认真的翻来覆去的意思是不是一个病句

初一语文病句练习选择题20题_百度文库
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初一语文病句练习选择题20题
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做一道思考题的历程
&&&&今天看到我们陵水中学高中语文工作坊坊主黄宏佳老师说:在分析病句的过程中,遇到下面几个问题,请老师们谈谈理解。&&&&问题一:难道没有努力学习而考不上大学不丢人吗?这句话表达的是什么意思?这句话是不是病句?&&&&问题二:难道努力学习而考上大学不丢人吗?这句话表达的是什么意思?这句话是不是病句?&&&&问题三:难道不努力学习而考上大学丢人吗?这句话表达的是什么意思?这句话是不是病句?&&&&读高中时,我记得有老师说过:几句普通的话翻来覆去地说,就很难理解了。例如鲁迅写的文章,用几个司空见惯的词组改变一下顺序写几句话,思想就深奥了。&&&&现在,作为老师,深有感触:确实是这样。&&&&今天,看到这三个题,牙齿痛了两个星期的我,突然要晕了。镇定下来后,自然想去找百度哥哥帮忙。然而黄老师太贼了,找百度一点办法也没有。&&&&这个题还做不做?做错了,羞死了!不做,我不服输,特别是对不起“语文老师”的这个光荣称号。&&&&做!在高中我学过反问句和设问句的一些知识;在大学,学过逻辑学。&&&&来吧!首先摸着石头过河吧,一步一个脚印地走下去。我采用反问句的相关知识来做做看:&&&&反问句以否定的形式表示肯定:问题一可转换为:不努力学习,考不上大学,丢人。这有什么丢人的,不努力学习,考不上大学,是理所当然的,考上了才丢人哩!这肯定是病句,不符合逻辑。&&&&反问句以否定形式表示肯定:问题二可转换为:努力学习,考上大学,丢人。这明显是病句,不符合逻辑。“天道酬勤”嘛!&&&&反问句以肯定形式表示否定:问题三可转换为:不努力学习,考上大学,不丢人。这显然是病句,不符合逻辑:不努力学习,考上大学,很丢人,因为他可能舞弊了。&&&&这样用反问句的知识做了一遍。还不放心。然后,用逻辑学的知识再做一遍,来印证是否正确。&&&&问题一:难道(否定)+没有(否定)+考不上(否定)+不丢人(否定)=肯定=努力学习而考上大学丢人。这是病句,一目了然。  问题二:难道(否定)+不丢人(否定)=肯定=努力学习而考上大学丢人。这又是病句。  问题三:难道(否定)+不努力(否定)=肯定=努力学习而考上大学丢人。这还是病句。  综上所述,这三个句子的意思都是一样的:都是努力学习考上大学丢人。这显然是病句,不符合逻辑。  这两种方法,居然殊途同归哈!
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