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隆回县中小学幼儿园学生上下学乘车趟次安排表
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邵阳市民办幼儿园年度办学情况评估细则
邵阳市民办幼儿园年度办学情况评估细则(试行)
&&&&幼儿园名称 年 月 日
&&&&评估指标 评估要点 评估细则 自查
&&&&得分 扣分理由 得分
&&&&A1依法办园（10分） B1贯彻有关法律法规情况（4） C1举办者和相关人员掌握《民办教育促进法》等法律和政策；学校结合实际制定贯彻执行的意见和措施。主动接受教育主管部门的领导及卫生、物价、消防等相关部门的指导监督。（4）
&&&& B2办园资质情况（6） C2办园批文、办园许可证、非企业单位法人登记证、机构代码证、收费许可证齐全、有效。（6）
&&&&A2组织管理（14分） B3举办者、幼儿园决策机构人员基本情况（6） C3举办者为国家机构以外的社会组织或个人，联合办园各方出资数额、出资方式和权力、义务明确。（3）
&&&&C4依法设立了园理事会（董事会或其他决策机构），三分之一以上理事或董事有三年以上幼儿教育经验。（3）
&&&& B4园长基本情况（4） C5园长有幼师中专或师范类中专以上文凭，幼师资格证或教师资格证，有园长岗位培训合格证，有五年以上幼儿教育工作经验。有较强工作能力；聘任手续规范、任期明确，按时参加教育行政部门培训和活动。（4）
&&&& B5章程的制定与实施情况（4） C6结合办学实际制定学校章程和制度措施并认真执行，有执行情况的检查、总结；相关会议材料完善；修改章程程序规范完备。（4）
&&&&A3办学条件（20分） B6办园场地及设备设施情况（10） C7场地、园舍及设施、设备符合相应类型幼儿园设置标准，楼层在三楼以下（含三层），远离噪音和污染源，无危房，满足办学需要，房地产证或租房协议等资料齐全；租房办园，其租赁期限在5年以上。幼儿园在6个班以上的按年龄分设小、中、大班，严格控制班额（小班不超过28人，中班不超过33人，大班不超过38人）。（4）
&&&&C8幼儿园围绕教育教学购置较为充足的图书（幼儿生均图书10册以上）、软件及专业资料，并充分使用。（2）
&&&&C9有能满足教学、生活要求的符合安全标准的用水、用电及消防安全、食品卫生安全、医务卫生等设施设备，有大型户外活动玩具和体育器材。（4）
&&&& B7教职员工基本情况（10） C10有满足办学需要的保教、保育教师及管理、勤杂人员队伍；幼师符合任职条件，相关资质材料齐全，幼儿园教师每班1-2人，保育员1人，有专职或兼职保健医生。（5）
&&&&C11教职员均签订了聘任合同；工人签订劳动合同；依法保证受聘教职工的工资、福利和社会保险待遇。（5）
&&&&A4教育教学（23分） B8教学计划制定、执行情况（9） C12根据国家规定和办学内容，制定具体教学计划（包括保教工作、游戏活动开展、家长工作）并严格执行，有检查评估记录，幼儿一日活动安排科学合理，做到动静、户内外交替。（3）
&&&&C13幼师按要求备课，开展教育、教研活动，并与招生简章或招生广告的承诺相一致，幼儿园要合理组织五大领域教育内容，渗透于生活、游戏之中，无使用教材现象。（3）
&&&&C14 教师备课规范达标，使用合适的正版幼儿教育资源包，幼儿园应尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，不得开设兴趣班或特长班，杜绝小学化倾向。（3）
&&&& B9教育教学管理（14） C15有具体的教育教学质量监测、管理制度和措施，效果良好，相关资料完整。（4）
&&&&C16办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等项制度齐全，各项规章制度执行好。（4）
&&&&C17幼儿园年度有工作计划和总结，每个班有班级工作计划和总结。（3）
&&&&C18幼儿花名册分类整理齐全，分学年保存。（3）
&&&&A5卫生与安全（9分）
&&&& B10卫生与安全情况（9） C19有周边治安、事故预防、消除安全隐患等制度、措施和组织机构。园车有标识，必须车况良好，证照齐全，并严格按教育行政部门和交警部门的要求规范管理。执行家园联系制度，幼儿园必须建立接送卡制度，并有原始记录，各班有消防疏散图。（4）
&&&&C20食堂有卫生许可证，食堂从业人员有健康证，医务人员办理了执业许可证，电工、司机等岗位人员有从业资格证。（3）
&&&&C21实行园长安全责任制，成立安全领导小组，有专职保卫人员。（2）
&&&&A6资产、财务管理（11分）
&&&& B10资产使用、管理情况（6） C22幼儿园资产明晰，使用合理，管理规范，有资产管理各项制度和年度财务审计报告。（3）
&&&&C23幼儿园实行收支账目明细，实行独立财务核算；财务账簿真实反映学校的资产和经费使用情况。（3）
&&&& B11收费管理、使用情况（5） C24严格执行教育行政部门和物价部门规定的收费许可和公示制度，收费行为和票据规范，使用合理；收费账目资料齐全、明细。（5）
&&&&A7办园行为（13分）
&&&& B12办园层次、类型、地点及其变化情况（4） C25不擅设分园，幼儿园变更园名、办学层次、办学内容、办学地点及园长和法人等，按程序报审批机关审核，变换园长需征得教育行政部门同意并备案。（4）
&&&& B13招生广告备案情况（3） C26幼儿园招生简章（广告）内容实事求是，经教育行政部门报审备案，依法依规招生。（3）
&&&& B14筹措办园资金情况（2） C27幼儿园是否向教职工、幼儿家长筹措办园资金，是否向社会公开筹集办学资金（2）
&&&& B15规范园名和服从教育行政部门管理等（4）
&&&& C28严禁伪造、私自转让办学许可证及相关证件；（1）
&&&&C29主动接受教育行政部门的管理，能按照教育行政部门的规定和要求积极开展活动，主动完成各项工作。（2）
&&&&C30规范使用幼儿园园名。（1）
&&&&A8奖励与处罚（&10分） B16奖励（10） C31幼儿园办园有特色，得到上级主管部门和社会的认同（4）
&&&&C32幼儿园在县以上获得奖励（获县、市、省以上教育行政部门颁发的三等奖以上分别记1:2:3）（6）
&&&& B17处罚（10） C33办园行为严重违规，发生重大责任事故，幼儿园多次发生上访事件并造成不良影响。（-10）
&&&&评估总得分
&&&&年度办园情况评估意见
&&&&评估小组人员签名
&&&& 组长签名： 组员签名：
&&&&说明：1、年度办学情况评估定五个等级：优秀（A&95分）、优良（90&B＜95）合格（70&C＜90）、限期整改（60&D＜70）、不合格（E＜60）。
&&&&2、限期整改学校，整改期限不超过两年；评估为不合格学校，由教育行政部门作出停止招生或者终止办学、吊销办学许可证的决定。
&&&&3、&办学行为&由民办学校管理机构（民办科、股）考评。
&&&&4、评估结果报上级教育行政部门备案，并由上级教育行政部门组织检查验收，填写《中华人民共和国民办学校办学许可证（副本）》的《年度办学情况》记载栏，并在一定范围内通过新闻媒体及时公布。
(审核：隆回县教育局
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沙子坪中心幼儿园校务公开资料
沙子坪中心幼儿园校务公开资料
&&&&沙子坪中心幼儿园位于隆回县南岳庙乡沙子坪村，前临320国道，为原沙子坪粮站改建而成后，环境优美。学校始建于1980年，历时30余年，有丰富的办园经验。
&&&&学校占地面积1650平方米，建筑面积560平方米，虽然三面环山，不显开阔气派，但是小巧、幽静、秀美。 园内有玩具室、舞蹈室，各班都有电视机、DVD。
&&&&学校招生区域涵盖沙子坪、桃冲、金星、寨建等四个村。今年秋季开设两个小班，招收新生68人。我园现有4个班，学生546人，幼儿134人。教职员工7人，其中大专学历1人，都有幼师资格证。
&&&&我校始终以&开发幼儿智力，培养幼儿能力&为办学目标，以&依法立园、依法治园、质量强园&为办园宗旨，近几年来，园内管理成绩显著，教育环境不断优化，教学质量不断攀升，办园特色逐渐凸现。
&&&&园内严格执行上级文件规定的收费标准和收费流程，学费每学期580元/人。生活费经县物价局、教育局审批，标准为2.5元/餐，由学校收取。所有收费，均以学生和家长完全自愿为原则，开具统一收据。
&&&&幼儿园教学质量管理实施方案
&&&&第一节 幼儿园听课制度幼儿园听课制度幼儿园听课制度幼儿园听课制度
&&&&1. 园长、保教主任要深入班级听课，了解情况。业务园长每周至少听课1&2节；保教主任每周保证有1&2节的时间深入班级听课。
&&&&2. 各班主题结束后，以年级为单位，由年级级长组织听取班级教师做主题小结汇报。
&&&& 3. 听课时要做好记录，课后及时与班上老师、保育员交换意见，指导和帮助保教人员提高业务水平。听课也可以采取录像分析的方法，将教师教学活动自然状态随机拍摄下来，利用集体备课时间共同分析、评价。
&&&&4. 每周五前要制订并张贴下周的周计划，安排好下周教学活动。活动教案由年级级长检查，每周末由园长或教务副园长随机抽查1-2人的周教育活动计划，每日活动后要及时做好教育活动效果分析。
&&&&5. 提倡教师间互相观摩、听课，年级组长、教研组长每月要到本年级、本教研级各班听课一次，教师间每学期听课不得少于5次（大型活动及观摩课除外），园长、教务副园长经常下班听课，所有人员均做好听课记录，及时交流。
&&&& 6. 每月业务学习时间，业务园长或保教主任要将听课和下班的情况作小结，对有显著成绩或有进步的班和个人给予表扬，对存在问题给予指正、解决。
&&&&第二节 幼儿园备课制度幼儿园备课制度幼儿园备课制度幼儿园备课制度
&&&&1. 每学期结束后主任集中备课（编写下学期的课程、计划）。 2. 每周集中备课一次。各年级组每周二下午集中备课，讨论、研究及交流前一教学阶段的问题，下一主题开始前两周研究制定下一教学阶段的计划，由教务副园长及教研组长负责。各班再根据本班孩子发展情况实际制定详细教学活动推行计划，由班主任负责。
&&&& 3. 每天下午1：30&2：30为主任、教务副园长备课时间。
&&&&4. 每周五交备课本，（级长收）由保教主任批阅。
&&&&5. 备课要认真、根据幼儿年龄、特点、学习水平及接受能力进行。深刻领会教材，掌握教材中的难点、重点，明确教养目的、内容、形式、方式、书写整洁。
&&&& 6. 要根据教养计划，认真准备教具。
&&&&7. 教师每人每月上交一篇教育笔记，一篇观察日记，并撰写教师成长日记，由年级级长审阅，园长或教务副园长随机在电脑中抽查。
&&&& 8. 每学期进行备课本展评，成绩记录在个人业务档案
&&&&本地居民和外来人口的
&&&&入学、转学、休学、复学、借读的有关政策和指南
&&&&第一章 入 学
&&&&第一条 所有适龄儿童、少年（年满6周岁）均应依法按时入学，接受并完成九年义务教育。
&&&&超过规定期限无故逾期一周不报到入学者，学校须及时与当地乡镇人民政府或街道办事处联系，当地乡镇人民政府和街道办事处应依法组织动员学生入学。
&&&&第二条 非本地学籍的小学毕业生，随父母到非户籍所在地接受初中阶段教育的，需持户籍簿、家长身份证、《小学生素质发展报告手册》、县级教育行政部门的证明和原就读学校联系函等材料，向流入地教育行政部门申请就读。具体就读条件和就读办法由各县市区教育行政部门根据具体情况制订。
&&&&流出地教育行政部门和学校，要为流出学生建立异地就读学生档案。流出学生需返回户籍地所在学校就学，学校不得拒收。
&&&&流入地教育行政部门和学校要为流动人口子女建立专门学籍，并在学生注册后，向流出地教育行政主管部门提供异地就读学生档案。
&&&& 第三条 班额不超过55人。学校不得以任何名义分快慢班、实验班。学校不得拒收招生范围内的或由教育行政部门根据政策统筹安排的适龄学生入学。
&&&&一年级录取新生报到册和每学期初的学生增减登记表，必须在开学后20天内上报教育行政主管部门，学校留档一份备查。
&&&&第二章 转 学
&&&&第一条 学生因家庭居住地和父母或者其他法定监护人户籍所在地变化确需转学，须由学生家长或其他法定监护人向转出、转入学校分别提出申请，经转出和转入学校同意，并报双方学校所在地的教育行政部门审核批准，方可办理转学手续。办理转学手续应提供以下有关证明材料：
&&&& 1. 常住地户籍册与房产证(经核查后留复印件)；
&&&&2．转学申请表(一式三份)；
&&&&3．转学证明；
&&&&4．新生入学登记表：
&&&&5．学生学籍卡片；
&&&&6．《邵阳市中小学生素质发展报告手册》。
&&&&学校对符合转学条件并经教育行政部门同意转入的学生不得借故拒收，转入学校因该年级学额已满，接收确有困难的，应及时报告学校所在地教育行政部门，由教育行政部门统筹安排就学。学生转学应认真填写转学申请书，学校应严格审查，凡涂改、伪造证件等弄虚作假者应追究责任。
&&&&学校接收转学生后，应及时将转学证明书的回执寄回转出学校存档。
&&&&第二条 转学一般在学期结束前或开学后一周内办理，除工作调动或住址迁移等原因外，学期中途一般不予办理。毕业年级一般不办理转学手续。
&&&&学生转学时转入学校应安排在与原就读学校相应的年级，不得重读。
&&&&第四章 休学、复学
&&&&第一条 凡因身体状况或特殊原因无法坚持正常学习的学生，由其父母或其他法定监护人向学校申请休学。因病申请休学者应填写休学申请表、出具县级以上的医院证明、病历及医疗收费发票等，经班主任同意、学校审核并报县级教育行政部门批准后，方可办理休学。
&&&&第二条 学生中途到国外、境外就读的应办理休学手续。由其父母或其他法定监护人提出书面出国(出境)休学申请，出具出国签证、护照复印件等相关材料，经学校审核，县级教育行政部门批准后，同意休学。保留学籍一年，学生的有关材料由学校保存备查。
&&&&第三条 学生休学期一般为一学年。休学期满可复学的须持县级以上医院康复证明，在学期初注册时到学校办理复学手续。对符合复学条件的学生，学校应准其复学，并编入休学时的年级就学，也可根据学生本人及其监护人的要求和学生的实际学力，编入原年级就读。学生休学期满仍不能复学者，可申请延长一年。学生在休学期间，仍保留学籍，但不得转学。
&&&&第四条 学校应积极采取措施防止学生辍学。学生中途辍学，学校应及时与所在乡镇政府或街道办事处及教育行政部门联系，并协同当地政府依法动员、组织其返校就学；对借读学生辍学的，学校也应及时书面通知学生学籍所在学校及家长或其他法定监护人，其学籍所在学校应及时与当地乡镇人民政府或街道办事处联系，并协同做好动员入学工作。
&&&&第五章 借 读
&&&&第一条 学生录取后，因故不能在录取学校就读学习，应填写好借读申请表，申请借读。借读学校和原录取学校要对借读学生的申请进行审查，符合下列情况之一者，可允许借读：
&&&&1．父母双方从事地质勘探等流动性较大的工作；
&&&&2．父母双方都不在学生户籍所在地工作；
&&&&3．父母离异，子女由亲属抚养或监护。
&&&&学校接受借读学生人数限制应控制在学校招生计划的3％以内。借读学生的借读费按物价部门核定标准收取。
&&&&第二条 借读学生不具有就读学校的学籍，学生学籍由原录取学校管理。借读期间原录取学校委托现就读学校为借读学生建立专门学籍，在其学籍号前注明，借读关系终止时，借读学校应将借读学生所有档案转回原录取学校。
&&&&借读学生一律回原录取学校参加中考，借读学校要与学生原录取学校做好借读学生中考报名衔接工作，不得延误借读学生参加中考。借读学生毕业证由原录取学校发放。
(审核：隆回县教育局
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隆回县幼儿园
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地址：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇梨子园路92号
迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，隆回县幼儿园如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在湖南省邵阳市隆回县桃洪镇梨子园路92号徐徐绽放。本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚,　学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导，同隆回县幼儿园一起为培养社会主义新人才而努力.
会员类型：
普通会员（未实名认证）
主营项目：
资料待更新
注册资金：待更新
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法人代表：
注册地址：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇梨子园路92号
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