孩子三年级，英语孩子学习不好怎么办办？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-11 00:18 标签： 孩子学习不好怎么办
小学三年级英语不好怎么办？
　　小学三年级英语不好怎么办？
　　热心网友：
　　三年级的孩子处于学习英语的基础期，对于他们来说，不要求学的知识有多少，最主要的是要培养孩子的学习兴趣，这才是最关键的，因此在小学三年级英语培训中，要重视对孩子英语兴趣的培养。
　　另外，三年级的孩子处于一个害羞的阶段，他们不敢开口说英语，而在平时生活中也没有说英语的机会，具体说英语也只是体现在背单词和课文上面，这样使得孩子不会主动用英语表达，乐宁针对这一现象采用了真实情景交际式教学，主要锻炼孩子的胆量，让孩子主动的用英语交流，并且这里拥有专业的外教，他们能够跟孩子面对面进行交流，对孩子的口语进行指导。
　　【科普知识】 认知孩子学好英语的基本原理
　　家长本身要有一定的关于语言形成的科学常识-学语言要从小抓起。很多家长担心孩子太小学英语会影响母语的形成。有这种顾虑是可以理解的，但是这种顾虑是不必的。我们先了解下人大脑语言的区域吧.
　　人的脑部主要有3大分布区：布络卡区，威尔尼克区，以及角回。
　　布络卡区-它是语言的运动机制，是帮助语言的输出；
　　威尔尼克区-用来分辨语音,形成语义；
　　角回-与单词的视觉记忆有密切关系,在这里可以实现视觉与头脑感觉的跨通道联合，同时角回部位存储着语法和拼写的规则。
　　当我们同时学不同国家（频率跨越大，语法和拼写规则不一）的语言，人脑是会自动区分，不会混淆的！
　　这些区的功能发挥最大的时候是在6岁之前。三年级的小孩子已经错过了语言学习的最佳时期，所以家长首先请不要责怪他，不要总说你怎么学不好，请先诚恳的从自己出发，了解到孩子语言学习不好，自己也有一定的责任，母语的规则已经占满了他的脑部，当他脑部语言区饿的时候会自动的寻找他熟悉的，就放在身边的语言充饥！
　　其次家长们还需要知道外语不过是另一个国家的母语，在对待小孩学外语的时候请用这种观念面对孩子，让孩子知道语言其实并不难，学不好语言也不是你的错！
　　请家长放松心态，从现在起对上学的孩子一定不能以分数和成绩作为借口，让他必须或者一定学好语言。
　　360问答：首先我希望你能从字母、音标等基础开始抓起，然后再进行单词、句型等的反复操练。慢慢地培养他或她对英语学习的兴趣，他或她的成绩一定会有所提高的。
　　热心网友：
　　1家长要跟住孩子的学习，尤其是顽皮，学习习惯差的孩子，一定每科都要落实。千万不要把孩子往课后班或者补习班一送就了事。即使是一对一的辅导也不要把孩子往老师那一扔，家长该干嘛干嘛去了。对于这么小的孩子，这等同于您完全不关心他。最后的结果是小学高年级时孩子就会跟不上。以后则完全没法挽救。
　　2选择专业的老师辅导孩子很重要。很多家长，只看到某些宣传写得很华丽，设备很先进。其实，最关键的老师不够专业。专业的老师，会在您的积极配合下把孩子教的很好的，绝对不用担心将来的学习。
　　3英语要学好，其实从小养成的好的学习习惯和生活习惯起重要作用，所以，如果孩子这些都还没有，就要从现在养起，再晚就难了。
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& &我闺女学校三年级学英语，我还以为所有的学校都是这样来，结果看了前几天的帖子，说有的是一年级，有的是三年级。& &心里有点打鼓啊，我跟孩子爸爸的英语水平都不好，我们那个年代的英语只能是哑巴英语，会拼写，不敢说，我高中英语挺好，上了大学就不行了，孩子爸爸更不敢教。& &之前我们给孩子看过，孩子有惰性，不是太愿意看就算了。& &英语班，我们也没有正儿八经的提上议程。& &现在有点担心了，害怕这样的基础，三年级跟不上啊？& &不坛子里有大一点的孩子吗？英语学得怎么样啊？你们都报英语班了吗& &求推荐个适合二年级丫头上的英语班。
妈豆31 &在线时间1小时&最后登录&帖子13&注册时间&阅读权限10&积分32&精华0&UID&
妈豆31 &地区:宝安区街道:民治街道宝宝生日&帖子13&
英语如果不怎么好，最好是在课外的时候让孩子多学习。
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木有报过班
不过我觉得我儿子可能启蒙不比在课外班学得少，课内的不成问题，拿到课本还没学，就能顺利地读下来。
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不用报班没必要
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精挑细选mm
妈豆375 &地区:历下区街道:和平路街道宝宝生日&帖子114&
刚开始都非常简单的，不会跟不上的。只要及时复习就好了。
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精挑细选mm
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但是如果有精力，报个班也是可以的，考级也是可以，对于将来升学还是有用的。
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溪溪妈妈mw10154
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没这个必要
俺同事的孩子（俺同事都是老师）上小学的没听过哪个孩子报英语班克
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妈豆3349 &地区:市中区街道:张庄路宝宝生日&帖子474&
问过一英语老师，她也去过不少英语报考察过，说几乎百分百都无效。一周就上一两次课，有一个外教，根本起不了作用。让孩子正常上学吧。
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亲不用报班没事，先让孩子学学看，一定记住多听多说多写，给孩子按排好学习计划。这才三年级，而且你在外面报班也不同步。个人认为到五六年级报一个学音标的班。
妈豆12409 &在线时间180小时&最后登录&帖子3224&注册时间&阅读权限50&积分17724&精华0&UID6288307&
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小涵乖乖 发表于
不用报班没必要
同感。。。
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　　最近有不少家长来向我们咨询，问如何能帮助孩子提高他们的英语成绩。虽说英语学习不是一蹴而就，但是也有一定的迹象可循，以下就提升成绩的方法进行一定的介绍。
　　一、要有正确的学习态度
　　1.要勤学苦练。
　　学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的
　　应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。
　　2.要持之以恒。
　　学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
　　二、要掌握正确的学习方法
　　1.要过语音关。
　　语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。
　　2.注意英语和汉语的区别。
　　英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
　　3.掌握规律，事半功倍。
　　虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。
　　英语的学习，其实最为重要的应该是培养孩子对于英语学习的兴趣，孩子只有对学习有了兴趣之后，才会更为主动的学习，其效果自然是不言而喻的。
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