开始初步尝试开设广绣这一课程。前期课程，仅有6位学生学习，但随着课程的深入，不断有学生主动要求学习这一工艺。今年，该校已经有多达22名学生选修了这门传统手工艺课程。&&&&记者现场看到，在广绣大师的带领下，学生们端坐着学习如何刺绣，并已经有学生完成了《荔枝图》、《红秋葵》作品。&&&&何焕珍是创新学院服装专业的大二学生，也是广绣课的忠实粉丝。何焕珍说，自己从小到大都从来没接触过针线活，直到上个学期，通过报读刺绣课才真正喜欢上广绣。&&&&何焕珍说，一开始接触刺绣觉得太难，一度想放弃。“坚持下来后，你会发现很有意思，忍不住手的。”何焕珍说，上学期为了刺绣，她甚至尝试过通宵达旦做刺绣。在完成第一幅作品后，成就感很强。说到未来，何焕珍坦言以后要从事电脑服装设计工作，而学习刺绣对她设计服装启发很大。&&&&在国外，没有刺绣的服装算不上高级定制服装。“虽然说，现在电脑、机器刺绣非常成熟，但是还是有很多精细的刺绣是机器无法做到的，需要用人工来完成。”何焕珍说，学校开设广绣课程，对她未来从事服装设计工作有很大帮助，也加深了她对服装、刺绣内涵的理解。
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——澳媒调侃阿博特普京尴尬相遇——习近平称赞梁振英——高校出版《男生安全手册》称——环球时报发表评论

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