教师资格证简答题套路有规律吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-01 02:40 标签： 教师资格证考试简答题
中公教师手机客户端 手机Web端浏览 1、直接输入 m. 2、扫描二维码，用手机 中公教师微信号：fjjsoffcn 更多资讯、备考资料，扫我吧 福建中公教育(总部) 地址：福州市晋安区王庄街道长乐中路3号福晟国际中心主楼9层（世欧广场旁） 24h服务热线400- 您现在的位置： > 教育教学知识 福建教师资格考试：简答题、材料解析题，这么答更易得高分 来源：中国教师资格网&&&时间： 11:41:40 ：为您提供福建教师资格考试报名时间、考试报名入口、教师资格各学科备考资料、辅导课程、模拟试题等教师资格考试资讯以及笔试、面试准考证打印入口等考试相关资讯。 教师资格笔试即将开考，同学们要抓紧这最后的备考时间好好准备。那么福建教师资格开始网在此为大家准备了《教育教学知识与能力》的常考简答题、材料分析题题型以及这类题目的答题技巧，希望能够对广大考生同学们有所帮助！ 简答题题型分析及解题技巧 (一)简答题题型特点 在试卷中，简答题在总成绩中所占分不低。考试能否成功，很大程度取决于你对简答题的回答情况。简答题涉及的都是较大的问题，让你阐述一种观点，或者对某种理论作出解释，也可能是提供证明，有一定的系统性。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。简答，这既是简答题内容上的要求，也是这类题的题型特点。 (二)简答题解题技巧 1.对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中，只要说明&是怎样&，就可以了。 【例】教学为主的标志是什么? 当然就这么回答：&在时间上，大部分用于教学;在内容上，以学习书本知识为主;在组织形式上，以课堂教学为主&。 2.比较难的一种问题，突出实践过程，强调具体方法，回答&应当怎样&。对这类问题，要注意操作的程序性，否则，回答就可能出现错误。 【例】如何使学生掌握科学概念?只有这样答才严密： ①合理利用日常概念; ②充分利用感性材料和经验; ③注意&变式&在掌握概念中的作用; ④要将词与感性材料相结合; ⑤正确下定义; ⑥在实际应用中掌握概念。 3.最多的一类问题，要求阐明原因，回答&为什么&。对这类问题，关键把道理讲清楚，看你的论据是否全面。 【例】教育为什么在人的发展中起主导作用? 就是这种性质的问题，表现出较强的理论性(答案略)。 4.还有一种特殊问题，对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类问题，语言必须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目要求。有时，最好的办法和策略，就是叙述概念，自然把差异说了出来，不必再写什么。 【例】再认和回忆有什么不同? 这时叙述概念：&再认也叫认知，是对过去感知过的对象再接触时，有熟悉懑，知道它是知觉过的对象&;&回忆也叫再现，是指过去经历过的对象不在主体面前，由其他刺激作用而在头脑中重现出来的过程&。这样两个概念相对照，就是一种差异显示。 5.在简答题中，最简单的是一些记忆性问题，不要求你解释，只要求你整体把握。一个问题，回答的要点多，是这类问题的特点。 【例】我国普通学校应当遵循哪些主要教学原则?答案要全面，得写出全部八个原则： ① 科学性与教育性相结合原则; ② 理论联系实际原则; ③ 直观性原则; ④ 启发性原则; ⑤ 循序渐进原则; ⑥ 量力性原则; ⑦ 巩固性原则; ⑧ 因材施教原则。 对于这样要点很多的简答题只要写出要点即可，不必解释每个要点，否则会影响整个应试速度。 福建教师考试微信 掌上学习更便捷 厦门教师微信号：fjjsw666 共享资讯全面备考 教师资格考试交流群⑥： 教师招聘考试交流群②： 客服热线400- 安静的待客区 宽敞的图书室 整洁的咨询区 舒适的学习环境 温馨的就餐环境中公教师手机客户端 手机Web端浏览 1、直接输入 2、扫描二维码，用手机 中公教师微信号：scjsks 更多资讯、备考资料，扫我吧 四川中公教育 地址：成都市武侯区锦绣路1号保利中心C座12楼(美领馆旁) 电话：028-00-999 24h服务热线400- 您现在的位置： > 教师资格证考试数学历年考试规律分析 来源：&&&时间： 22:59:00 从2011年下半年开始，中小学和幼儿园教师资格考试进行改革试点，教师资格全国统考自此拉开序幕。统考后笔试最大的变化即中学阶段需要加考一门《学科知识与教学能力》，这也是各位考生最担心的科目。鉴于众多考生对这一新增考试科目的考题形式、试题难度、考点分布了解甚少，对如何复习这一科目无从着手的情况，为帮助广大考生把握考试脉搏，在短期内有效地规划复习，顺利通过考试，中公教育教师考试研究院特组织相关对历年高级中学数学学科知识与教学能力的历年考试规律进行了系统的分析，希望以此帮助广大考生实现教师梦想。 一、考试题型及范围 从历年真题来看，数学学科知识与教学能力考试的题型、题量、分值都没有变化，试卷分布为六大题型，其中案例分析题、教学设计题是考试的重头，主要考察教学技能方面的内容，占整个试卷的33.3%。 (一)历年试卷分析 (二)2016年上半年考纲与真题试卷对比统计 二、历年考点分布 (一)数学专业知识 对于数学专业知识，主要考试内容有大学本科数学专业基础课程和高中课程中的数学知识。 大学本科数学专业基础课程的知识是指：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学课程中与中学数学密切相关的内容，包括数列极限、函数极限、连续函数、一元函数微积分、向量及其运算、矩阵与变换等内容及概率与数理统计的基础知识。高中数学知识是指《课标》中所规定的需修课全部内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3&1(数学史选讲)，选修4&1(几何证明选讲)、选修4&2(矩阵与变换)、选修4&4(坐标系与参数方程)、选修4&5(不等式选讲)。 从历年真题看，主要是考高中和大学专业知识，具体的考点以及比重如下。 (二)数学教学论 对于数学教学论方面的考察，主要是从课程知识、教学知识、教学技能三大方面进行出题。具体的考试内容如下：课程知识主要是高中数学课程的性质、基本理念和目标，熟悉《课标》所规定教学内容的知识体系，掌握《课标》对教学内容的要求;教学知识主要是教学方法、概念教学、命题教学、教学过程、中学数学学习方式、教学评价的基本知识和方法;教学技能主要是教学设计、教学实施、教学评价等三方面。 (三)历年教学技能的考点分布 推荐阅读： & & && & && & & 更多考试咨询请关注中公四川教师考试官方微信&&。 扫一扫，轻松关注 下载中公教师APP 掌上学习更便捷 微信号：scjsks 共享资讯全面备考 教师招聘考试交流群： 教师资格考试交流群： 客服热线400- 安静的待客区 宽敞的图书室 整洁的咨询区 舒适的学习环境 温馨的就餐环境以下试题来自： 问答题教学过程的基本特点（基本规律）有哪些？ (1)间接经验与直接经验相结合;(2)掌握知识与发展智力相统一;(3)教学过程中知、情、意的统一;(4)教师主导作...... 为您推荐的考试题库 你可能感兴趣的试题 1.问答题 (1)德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程。(2)德育过程是组织学生的活动和交往的过程。(3)德育过程...... 2.问答题 (1)创设问题情境，实施启发式教学;(2)根据作业难度，恰当控制动机水平;(3)部分利用反馈信息，妥善进行奖惩;

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