高一数学集合 请问这两道题怎么做 谢谢亲（*＾3＾）顺便求过程0.0

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-12 15:25 标签： 高一数学必修1
5道简单的求值域的高一数学题1.y=（根号x-1）+22.y=2x平方-4x-3,x属于[0.3）3.y=2x-(根号x-1)4.y=2x+1/x-35.y=x平方-1/x平方+2求这5道题的值域 过程不需要太详细 但也不要只是答案 谢谢了啊 我没财富的了_百度作业帮
5道简单的求值域的高一数学题1.y=（根号x-1）+22.y=2x平方-4x-3,x属于[0.3）3.y=2x-(根号x-1)4.y=2x+1/x-35.y=x平方-1/x平方+2求这5道题的值域 过程不需要太详细 但也不要只是答案 谢谢了啊 我没财富的了
5道简单的求值域的高一数学题1.y=（根号x-1）+22.y=2x平方-4x-3,x属于[0.3）3.y=2x-(根号x-1)4.y=2x+1/x-35.y=x平方-1/x平方+2求这5道题的值域 过程不需要太详细 但也不要只是答案 谢谢了啊 我没财富的了..
大于等于2 从定义域求[-5,3) 图大于1.5 导数负无穷 正无穷 直接看出来负无穷 正无穷 直接看出来高一数学 请问这两道题为什么不能这么做？_百度知道
提问者采纳
这个第一题的题目有错吧，平方根底下不能为负数诶。第二题的原理如上，应该为：原式=|1-根号2|∧2*1/2=根号2-1因为（1-根号2）为负数，珐户粹鞠诔角达携惮毛要先用平方将其转换为正数这样讲懂了吗？不懂再问哈
第二题我那样写为什么错
你可以换种思维想一想，指数2和1/2是可以交换位置的对吧？那如果将1/2放在里面是不是就不行了呢？所以只能先运用平方将括号里面的数化成正数。
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
其他类似问题
为您推荐：
其他4条回答
因为√2 & 1,
1-√2是个负数，试看下列珐户粹鞠诔角达携惮毛：5 & 2 ,
[(2-5)^2]^1/2 = [(-3)^2]^1/2=9^(1/2)=3 结果是正数你做的是
=(-3)^(2x1/2)=-3
这样成了负数，当然是错的了。
这个不知道怎么辨别啊
你考试的时候怎么想这么多的
第一个式子没有意义 因为根号下面必须大于等于0第二个式子应该是√2－1同样的道理，开根号必须大于等于0
可是第二题你直接将幂相乘就不会涉及到开根号了啊
你这是相当于开根号了
问题的，根号里面必须是非负数，第二个应该是根号二减一，你看左边的数数是正数，然后你求出来的是负数，因为根号二约等于1.4多
第一题 错，√（－27）负数不能开方第二题 错，√2－1
第二题能不能再详细
第二题,被开方数要大于0或者，底数与指数同在时，底必须大于0√2－1&0
高一数学的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁几道高一数学题&br/&1.已知f（x）=ax+2（a＞0），若存在x∈[1,2]使f(x)∈[4,6]。求a的取值范围&br/&2.设f（x）=1- 2/2^x+1 若不等式f（x）+a＞0恒成立 求a取值范围&br/&3.已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，当x＜0 f（x)=(1/3)^x g（
几道高一数学题1.已知f（x）=ax+2（a＞0），若存在x∈[1,2]使f(x)∈[4,6]。求a的取值范围2.设f（x）=1- 2/2^x+1 若不等式f（x）+a＞0恒成立 求a取值范围3.已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，当x＜0 f（x)=(1/3)^x g（
补充：第三题。3.已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，当x＜0 f（x)=(1/3)^x 。g（x）与f（x）的图像关于直线y=x对称 那么g（-9）=
一，1&=a&=4二，a&=1三，
能给个过程吗？或者qq上给我讲一下可以吗？
可以。愿意就加我qq,我不知道正确不？
其他回答 (3)
如有不懂请追问
第一题。。错着呢 1&=a&=4
6≥ax+2≥44／x≥a≥2/x∵2≥x≥14／x≥a中x取最大值，得2≥a，a≥2/x中x取最,小值，得a≥2∴a＝2
其他值都不成立，如取a=3，取x=2，则不成立
如取a=1.5，取x=1，也不成立
第二题解答有误。是原题中是&&&恒成立才是那样的做法。
为了防止错写原题，请你参考下面链接中提示的方法能够把图片（特别是原题）贴上来就好办了。
相关知识等待您来回答
数学领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号两道高一数学题,数学高手进,急!1.已知实数x,y满足x^2+y^2+4x+3=0,求(y-3)/(x-1)的值域.2已知x^2+y^2+x-6y+m=0和直线x+2y-3=0交于P,Q两点,且OP⊥OQ(O为坐标原点),求该圆的圆心坐标及半径.要详细解答过程_百度作业帮
两道高一数学题,数学高手进,急!1.已知实数x,y满足x^2+y^2+4x+3=0,求(y-3)/(x-1)的值域.2已知x^2+y^2+x-6y+m=0和直线x+2y-3=0交于P,Q两点,且OP⊥OQ(O为坐标原点),求该圆的圆心坐标及半径.要详细解答过程
两道高一数学题,数学高手进,急!1.已知实数x,y满足x^2+y^2+4x+3=0,求(y-3)/(x-1)的值域.2已知x^2+y^2+x-6y+m=0和直线x+2y-3=0交于P,Q两点,且OP⊥OQ(O为坐标原点),求该圆的圆心坐标及半径.要详细解答过程
依题意可做如图则(y-3)/(x-1)的意义就是圆上点（x,y）和点（1,3）的斜率令斜率为k,则直线方程为y=kx+b则k+b=3再有直线与圆相切可得圆心到直线的距离为13k×k-4k×b+b×b-1=0联立以上两式解得k=(9+根号17)/8或k=（9-根号17）/8故值域是[(9-根号17)/8,（9+根号17）/8]
1因为x^2+y^2+4x+3=0化成（x+2）^2+y^2=1看出是一个圆。而所求的可以看成事圆上的点与点（1，3)连成的直线的斜率。绕点（1，3)直线与圆相切的两条直线的斜率即是值域的两个端点。而求斜率可以通过求三角形的角2设P（x1，y1），Q（x2，y2）由题意可知x1x2+y1y2=0这个方程而有圆的方程和直线方程联立可得到x1x2+y1y2的表达式，然后它...
1.答案12.圆心 （-1/2，3）半径高一数学 这两道题不会了，求解～要具体过程～谢谢_百度知道
为您推荐：
其他1条回答
那么x=2^3=8,也就是log(2)x=3, 则m=3：将中括号中的式子看成一个整体t,那么t=log(3)m=1.再将小括号中的式子看成一个整体m。那么t=1,那么log(7)t=0第一题, 那么x^(-1&#47
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 高一数学必修1 的文章

 

随机推荐