千万不要觉得孩子撕书”败家“，错过阅读黄金启蒙期
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千万不要觉得孩子撕书”败家“，错过阅读黄金启蒙期
文丨鱼爸最近，在给几位做了妈妈的朋友推荐绘本，发现了一个这样的问题，有几个妈妈说，“我的孩子一拿到书就撕掉，一本20多块钱的绘本，一瞬间被撕掉。所以不给他买”，有妈妈说，“我想大一点再给他买”，还有妈妈说，“我觉得我崽不是读书的料，不爱读书。” 由此可见，有些妈妈根本就没有给孩子看书的意识，昨天下班，在小区看到了一个情景，没有拍下来，但是记忆深刻，就是一个1岁左右的孩子躺在麻将桌上睡着了。几个大人就围在那等麻友。这些家长，估计从来就不知“书味”。好啦，扯远了一点，开始我们今天的话题。 在开始前，我们先考虑几个问题！如果孩子不接触书，怎么能知道爱护书呢？如果孩子不接触书，怎么知道世界上还有书这种东西呢？如果孩子不接触书，怎么知道书里有什么呢？如果孩子不接触书，怎么会爱上书呢？ 孩子为什么会撕书？1、科学解读:“手指敏感期”在作怪！（0—2.5岁）孩子是通过手的探索来协调大脑和身体之间的关系。手的探索是一个很重要的认知过程，手的活动不是一个简短的动作，而是探索世界的行为。世界在儿童的触摸下变得鲜活起来。可以说手的敏感期是儿童认识世界的开始。就拿撕纸这个简短的动作来说。科学家认为孩子在撕纸的时候，是在进行一向完整的科学研究，孩子把纸片撕开后，先想想纸是什么材料做的，再闻闻纸的气味，尝尝纸的味道，然后把纸片在空中摇摇听一听纸片发出的声音。这套动作调动孩子所有的脑细胞来进行研究，因此下次看见孩子在撕纸片的时候千万要遵守孩子的科学探索 2、孩子的世界里没有钱财的意识孩子的世界里，没有我们成人的价值体系，他们不会想到撕书是破坏，也不会想到一本书值多少钱，会浪费。对于3岁以前的孩子来讲，他们的思维很简单，他们甚至意识不到撕书的动作会导致书被撕碎，撕书只是一个他们乐此不疲的动作。这个动作在他们眼里很潇洒，不过，妈妈们放心，孩子撕书的行为和孩子是否喜欢读书没有一点关系，不要因为孩子撕书就认定他将来是一个不爱学习的孩子。 3、孩子很享受这个过程如果妈妈足够细心，在观察孩子撕书的动作的时候就会发现，孩子脸上有一种愉悦的表情，而且每次的动作都不一样，有的时候眼睛一眨都不眨地、轻轻柔柔地撕开，有的时候一下子非常迅速地就撕开了。在完成撕这个动作的时候，孩子的思维是活动的，他会思考怎么撕的问题。中国蒙台梭利学会早教委员会主席王惠文提到，孩子开始喜欢撕书通常是在9个月大时，这个月龄前后，孩子还没有真正到“早期阅读”的阶段，他们更喜欢学习手眼协调能力。 怎么应对孩子撕书的行为？1、冷静对待那一堆残破的书当孩子把书撕破了的时候，妈妈不要斥责孩子，要理解孩子撕书是一种学习的行为，是孩子成长的需要。不要激动地打骂，否则孩子以为是书让他挨了打，受了骂，让他将错误都归咎于书，那他会更加讨厌书，那对孩子今后的学习就会造成很大的影响。 当然，一味的纵容也是不可取的，一定要告诉孩子，这种行为是不对的，说的时候，注意一下语气，要心平气和地告诉他，破坏会让他的书再也回不来了，那些可爱的人物就不见了。让孩子意识到行为的不妥，下次他就会收敛。 2、将错就错，让他一次撕个够！为了让孩子成长得更迅速，妈妈不要斥责孩子，而是要尽可能地鼓励孩子。有的时候，即便妈妈叮嘱了孩子不要撕书，孩子也不一定能控制住自己。妈妈不妨给孩子准备一个小书筐，在里面放进废弃的广告纸、旧报纸什么的，让孩子充分地完成撕这个动作。当孩子自认为撕够了，会把兴趣点转移到下一个手部动作上，就不会再痴迷撕书这件事了。将错就错，让他一次撕个够！
3、告诉他，你撕的是自己的书每个家庭都会有一定的藏书，这样不但利于个人成长，也利于为孩子营造一个有着书香氛围的家庭环境。当然，很多有价值的书被撕掉对于一个爱书人来讲是一件很痛苦的事情，妈妈可事先告诉孩子：“家里书架上的书，都是很重要的！孩子可不能撕掉啊！因为长大了之后，是给你读的，现在你撕掉了的话，长大了就没有书可读了！”孩子到了1岁的时候，已经有了自我，当他们感觉到撕书会伤害到自己的利益，就会比较收敛。4、和孩子一起补书当孩子把书撕破了的时候，这可是一个亲子手工的好机会呀！父母千万不要斥责孩子，在告诉孩子行为不对之后，就要着手补书了，父母可以轻轻捡起被孩子撕破的书，让孩子去拿胶水或者胶条，和孩子一起把撕开的书对接起来，粘贴好。 在粘贴的过程中，孩子一定会抢过来要自己粘贴，这个时候，妈妈不要担心孩子弄得乱七八糟，而要耐心地教孩子粘贴的步骤。孩子体会到粘贴的不容易，在撕书之前就会考虑这个能不能撕。 父母一定要让孩子知道劳动的艰辛，有些妈妈喜欢在孩子睡着的时候，一个人默默的补书，这是不可取的，一定要孩子参与进来，否则，他怎么能感受到这个辛苦的修复过程呢，怎么会去学会珍惜书本呢？5、给小家伙选择合适的书对于那些1岁多的宝宝，您就需要选择合适他的书了，他可听不懂你的说教，也难以明白修补过程的辛苦。 所以，您可以选择一些撕不烂的纸板书、布书、塑料书，也可以用其它旧的杂志来代替，让孩子顺利的渡过这一时期。千万不要因为孩子的撕书而让孩子不与书接触，这样是非常可惜的。 鱼爸的经验就是把宝宝叫过来，先告诉他这是错误的行为，书坏了，就没故事和图看了，然后一起动手把书粘好，当然，他现在只能看看，在边上帮帮倒忙，等修好后，他会很高兴，向奶奶和妈妈展示修好的书。慢慢的，我发现他不会再撕第二次，因为他知道破坏不对，爸爸会不高兴，没有书看了，然后爸爸修书，也很辛苦的。需要咨询童书及亲子阅读指导，加鱼爸的个人新的微信号： yubatongshu （之前的微信号zmxing1987 已加满，请大家注意，不要加错，新的微信是 yubatongshu &）
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宝宝阅读从什么时候开始了？
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宝宝阅读从什么时候开始了？
新生宝宝放入眼睛是成人眼睛体积的70%，眼睛还不能很好地两眼聚焦，并且只能看到眼前20 -38厘米距离的事物。新生宝宝往往很喜欢黑白对比的图案，而并非那些缤纷多彩的唐老鸭、米老鼠图案。辨别不同颜色的能力是在宝宝3个月时才具备。宝宝2个月的时候，能够看到红色、橙色、绿色和黄色。随后，宝宝可以看到蓝色。因此，3个月以内的宝宝往往喜欢黑白对比的图案，而非五颜六色的图案。此外，这个时期的宝宝更喜欢带曲线的图案，而非直线构成的图案。宝宝特别喜欢的是人脸的图案。在宝宝0-4个月阶段，由于其视力还很有限，只能看见一些色彩对比强烈粗体的图案，妈妈可以选择一些颜色对比强烈的婴儿书。此外妈妈在这个阶段可以为宝宝选择富有韵律感的图书，妈妈用自己的嗓音读出这些有韵律的句子。由于宝宝在出生前，在子宫里就听到过妈妈的声音，现在出生后，再次听到妈妈熟悉的声音，就能感觉到舒服和安全。妈妈可以挑选一本自己觉得特别喜欢的童谣，儿歌书，读给新生宝宝听，相信会受到宝宝的欢迎。
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孩子的阅读应该从胎教的时候就开始了。如果你那时候没有开始，也不要紧，从现在开始就可以了。如果你指的阅读是指孩子自己的阅读，那从孩子能竖立起头来能坐的时候就可以开始了。
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专家的建议：从9-12个月开始。同时，对于孩子阅读的引导，要根据幼儿身心发展的特点而进行，切不能操之过急。9个月-2岁的宝宝活泼好动，把书作为玩具，喜欢撕书、咬书、玩书，父母不必干涉他或要求他。这一阶段是宝宝的前阅读时期和语言的萌芽期，父母的任务就是让孩子对书感兴趣，让他喜欢书，因此宝宝要怎么翻、怎么看、怎么玩，都随他。
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1岁孩子出现撕书的情况怎么纠正？
　　网友：陈老师，您好。我家儿子一直比较爱看书，有时还会翻到某一页让他爷爷讲给他听。但是最近出现爱撕书的情况，爷爷奶奶也只能说“不能撕书”，见效不大，请问这个问题该如何纠正呢？一岁9个月。谢谢！
　　回答专家陈禾（亲子教育专家、心理咨询顾问、亲子杂志专栏作者，新浪育儿“母婴研究院”授牌专家）
　　撕书很正常。1-2岁宝宝爱撕纸，他是在尝试使用双手工作，借此来锻炼宝宝的手劲及手指的灵活性，应该尽量满足他。当然，你可提供可撕的纸，并让他知道书是用来读的，不可撕。撕纸也要有目标，从最初的乱撕，渐渐引导他撕出长条、圆形、方形等，锻炼他的手眼协调能力。