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技巧三：如何计算录取概率计算录取概率有线差法、排位法、综合法三种。　　一、 线差法　　第一步：计算双线差（双线差=录取分-批次线）　　第二步：统计近五年的双线差　　第三步：计算自己的线差（自己线差=自己分数-批次线）　　第四步：自己的线差跟过去五年的线差做比较　　第五步：计算出录取概率　　注：线差法还要考虑招生计划人数的变化、录取分数线的走势、报考撞车等关键因素。　　二、 排位法　　第一步：统计所有招生计划　　第二步：考虑提档比例　　第三步：考虑其他模式招生人数　　第四步：查询自己的排名　　第五步：比较确认是否提档　　注：排位法对高分考生非常准确，对低分考生意义不大。对是否提档帮助很大，对哪个专业录取意义不大。　　三、 综合法　　第一步：用线差法计算录取概率　　第二步：用倒线差法计算录取概率　　第三步：用排位法计算录取概率　　第四步：相关数据分析　　第五步：取加权平均值　　计算完录取概率，我们就要做专业排序。如何做好六个专业的排序，我会在下一节和大家分享　　以上是金教授总结的关于高考志愿填报中录取概率计算部分，下一章金教授会和大家分享专业排序技巧，请持续关注！百年育才官网： 全国免费咨询热线：400-999-3030（本文由百年育才金泰雄老师原创） 注：以下为金老师介绍（点击放大图片） 由金泰雄老师咨询辅导过的学生遍布哈佛大学、香港大学、清华大学、北京大学等国内外顶级学府，全国多家重量级媒体多次深入采访与报道。　　中国高考志愿填报咨询领军人物　　在金泰雄总裁的带领下，百年育才教育已经成长为中国高考志愿报考教育的“领跑者”！百年育才教育是由ASTD国际顶级职业规划师团队和国内资深高考志愿咨询专家团队共同创立的一家专门致力于中国高考志愿咨询、中学生职业规划、大学生学业规划、大学生高薪就业训练及优秀企业人才输送的教育咨询机构。业务遍及北京，上海，成都，南京，天津，郑州，大连等30个城市。　　百年育才教育推出的“志愿宝”，是中国市场上第一套完善的高考志愿填报咨询系统，对改善中国高考报考现状做出了巨大的贡献　　人物语录：规划人生！成就梦想！百年育才--高考志愿填报中心[百年育才微信公众号：bainianyucai_edu]全国免费咨询电话：400-999-3030百年育才官方网址：点击下方“阅读原文”在线联系我们↓↓↓
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2016高考同一张卷子 全国各地高考分数线差多少
来源：　 19:05:09　【】　
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　　日前，今年全国31省份的高考成绩和高考录取分数线已经全部出炉。2016年除了北京、天津、浙江、江苏和上海实现自主命题外，其余26省份全部学科或部分学科使用了全国卷。根据全国各地区高考试卷类型的不同，青塔小编对31省份2016年高考录取分数线进行了整理，本期我们来看看各省市的录取分数线情况。
　　今年全国共有26个省份采用了全国卷，其中全部学科或部分学科采用全国I卷的有10个省份，全部学科或部分学科采用全国II卷的有12个省份，全部学科或部分学科采用全国III卷的有4个省份。从今年各省公布的高考分数线上看，采用同一张卷子的省份在一本线上存在明显的差异。
　　不过值得注意的是，由于不同省份对于一本高校的选择上存在差异，部分省份选取了很多本省优质省属大学进入一本，而部分省份至今对本省一本高校的选取依旧比较严格，因此不能仅仅单纯的比较一本线的高低。另外，今年上海等一本和二本合并录取，还有很多省份也在今年合并了二本和三本，因此二本线的差异会比一本线更大。最后来看看今年各省市公布的录取分数线吧：
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第三章：语言的准确与选择题考核
第四章：记叙文中的环境、场面、景物描写
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第六章：铺垫与照应
第七章：对比与衬托
第八章：虚实答题法融汇应用（一）
第九章：虚实答题法融汇应用（二）
第十章：文章的结构
第十一章：文章主题的提炼与分析
第十二章：文章主题的表现手法
第十三章：成长经历类作文与叙述
第十四章：亲情友情类作文的写作与阅读
总结：话题作文与学期梳理
课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2―3篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的"地图内容"，以便考试时融会运用。适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的高中生赠送
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第八章：文言文题型与学习要点分析
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第十章：记叙文考点与题型梳理
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课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型 ，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的高中生赠送
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第六章：如何看题与做题
第七章：概括能力与说明文体
第八章：话题作文与议论文阅读
第九章：判定分析能力题答题分值分布
第十章：现代文赏析与表述能力训练
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第十三章： 考场试题整体讲解
第十四章： 考场试题整体讲解
第十五章：学期论文导引与写作
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第十二讲 议论类文言文（一）
第十三讲 议论类文言文（二）
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线差是什么？报志愿怎么用
　　线差是在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念，线差分为考生考分线差与高校录取分线差。　　考生考分线差是指考生的考分或预估分与考生所在省市的批次控制分数线的差值，即考生分数比批次控制分数线高多少分。　　高校录取分线差是指高校在某个省市某批次的录取分数线与该省市的批次控制分数线的差值，即高校录取分比批次控制分数线高多少分。　　线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取分数进行分析和比较，因为很多院校在不同年度的录取分经常会发生很大变化，但其录取线差一般波动不会太大。　　使用方法：　　某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线　　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：　　例：某重点大学（理工类）在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：　　平均录取线差=（62+70+69+69+64+58）/6=65　　很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地（即：2009年高考分数值+65+10）。
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考生考分线差是指考生的考分或预估分与考生所在省市的批次控制分数线的差值，即考生分数比批次控制分数线高多少分。高校录取分线差是指高校在某个省市某批次的录取分数线与该省市的批次控制分数线的差值，尤其是对不同年度的录取分数进行分析和比较答。线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，因为很多院校在不同年度的录取分经常会发生很大变化，但其录取线差一般波动不会太大：线差是在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念，线差分为考生考分线差与高校录取分线差，即高校录取分比批次控制分数线高多少分
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线差就是12，平均分是600，批次线是588线差指高校录取平均分与当地批次线的差值。比方说
平均分？不是说是考生的分数与批次线的差值吗？
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如，就可以填报这个学校：查出你今年在本省的排名，不能保证你能学什么专业。如果某校的录取线差在50分左右。注意这种方法一是对好学校更准确，你就可以大胆地报名：你今年的成绩高出一本线35分，如果在后就不在报：某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线），你就在慎重了；二是只能保证你进了该校，找出往年某校在你省最低录取分数对应的排名。还有一种排名法。 如果你的分数在录取线差附近，全国排名越往前的学校越准确录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值（即，如果你的排名在前就可以报，某校的录取线差在40分左右
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