请教一道小学数学题（奥数题），求解题思路和答案，谢谢！, 请教一道小学数学题（奥数题）
请教一道小学数学题（奥数题），求解题思路和答案，谢谢！ 题目：体操班上有16名学生。在一次训练中，老师要求每个学生将他们的右脚脚底和其它另外一个学生的右脚脚底并在一起。问：在这个班上这个动作共做多少次？小学奥数题，看着题目有肠场斑渡职盗办醛暴互些绕，实在做不出来。求解题思路和答案，谢谢！
auhzzy2 请教一道小学数学题（奥数题），求解题思路和答案，谢谢！
如果每个同学要和另外15个同学碰一次，那么一共碰：16×15=240，但是这里面每两个同学之间一共碰了2次，重复了，所以要除以2，240÷2=120次，这样可能不好理解，举个小点的数，如果是3名同学，很容易便知道做了3次（我你，我他，你他），3个人分别和另外两肠场斑渡职盗办醛暴互名同学碰脚（我你，我他，你我，你他，他我，他你），共碰：3×2=6次这是重复了，6÷2=3
任选一名同学，他都可以与其他剩下的15名同学做这个动作，一共可以做：16*15次，但其中重复了一半，所以答案是：16*15÷2=120（次）也可以这样：第一名同学：15次第二名同学：14次第三名同学：13次........也会得出同样的结果。
第一名同学能跟其他15个人做这个动作第二名同学能跟其他14个人做这个动作而不重复。。。第十五名同学能跟剩下的1个人做这个动作第十六名同学不能做了所以15+14+13+12+。。。+1=120第二种方法：16个人 每个人都跟其他人做一个16*15 这样下来每个人都跟其他人重复做了一遍，÷2就可以了希望对你有帮助！求教一道题 ∫(1,无穷）sinx/根号x dx 的收敛性_数学吧_百度贴吧
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求教一道题 ∫(1,无穷）sinx/根号x dx 的收敛性收藏
我用狄利克雷判别法证明了这个积分是收敛的，但是如何判别这个积分是绝对收敛还是条件收敛呢？
我知道应该证明|sinx/根号x|的收敛性，但是如果这个积分是不收敛的，我应该怎么取证明呢？
p级数和M级数是最经常的方法
不绝对收敛，由积分中值定理∫(nπ,(n+1)π )|sinx|/sqrtx dx=∫(nπ,(n+1)π )|sinx|dx /sqrtζ&=2/sqrt((n+1)π ),而∑2/sqrt((n+1)π )是发散的.
将sqrt（x）放缩，sinxdx的积分在划分(2kpi,2kpi+pi),(2kpi+pi,2k+2pi)之间考虑。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或答案：解析：信息：①该校初二年级晚自修22：00下课
②五班晚自修下课后还要自学一小时建议：学生感到学习艰苦等等；(合理即可)
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科目：初中语文
来源：新课程学习手册　语文　八年级（下） 配语文版
按要求回答：
已知：（1）生物地理会考前夕：某学校八年级（5）班22∶00晚自习下课。
　　 （2）班主任有令：每晚自习下课后须自学一小时。
求：考取优异成绩。　　解：眼皮十分沉重。　　答：苦海无边。
　　这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条）另外请给该学校提一条合理化建议。
信息：①________________　②________________
建议：______________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《出师表》节选，按要求回答问题①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。④今当远离，临表涕零，不知所言。【小题1】、下面语句中加点的词解释有误的一项是（&&&&&&&）A．愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效：任务）B．临表涕零（涕：鼻涕）C．尔来二十有一年矣（从那时以来）D．猥自枉屈（猥：辱，这里有降低身份的意思）【小题2】下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（&&&&&）A．此殆天所以资将军此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B．先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事C．三顾臣于草庐之中顾野有麦场D．何陋之有策之不以其道【小题3】、下面对选文内容理解不正确的一项是（&&&&&&&）A．第①段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。B．第②段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。C．③④两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。D．选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。
科目：初中语文
来源：学年云南省姚安县龙岗中学八年级下学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。（18分）甜甜的泥土& (黄飞)　　西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。　　她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。　　一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。　　一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。　　吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。　　她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。　　"干什么？"传达室的老头面带愠色走了出来。　　"亮！我的小亮！"像喘息，又似哭泣。　　"都放学了。"　　"知……道……"她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖："大伯，麻烦……给孩子。"　　"叫什么？"　　"王小亮。"　　"几年级几班？"　　"今天，刚过，八个生日。"　　"我是问几年级几班。"老头有一点不耐烦了。　　"哦……大概……"她又惶然地摇摇头。　　老头奇怪地打量着这神经质的女人："你到底是什么人？"　　回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。　　下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。"吃呀！"他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……　　放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。他愣怔着，不知如何才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。　　这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。　　第二天，小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。　　小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上--　　他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。【小题1】本文以"糖"为线索展开故事，请以简洁的语言概述各主要情节。（3分）送糖→ &&&&&&&&&&&&→ &&&&&&&&&&&&&→ &&&&&&&&&&&。【小题2】请从文中找出有关描写"她"神态的词句，并揣摩人物的心理活动。（2分）【小题3】品味下面划线词语，按要求回答问题。（3分）（1）糖传到王小亮手中，他为什么"惊喜极了"？(2)王小亮摸着舍不得吃的糖，为什么有"一股恐惧感袭上心头"？(3)由"惊喜"到"恐惧"的变化，表现了王小亮____________________&&&&【小题4】王小亮最大的愿望是什么？请从文中找出句子回答。（2分）【小题5】王小亮是个天真、活泼可爱的孩子，请你从文中举两个事例说明。（2分）【小题6】读完本文后，你最想对王小亮说什么？请用简洁的文字加以表述。（3分）【小题7】初中课文中有不少表现亲情的文章，请任选其中一篇，就人物形象、或构思立意、或写作特点与本文作比较分析。（3分）
科目：初中语文
来源：2011年初中毕业升学考试（贵州铜仁卷）语文
题型：文言文阅读
阅读《出师表》节选，按要求回答问题
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
④今当远离，临表涕零，不知所言。
1.、下面语句中加点的词解释有误的一项是（&&&&&&& ）
A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效：任务）
B、临表涕零（涕：鼻涕）
C、尔来二十有一年矣（从那时以来）&&&
D、猥自枉屈（猥：辱，这里有降低身份的意思）&&
2.下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（&&&&& ）
A、此殆天所以资将军&&&&& 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
B、先帝不以臣卑鄙&&&&&&& 咨臣以当世之事
C、三顾臣于草庐之中&&&&& 顾野有麦场&
D、何陋之有&&&&&&&&&&&&&
策之不以其道
3.、下面对选文内容理解不正确的一项是（&&&&&&& ）
A、第①段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。
B、第②段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。
C、③④两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。
D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。
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一道数学题，求大神指教
APTx4869oooo 一道数学题，求大神指教
1/3但过程打字来写不好写啊有一道小学三年级的数学试题，由于本人的知识有限，特求教大家解决，谢谢！, 有一道小学三年级的数学试题，
有一道小学三年级的数学试题，由于本人的知识有限，特求教大家解决，谢谢！ 题目是：七个连续自然数的积是840，求这七个连续自然数各是多少？谢谢各位！！！ liminggz-13 有一道小学三年级的数学试题，由于本人的知识有限，特求教大家解决，谢谢！
1*2*3*4*5*6*7＝840再大的自然数的积将会更大
设一自然数为n,则z场迟渡侏盗虫醛矗互n×(n+1)×(n+2)×(n+3)×(n+4)×(n+5)×(n+6)=840,解n楼上的1×2×3×4×5×6×7怎么会等于840呢
七个连续自然数之积最少为1*2*3*4*5*6*7=5040,根本不可能是840 ! 所以题目错了!