我不会和人交往，经常得罪人，话不少也不多！但有时会很容易紧张，该怎么做？
首先你要自信！越是怕与他人交往那你就越要在人多的地方和场合来表现自己，来吸引他人对你的注意。时间长了的话那你就锻炼出来了。你也可以去做业务人员啊，这样的工作时间最有利于锻炼的！因为我以前就跟你完完全全的、一模一样的处境，后来我去当兵，从部队回来之后我就做业务，一直到现在。我现在以完全不是以前的那个在熟人面前（就别说是公共场合了）说话都不敢大声的“胆怯鬼”了！相信我，你一定行的！你一定也可以和现在的我一模一样的！祝你成功！！！
其他答案（共10个回答）
，可到好朋友家去玩玩，多和同龄人玩，和人说话时动点脑子，什么话可说，什么不可说，不要整天关在家中。不然以后你会是一个不合群的人，就麻烦了。
别整那些没用的，告诉你最有用的方法，想做一件事的时候就去做，不要总想着后果会怎样。。。你要明白，你不做你就永远不会知道结果。。。人只有在逆境中才会成长。
　　适当的自慰，可以降低龟头的敏感度。你还可试试其他锻炼方法。阴茎的锻炼。主要可用以下方法：1.用双手去槎阴茎，是阴茎硬起来2.可在龟头上吊一小沙袋3.可以用龟...
身体多运动、多与动态事物接触，加强应变能力；多看相关书籍增长综合知识；多读案例分析，提高逻辑思维。总之，多动、多看、多分析。
.如果是动作上反应慢,我觉得打乒乓...
1.首先不要给自己定下苛刻的目标
2.把注意力放在做事的过程，而不是最后的结果
只要你做这件事是尽力的，不论结果如何你都没有必要懊恼，毕竟你不是超人。
病情分析：
理学家认为,紧张是一种有效的反应方式,是应付外界刺激和困难的一种准备.有了这种准备,便可产生应付瞬息万变的力量.因此紧张并不全是坏事.然而,持续的紧...
紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。好的变化，如结婚、生子;坏的如离婚、待业，日久都会使人紧张。紧张的程度常与生活变化的大小成比例。紧张使人睡眠不安，思...
答: 如果不是由于某种疾病造成的，就不用担心，有人想要那么长还长不出来呢。祝福你有这样棒的DD!!!!
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我个人认为解放后初期的土改，是农民分得了土地，而不是租土地。明确来说，当时的土改就是农民私有。我认为，当时可能是出于对“私有制”的忌讳，所以不敢直接声称是“私有”，而是用“农民的”来代替。
之所以说当时是私有，理由大致如下：
1.土改，准确来说是对生产资料的重新分配。当时参与土改的生产资料，不但包括土地，还包括牛马驴骡、农具等生产资料。而这些都是属于农民私有的。后来合作化运动之前，有些农民就曾经把牛马等牲口杀了吃肉，政府当时也只是批评他们的思想，并没有强力阻止。可见这些生产资料的确是属于私有的。
2.在一些地方的土改总结中，曾经对各阶层的土地分配量进行过汇总。在土改中，也并不是全部重新分配。例如富农和中农的土地都得到了一定保护。因此，可以推断，平均地权后的土地拥有量，仍然不是完全平等的。而如果是土地公有，那么富农中农的土地也应当予以重新分配。
3.合作化运动期间，鼓动农民用土地入股，参与合作组。如果土地不是农民私有的，那么“用土地入股”之说从何谈起？只有土地是农民私有的，才能够用“自愿”和“入股”等口号来鼓动农民。
4.当农业社会主义改造结束后，官方曾经明确认定是：把农民的土地所有制改造为集体所有制。我们知道，集体所有制才是真正具有公有制意义的，既然集体所有制是刚改造成立的，那么此前就不应该是公有制，否则也就没有这么大的政治意义了。所以，被改造之前，应当是私有制。
5.据说薄一波在《若干重大历史问题和回顾》中曾经提到：如果土改结束后，继续实行新民主主义，不急于把私有制改造为公有制，那么可能就没有后来的这么多错误。（原话记不清了，大体是这个意思）可见，当时党内高层，也是把农民所有制认定为私有制。
6.参照当时的工业情况。土改期间的工业依然是存在私有制的。直到合作化运动后，才逐渐兼并了私有企业。工业合作化期间，也曾经采用了“入股”“分红”“自愿”等手法，这和农业合作化方式是一致的。很难想像，如果农村当时真的消灭了私有制，那么这些私人企业家怎么还能够放心生产下去。所以我认为，当时的土改只能是建立了农民私有制，这样才能让私人企业家吃一个定心丸，不至于立马停工逃跑。
土地是否拥有私有权，很大程度上要看土地拥有者是否能够自由买卖土地。但是土改初期，一来，地主的财富基本被瓜分完毕；二来，地主即使留下一点财富，也决计不敢表露自己还藏有私钱；三来，刚分得土地的农民没有钱去购买土地。从而使得当时的地主无地可卖，无地敢买；农民不愿卖地，没钱买地。因此造成几乎没有土地买卖的可能性。既然没有土地买卖，其私有权也相对体现的并不明显。
不过从上述种种理由来看，虽然土地买卖并不明显，但并不能认为当时就不是私有制。土改结束后，农民的劳动积极性大大提高，当年的农业产量得到了大幅增长。在当时没有提出承包概念，没有明确承包年限的情况下，如果不是私有制，很难想像农民会有这么大的劳动积极性。要知道，三中全会后，也是明确了足够的承包年限后，农民才具有较高的积极性。如果建国初期的土改是公有制或集体所有制的，在没有承包年限的承诺下，我不太相信农民会有足够的劳动积极性。
做鲫鱼汤很重要的一点是注意火候的把握。
步骤如下：
买新鲜现杀的鲫鱼两条，个头要适中。洗的时候要把鱼鳞全部弄干净，鱼肚里也要洗净，免得汤有腥味；
洗好后，在鱼身上涂抹适当食盐，腌放十分钟；
准备好香葱三根，洗净，打结备用；
切好姜片若干（根据鱼的大小和量）；
均匀涂抹姜汁于锅内（防止鱼皮粘锅），倒入色拉油，点火；
油不宜太热，将火旋小，轻轻放鱼入锅，同时放入姜片，把火调大；
煎至鱼皮微露金黄色，将鱼轻轻翻身，直至也微呈金黄色；
煎的过程中，注意转动锅，使鱼均匀煎透；
把火调小，加冷水至淹没鱼为止，放入备好的葱结，开大火，煮沸；
把鱼翻身，再煮五分钟，放入适量的盐，继续煮，直至汤呈现奶白色；
加味精，煮两分钟。
同时准备好吃鱼的料：蘸鱼的陈醋少许倒入碗中，放少许盐，糖，味精，搅拌均匀。
将鱼单独盛在大碗里，鲫鱼汤盛在汤碗里；鱼蘸着料吃，汤即喝。
^_^，美味的鲫鱼汤呈现在你的眼前了，还有香喷喷的鱼肉……
光设置自发光是不能看到这种效果的,正确操作步骤如下:
1:在材质编辑器中选择一个新的材质示例球,将其命名为灯筒(就是你上面那个发光物体).
2:在(明暗基本参数)Shader Basic Parameters展卷栏中设置材质的明暗器为(胶性)Blinn,在(胶性基本参数)Blinn Basic Psrameters展卷栏中设置材质参数(环境光)Amhient,(漫反射光)Diffuse,(高光反射)Specular均为白色,并设置自发光为100.
3:在视图中选中上面物体,在材质编辑器中单击赋予按钮,就可将材质赋予该物体了
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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相关问答：12345666666666&怎么提高心理素质
健康咨询描述：岁自己胆子很小，害怕在众人面前讲话。觉得自己心理素质不好，怎么提高心理素质？
曾经的治疗情况和效果：无
想得到怎样的帮助：怎么提高心理素质？
咨询：1755人
病情分析：
你好你现在主要还是心理素质不行这个还是应该多进行锻炼
指导意见：
平时还是要多和朋友同事之间多交流同时也是要保持乐观开朗的情绪平时也是可以服用加味逍遥丸来调理
其他答案 (3)
咨询：927人
病情分析：
你好，首要的是摆正心态，不要担心，增加信息可以从小事开始积攒。
咨询：40469人
病情分析：
你好！这个是锻炼出来的，多在人多的时候说几次那就会习惯了。
指导意见：
不要太胆小，其实你讲的只要自然有道理就可以了，别人也会用心去听的，自己要有信心才是最重要的。
病情分析：
你好，自己先不要太着急，生活中要多注意训练和积累的话，就是会好很多的哦
指导意见：
生活中自己可以多注意放松一些来调节的话，是会好很多的哦。生活中可以多注意去训练自己的这样的能力，自己可以放松来微笑的去和别人交流，多注意互动一些来，就是会好的哦。这个是需要一个时间的积累的，自己多练了，就是会好的哦
涉嫌广告毫无帮助违背伦理非法内容违反医学常识
确定要投诉本答案吗？胆子小怎么办，如何消除害怕心理？
　　问题分析：我觉得胆量是慢慢磨炼出来的。可能是自己的家庭教育限制了自己更多接触社会，也限制了自己个性的发展。自己缺乏必要的社会锻炼，也缺乏家庭的情感支持，我想自己的胆子就比较小，面对现实问题，就显得比较的紧张和畏缩不前。　　意见建议：建议自己还是需要通过不断的学习和实践来慢慢地提高自己的社会适应能力和心理承受能力。就像我们后天的知识和技能是学来的一样，胆量也是需要通过不断的学习和实践来慢慢磨炼。在这个过程中，自己可能会遇到许多的失败，也可能有灰心丧气的时候，但是也恰恰是失败教育了我们，培养出了坚强的性格特征。心理学的知识和各个方面的知识都是需要慢慢积累的，同时一些社会技能自己也是需要好好地学习和掌握。有了知识和技能，自己在社会实践的过程中就会慢慢培养出自信心和勇气，而胆量也会越来越大的。
帮助网友：231
　　问题分析：心理素质是人的整体素质的组成部分。一个人的心理素质是在先天素质的基础上，经过后天的环境与教育的影响而逐步形成的。心理素质包括人的认知能力、情绪和情感品质、意志品质、气质和性格等个性品质多方面。心理是人的生理结构特别是大脑结构的特殊机能，是对客观现实的反映。心理素质具有人类素质的一般特点，但也有自己的特殊性。在走向21世纪的今天，人的心理素质显得越来越重要。在学校和家庭教育中重视对少年儿童的心理素质教育，也成为社会和时代的要求。　　意见建议：做父母的不能责骂，应该对孩子多鼓励，多和孩子做沟通，因为她有过失败的精力，所以会害怕，您多给他一些正面的鼓励，直达她成功为止，这个过程你一定要有耐心
帮助网友：86
　　心理分析：您好！对于您的情况我非常理解，好不容易学校可以放假了，可以让自己放松一下，结果家长还布置了一堆的作业，真的让人挺烦躁的，但是不能因为作业多而想不开，死不是解决的唯一办法。　　心理指导：建议您可以和家长谈谈，谈自己的想法，一起讨论一个问题解决的方法，比如一天做多少作业就可以休息是合理的。　　以上是对“胆子小怎么办，如何消除害怕心理”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
擅长: 减肥,祛痘,长高,养生,食疗
帮助网友：362
　　心理分析：你好，是人际交往方面胆子小吗，还是工作办事方面胆子小。胆小的一个原因可能是自信心不够，害怕别人指责自己或看不起自己。　　心理指导：建议自己好好的认识自己，发掘自己的优点，并让它发扬光大，踏踏实实的做自己，热情友善，乐于助人，坦然的跟他人交往，不要顾虑太多。
帮助网友：60
　　病情分析： 你好，你这个情况主要是来自压力，建议你要调整好自己的心态，让生活过的不要那么累。　　意见建议：你好，首先千万不要想着去逃避的，你可以跟你父母耐心的讲解你的烦恼，让他们明白你的心情，还有就是可以适当的运动让自己放松。　　以上是对“胆子小怎么办，如何消除害怕心理”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
显示全部答案>>
　　指导意见：你好。考虑可能是缺乏自信自卑的心理表现，需要建立积极健康的心理，需要调整好自己的心态，需要有意识保持放松的心情，需要多参加其他有意义能够愉悦心情的活动，祝健康
　　意见建议：孩子这个年龄不听话，应该是成长阶段的一种逆反心理反应。胆子小，属于一种性格特点，需要因势利导，多鼓励孩子听话时的表现，多表扬优点。随着年龄增长应该会有好转　　以上是对“胆子小怎么办，如何消除害怕心理”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
　　问题分析：您好，就您的情况情况可服用谷维素、B1和安定来调理，平时可以吃一些食物来预防　　意见建议：应作适当的体力活动（如散步），避免紧张的脑力活动就可以改善的。
　　向您所描述的情况来看是可能跟性格有一定的关系属于胆小的类型你好根据您的描述分析向这种情况建议你胆小的人最好是不要去看这种刺激的电视容易造成心理阴影
　　和你对黑的理解对鬼的理解有关系这个印象从小建立的影响很大要消除就要从理解出发消除阴影慢慢克服找心理医生帮你最好
　　意见建议：你好，这种情况应该学会与孩子沟通，多鼓励孩子做决定，提高自信，避免打骂，造成叛逆及挫折感等。
　　你好根据你的症状应该存在恐怖症建议去医院心理科做测试如果症状严重可以应用系统脱敏治疗
　　你好！只要面对的多了而且对打架有正确的认识就会逐渐好转的。不需要特意的练习。　　以上是对“胆子小怎么办，如何消除害怕心理”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！《初一的英语作文怎么写》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《写兔子的英语作文怎么写》1800字写兔子的英语作文怎么写
篇一：三年级英语作文：Ｍｙ　Ｒａｂｂｉｔｓ　我的兔
三年级英语作文：Ｍｙ　Ｒａｂｂｉｔｓ　我的兔子
Ｏｎｅ　ｄａｙ，　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｂｏｕｇｈｔ　ｔｗｏ　ｌｉｔｔｌｅ　ｒａｂｂｉｔｓ　ｆｏｒ　ｍｅ．
Ｉ＆＃３９；ｍ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．
Ｆｒｏｍ　ｔｈａｔ　ｏｎ
，　ｔｈｅ　ｔｗｏ　ｌｉｔｔｌｅ　ｒａｂｂｉｔｓ　ｂｅｃａｍｅ　ｍｙ　ｇｏｏｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｔｗｏ　ｌｉｔｔｌｅ　ｅａｒｓ，　ｒｅｄ　ｅｙｅｓ，　ｗｉｔｈ　ｗｈｉｔｅ　ａｎｄ　ｆａｔ　ｂｏｂｙ．　Ｔｈｅｙ＆＃３９；ｒｅ
ｍａｒｖｅｌｌｏｕｓ．
Ｅｖｅｒｙｄａｙ，　ｔｈｅｙ　ｐｌａｙ　ｗｉｔｈ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ　ｈａｐｐｉｌｙ．　Ｏｎｅ　ｄａｙ，　Ｉ
ｃｏｕｌｄｎ＆＃３９；ｔ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅｍ．　Ｉ　ａｓｋｅｄ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ：　＆ｑｕｏｔ；Ｗｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｔｈｅｙ？　Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｔｏｌｄ　ｍｅ　ｔｈａｔ　Ｓｈｅ　ｄｉｄｎ＆＃３９；ｔ　ｋｎｏｗ．　Ａｔ　ｌａｓｔ，　Ｉ　ｆｏｕｎｄ
ｔｈｅｍ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｇｒａｓｓ．　Ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｖｅｒｙ　ｄｉｒｔｙ．　Ｉ　ｗａｓ　ａｎｇｒｙ，　ｂｕｔ　ｗｈｅｎ　Ｉ
ｌｏｏｋｅｄ　ａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｌｏｖｅｌｙ　ｆａｃｅｓ，　Ｉ　ｗａｓ　ｈａｐｐｙ　ａｇａｉｎ．Ｉ　ｌｏｖｅ　ｍｙ　ｌｉｔｔｌｅ
ｒａｂｂｉｔｓ，　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ｌｏｖｅ　ｍｅ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｍｙ　ｇｏｏｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｆｏｒｅｖｅｒ．
篇二：四年级英语作文－我的小兔子
四年级英语作文：我的小兔子
Ｆｒｏｍ　ｔｈａｔ　ｏｎ，　ｔｈｅ　ｔｗｏ　ｌｉｔｔｌｅ　ｒａｂｂｉｔｓ　ｂｅｃａｍｅ　ｍｙ　ｇｏｏｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｔｗｏ　ｌｉｔｔｌｅ　ｅａｒｓ，　ｒｅｄ　ｅｙｅｓ，　ｗｉｔｈ　ｗｈｉｔｅ　ａｎｄ　ｆａｔ　ｂｏｂｙ．　Ｔｈｅｙ　ｒｅ
ｍａｒｖｅｌｌｏｕｓ．Ｅｖｅｒｙｄａｙ，　ｔｈｅｙ　ｐｌａｙ　ｗｉｔｈ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ　ｈａｐｐｉｌｙ．　Ｏｎｅ　ｄａｙ，　Ｉ　ｃｏｕｌｄｎ　ｔ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅｍ．　Ｉ　ａｓｋｅｄ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ：　Ｗｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｔｈｅｙ？　Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｔｏｌｄ　ｍｅ　ｔｈａｔ　Ｓｈｅ　ｄｉｄｎ　ｔ　ｋｎｏｗ．　Ａｔ　ｌａｓｔ，　Ｉ　ｆｏｕｎｄ　ｔｈｅｍ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｇｒａｓｓ．　Ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｖｅｒｙ　ｄｉｒｔｙ．　Ｉ　ｗａｓ　ａｎｇｒｙ，　ｂｕｔ　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｌｏｏｋｅｄ　ａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｌｏｖｅｌｙ　ｆａｃｅｓ，　Ｉ　ｗａｓ　ｈａｐｐｙ　ａｇａｉｎ．Ｉ　ｌｏｖｅ　ｍｙ　ｌｉｔｔｌｅ　ｒａｂｂｉｔｓ，　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ｌｏｖｅ　ｍｅ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｍｙ　ｇｏｏｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｆｏｒｅｖｅｒ．
篇三：小学生英语作文－我的小兔子
小学生英语作文：我的小兔子
Ｏｎｅ　ｄａｙ，　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｂｏｕｇｈｔ　ｔｗｏ　ｌｉｔｔｌｅ　ｒａｂｂｉｔｓ　ｆｏｒ　ｍｅ．　Ｉ　ｍ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．Ｆｒｏｍ　ｔｈａｔ　ｏｎ，　ｔｈｅ　ｔｗｏ　ｌｉｔｔｌｅ　ｒａｂｂｉｔｓ　ｂｅｃａｍｅ　ｍｙ　ｇｏｏｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｔｗｏ　ｌｉｔｔｌｅ　ｅａｒｓ，　ｒｅｄ　ｅｙｅｓ，　ｗｉｔｈ　ｗｈｉｔｅ　ａｎｄ　ｆａｔ　ｂｏｂｙ．　ｔｈｅｙ　ｒｅ　ｍａｒｖｅｌｌｏｕｓ。Ｅｖｅｒｙｄａｙ，　ｔｈｅｙ　ｐｌａｙ　ｗｉｔｈ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ　ｈａｐｐｉｌｙ．　Ｏｎｅ　ｄａｙ，　Ｉ　ｃｏｕｌｄｎ　ｔ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅｍ．　Ｉ　ａｓｋｅｄ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ：　Ｗｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｔｈｅｙ？　Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｔｏｌｄ　ｍｅ　ｔｈａｔ　Ｓｈｅ　ｄｉｄｎ　ｔ　ｋｎｏｗ．　Ａｔ　ｌａｓｔ，　Ｉ　ｆｏｕｎｄ　ｔｈｅｍ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｇｒａｓｓ．　ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｖｅｒｙ　ｄｉｒｔｙ．　Ｉ　ｗａｓ　ａｎｇｒｙ，　ｂｕｔ　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｌｏｏｋｅｄ　ａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｌｏｖｅｌｙ　ｆａｃｅｓ，　Ｉ　ｗａｓ　ｈａｐｐｙ　ａｇａｉｎ．Ｉ　ｌｏｖｅ　ｍｙ　ｌｉｔｔｌｅ　ｒａｂｂｉｔｓ，　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ｌｏｖｅ　ｍｅ．　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｍｙ　ｇｏｏｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｆｏｒｅｖｅｒ．
作文二：《描写人物的英语作文怎么写》2700字描写人物的英语作文怎么写（带范文）？
今天我们就详细的整理了高中英语作文中关于描写人物常用的词汇，句子，短语，
范文，这些东西都是些简单而实用的，所以今天奉献给大家！
一、英语作文中介绍人物的姓名、描述人物出身的词汇
１）她于１９９０年１１月７日出生于广东湛江。
Ｓｈｅ　ｗａｓ　ｂｏｒｎ　ｉｎ　Ｚｈａｎｊｉａｎｇ，　Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ　Ｐｒｏｖｉｎｃｅ　ｏｎ　Ｎｏｖ．７，１９９０．
２）出生在一个贫困的农民家庭中，李华接受了很少学校教育。
Ｂｏｒｎ　ｏｆ　ａ　ｐｏｏｒ　ｆａｒｍｅｒ’ｓ　ｆａｍｉｌｙ，Ｌｉ　Ｈｕａ　ｈａｄ　ｌｉｔｔｌｅ　ｓｃｈｏｏｌｉｎｇ．　　二、英语作文中描述人物外貌的常用词语
１（　漂亮的ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　２。　英俊的　ｈａｎｄｓｏｍｅ　３。　酷的ｃｏｏｌ
４。　活泼的ｌｉｖｅｌｙ　５．可爱的ｌｏｖｅｌｙ　６．　强壮的ｓｔｒｏｎｇ
７．　长得好看的　ｇｏｏｄ－ｌｏｏｋｉｎｇ　８．　一张圆脸／　长脸　ａ　ｒｏｕｎｄ　／　ｌｏｎｇ　ｆａｃｅ　　９．　有－　－　－米高　ａｂｏｕｔ－－－－ｍｅｔｒｅｓ　ｔａｌｌ
１０．　有大而明亮的眼睛的女孩　ａ　ｇｉｒｌ　ｗｉｔｈ　ｂｒｉｇｈｔ　ｂｉｇ　ｅｙｅｓ　　１１（戴眼镜的男孩ａ　ｂｏｙ　ｗｉｔｈ　ｇｌａｓｓｅｓ
三、英语作文中描述人物品质的词汇
１．害羞的　ｓｈｙ　２．乐于助人的ｈｅｌｐｆｕｌ　３．友好的ｆｒｉｅｎｄｌｙ／ｋｉｎｄ
４．安静的　ｑｕｉｅｔ　５．沉默的ｓｉｌｅｎｔ　６．耐心的　ｐａｔｉｅｎｔ
７．　幽默的ｈｕｍｏｒｏｕｓ　８．仔细的ｃａｒｅｆｕｌ　９．精力充沛的ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ
－ｇｏｉｎｇ　１１．勇敢的ｂｒａｖｅ　１２．诚实的ｈｏｎｅｓｔ　　１０．外向的ｏｕｔ
１３．热心肠的ｗａｒｍ－ｈｅａｒｔｅｄ　１４．乐观的ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ
１５．　随和的，容易相处的　ｅａｓｙ－ｇｏｉｎｇ
四、英语作文中描述人物爱好的词汇
１（　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　２．　ｄｉｓｌｉｋｅ／　ｌｉｋｅ　３．　ｅｎｊｏｙ　／　ｂｅ　ｆｏｎｄ　ｏｆ　４．　ｌｏｖｅ　／　ｌｉｋｅ　ｄｏｉｎｇ
５．　ｂｅ　ｇｏｏｄ　ａｔ　６．　ｈａｔｅ　７．　ｂｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ　８。ｂｅ　ｃｒａｚｙ　ａｂｏｕｔ
五、英语作文中关于描述人物的句子
１（　Ｈｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｖｅｒｙ　ｓｔｒｏｎｇ　ｂｕｔ　ｈｅａｌｔｈｙ　ａｎｄ　ｆｕｌｌ　ｏｆ　ｅｎｅｒｇｙ．
他不是特别强壮但很健康，充满活力。
２（Ｈｅ　ｉｓ　ｅａｓｙ　ｔｏ　ｇｅｔ　ａｌｏｎｇ　ｗｉｔｈ．
他很容易相处。
３（Ｈｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｔａｌｌ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｓｔｒｏｎｇ．　　他又高又壮。
４（Ｈｅｒ　ｄｒｅａｍ　ｉｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｄａｎｃｅｒ
她的梦想是成为一名舞蹈演员。
５（Ｓｈｅ　ａｌｗａｙｓ　ｓｍｉｌｅｓ　ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｓｐｅａｋ　ｔｏ　ｕｓ　．Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｓｈｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｓｔｒｉｃｔ　ｗｉｔｈ　ｕｓ，ｗｈｅｎ
ｗｅ　ｍａｋｅ　ａ　ｍｉｓｔａｋｅ，ｓｈｅ　ｏｆｔｅｎ　ｍａｋｅｓ　ｕｓ　ｓｔａｎｄ　ｕｐ　　李老师是我的语文老师，她大约３０岁左右，她长的又漂亮，又年轻，她的卷发
是棕色的。
６（Ａｎ　ｅａｓｙｇｏｉｎｇ　ｍａｎｎｅｒ　ａｃｔｅｄ　ｌｉｋｅ　ａ　ｍａｇｎｅｔ　ｆｏｒ　ｈｉｍ，　ａｔｔｒａｃｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌｏｖｅ　ａｎｄ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ｏｆ
ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｈｅ　ｃａｍｅＪｎ　ｃｏｎｔａｃｔ　ｗｉｔｈ．
他性格开朗　，非常好接触，跟她接触的人，总被他吸引，对他充满爱慕和崇拜
７（Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ’ｓ　ｎａｍｅ　ｉｓ　ｎａｎｃｙ．　Ｓｈｅ　ｈａｓ　ｌｏｎｇ　ｈａｉｒ，　ｔｗｏ　ｂｉｇ　ｅｙｅｓ　Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｌｉｋｅｓ
ｓｐｏｒｔｓ　ａｎｄ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ．　Ｈｅｒ　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｓｐｏｒｔｓ　ａｒｅ　ｆｏｏｔｂａｌｌ　ａｎｄ　ｙｏｇａ．　Ａｎｄ　ｈｅｒ　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｆｏｏｄ　ｉｓ　ｉｃｅ　ｃｒｅａｍ．　Ｓｈｅ　ａｌｓｏ　ｌｉｋｅｓ　ｄｏｇｓ　ａｎｄ　ｃａｔｓ．
妈妈叫ＦａｎｇｈｏｎｇＣｈｅｎ．　她是一个漂亮的女人．　她长发、大眼睛、两个小口．　妈妈
喜欢运动和购物．　她是喜爱踢足球、练瑜伽毛球运动．　她最喜欢的食物是冰淇淋，．
她也很喜欢狗和猫．
六、关于描写人物的英语作文范文
）　　Ｍｙ　ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ（我的爷爷
Ｍｙ　ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ　ｉｓ　ｉｎ　ｈｉｓ　ｓｅｖｅｎｔｉｅｓ　ｎｏｗ．　Ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｋｉｎｄ　ａｎｄ　ｗａｒｍ－ｈｅａｒｔｅｄ　ｏｌｄ　ｍａｎ．　　我姥爷７０多岁了，他是一位和蔼、热心的老人。
Ｈｅ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｌｉｖｅ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ．　Ａｔ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ　ｈｅ　ａｌｗａｙｓ　ｓｐｅｎｔ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ｏｎｅ　ｈｏｕｒ　ｅｘａｍｉｎｉｎｇ　ｍｙ　ｈｏｍｅｗｏｒｋ　ｅｖｅｒｙ　ｄａｙ．　Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｗａｓ　ｉｌｌ，　ｈｅ　ｔｏｏｋ　ｇｏｏｄ　ｃａｒｅ　ｏｆ　ｍｅ．　Ｈｅ　ｓｈｏｗｅｄ　ｇｒｅａｔ　ｃｏｎｃｅｒｎ．
他过去和我们一起住。那段日子里，他每天都花一个多小时的时间检查我的功课。
在我生病时，细心照料我。他非常疼爱我。
Ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｗａｒｍ－ｈｅａｒｔｅｄ　ｔｏ　ｈｉｓ　ｎｅｉｇｈｂｏｒｓ　ａｎｄ　ｉｓ　ａｌｗａｙｓ　ｒｅａｄｙ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅｍ．　　姥爷对邻居们也很热心，总是乐于助人。
Ｏｎｅ　ｄａｙ，　ａ　ｇｉｒｌ　ｗｈｏ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｈｉｓ　ｎｅｉｇｈｂｏｒｓ　ｉｎｊｕｒｅｄ　ｈｅｒ　ｌｅｇ　ｃａｒｅｌｅｓｓｌｙ．　Ｍｙ　ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ　ｔｏｏｋ　ｈｅｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｈｏｓｐｉｔａｌ　ａｔ　ｏｎｃｅ　ａｎｄ　ｐａｉｄ　ｔｈｅ　ｆｅｅｓ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｏｗｎ　ｓａｖｉｎｇｓ．　　一天，邻居家的女孩不慎摔伤了腿，姥爷马上带她到医院去，并用自己的积蓄帮
她支付药费。
Ｎｏｗ　ｍｙ　ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ　ｉｓ　ｌｉｖｉｎｇ　ｉｎ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｃｉｔｙ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ａｕｎｔ．　Ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｎｄ　Ｉ　ａｌｌ　ｍｉｓｓ　ｈｉｍ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．　Ａｎｄ　Ｉ　ｈｏｐｅ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃａｎ　ｇｏ　ｔｏ　ｖｉｓｉｔ　ｈｉｍ　ｓｏｏｎ．
现在姥爷和我阿姨一起住在另一个城市。我和爸爸妈妈都很想他。我希望不久就
能见到他。
总结：关于描写人物的英语作文怎么写，这还要归结到我们的日常生活，我们要多
观察人物的特点才能写好这类作文
作文三：《圣诞节的英语作文怎么写》1800字圣诞节的英语作文怎么写
Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｙｅａｒ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ．　Ｉｔ　ｆａｌｌｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｔｗｅｎｔｙ－　ｆｉｆｔｈ　ｏｆ　Ｄｅｃｅｍｂｅｒ　ａｎｄ　ｈａｓ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　ａｓ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｉｔｈ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｓ．　Ｔｈｅ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｂｉｒｔｈ　ｏｆ　Ｊｅｓｕｓ　Ｃｈｒｉｓｔ，　ｗｈｏ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｓｏｎ　ｏｆ　Ｇｏｄ　ｉｎ　Ｃｈｒｉｓｔｉａｎｉｔｙ．　Ｎｏｗ　ｄａｙｓ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ　ｉｓ　ｎｏ　ｌｏｎｇｅｒ　ｏｎｌｙ　ｃｅｌｅｂｒａｔｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　Ｃｈｒｉｓｔｉａｎｓ，　ｂｕｔ　ｂｙ　ｍｏｓｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ｆｒｏｍ　ａｌｌ　ｏｖｅｒ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．
第一段，首先简单介绍一下圣诞节的起源背景。
Ｏｎ　ｔｈｅ　ｔｗｅｎｔｙ－　ｆｏｕｒｔｈ　ｏｆ　Ｄｅｃｅｍｂｅｒ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｇｅｔｓ　ｅｘｃｉｔｅｄ　ｆｏｒ　ｉｔｓ　ｔｈｅ　ｄａｙ　ｂｅｆｏｒｅ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｃａｌｌｅｄ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ　Ｅｖｅ．　Ｔｈｅ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ａｒｅ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｓｅｎｔ　ｔｏ　ｂｅｄ　ｅａｒｌｙ　ａｎｄ　ａｒｅ　ｗａｒｎｅｄ　ｔｈａｔ　Ｓａｎｔａ　Ｃｌａｕｓ　ｗｉｌｌ　ｏｎｌｙ　ｃｏｍｅ　ａｎｄ　ｇｉｖｅ　ｙｏｕ　ａ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｂｅ　ｇｏｏｄ．　Ｔｈｅ　ｙｏｕｎｇｅｒ　ｋｉｄｓ　ａｃｔｕａｌｌｙ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　Ｓａｎｔａ　ｗｉｌｌ　ｃｏｍｅ　ｄｏｗｎ　ｔｈｅ　ｃｈｉｍｎｅｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｌｅｉｇｈ　ｔｈａｔｓ　ｐｕｌｌｅｄ　ｂｙ　ｈｉｓ　ｒｅｉｎｄｅｅｒｓ．　Ｆｏｏｄ　ｌｉｋｅ　ｓｈｏｒｔ　ｂｒｅａｄ　ａｎｄ　ｂｅｅｒ　ａｒｅ　ｐｒｅｐａｒｅｄ　ｆｏｒ　Ｓａｎｔａ　ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｃｏｍｅｓ，　ｈｏｗｅｖｅｒ　ｍｏｓｔ　ｔｉｍｅｓ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｊｕｓｔ　ｅａｔ　ｔｈｅｍ．　Ｓｏｍｅ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｐｕｔ　ｓｏｃｋｓ　ａｎｄ　ｓａｃｋｓ　ｕｐ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｈｏｌｄｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｅｎｔｓ　（ｔｈａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｐｕｔ　ｉｎ）．
这一段，文章描写了圣诞节前一晚圣诞夜的一些怪诞传说。
Ｒｉｓｅ　ａｎｄ　ｓｈｉｎｅ　ｏｎ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ　ｍｏｒｎｉｎｇ！　Ｔｈｅ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ａｒｅ　ａｌｗａｙｓ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｏｎｅｓ　ｔｏ　ｗａｋｅ　ｕｐ，　ｓｏｍｅ　ｅｖｅｎ　ｄｏ　ａｔ　ｆｏｕｒ．　Ｐｒｅｓｅｎｔ　ｗｒａｐｐｅｒｓ　ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ！　Ｔｈｅｙ　ｌｏｏｋ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅｉｒ　ｐｒｅｓｅｎｔｓ　ｗｉｔｈ　ａ　ｂｉｇ　ｓｍｉｌｅ
ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｆａｃｅ　ａｎｄ　ｏｈ　ｄｅａｒ．Ｉ　ｈｏｐｅ　ｎｏ　ｏｎｅｓ　ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ．　Ｉ　ｆｅｅｌ　ｓｏｒｒｙ　ｆｏｒ　ａｎｙｏｎｅ　ｔｈａｔ　ｇｏｔ　ｐｉｎｋ　ｕｎｄｅｒｗｅａｒ．　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｐｌａｙ　ｗｈｉｌｅ　ｄｉｎｎｅｒ　ｉｓ　ｐｒｅｐａｒｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　ａｄｕｌｔｓ．　Ｔｈｅ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ　ｄｉｎｎｅｒ　ａｒｅ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｅａｔｅｎ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｂｙ　ｒｅｌａｔｉｖｅｓ．　Ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ　ｐｕｄｄｉｎｇ　ａｎｄ　ｒｏｏｓｔｅｒｓ　ａｒｅ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｅａｔｅｎ　ｗｉｔｈ　ｄｅｓｅｒｔｓ　ａｆｔｅｒｗａｒｄｓ．　Ｔｈｅ　ｒｅｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄａｙ　ｉｓ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｇａｍｅｓ　ａｎｄ　ｆｕｎ　ｂｅｆｏｒｅ　ｔｈｅ　ｇｏｏｄ　ｄａｙｓ　ａｌｌ　ｃｏｍｅ　ｔｏ　ａｎ　ｅｎｄ．
第三段，来到了圣诞节当天，具体描写了圣诞节的活动、
传统，如拆礼物、圣诞大餐。
Ｉ　ｗｉｓｈ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ａ　Ｍｅｒｒｙ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ　ａｎｄ　ａ　Ｈａｐｐｙ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ！！！
最后一段，以一句十分简短的祝福结束了整个圣诞节，可
以看出圣诞节的兴奋以及对他人的美好祝福。
作文四：《低碳生活的英语作文怎么写》3600字低碳生活的英语作文怎么写
关于“低碳生活”英语作文
一、范文：
ＷｈａｔＣａｎＤｏｆｏｒｔｈｅＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ为题写一篇“低碳生活”的演讲稿
内容包含：１、在购物时用布袋子替代塑料袋２、尽可能地再利用使用过的课本３、离
开教室应关灯４、最好走路或骑自行车上学５、简述理由：保护环境，节约能源等
Ｈｅｌｌｏ，ｅｖｅｒｙｏｎｅ．ＩｍＺｈａｎｇＬｉ．Ｉｔｓｎｉｃｅｔｏｓｐｅａｋａｂｏｕｔｗｈａｔｗｅｃａｎｄｏｆｏｒｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，
ａｎｄＩｔｈｉｎｋｅａｃｈｏｆｕｓｃａｎｄｏａｌｉｔｔｌｅｂｉｔｔｏｈｅｌｐｗｉｔｈｔｈｉｓｐｒｏｂｌｅｍ．
Ｗｈａｔｃａｎｗｅｄｏｆｏｒｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ？Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｗａｙｓ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｕｓｅｃｌｏｔｈｂａｇｓｗｈｅｎｓｈｏｐｐｉｎｇｉｎｓｔｅａｄ
ｏｆｕｓｉｎｇｐｌａｓｔｉｃｂａｇｓａｌｌｔｈｅｔｉｍｅ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄａｌｓｏｒｅｕｓｅｔｈｅｂｏｏｋｓａｓｐｏｓｓｉｂｌｅａｓｗｅｃａｎ．Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，
ｗｅｓｈｏｕｌｄｔｕｒｎｏｆｆｔｈｅｌｉｇｈｔｓｗｈｅｎｗｅｌｅａｖｅｔｈｅ
ｃｌａｓｓｒｏｏｍ．Ａｎｄｗｅｄｂｅｔｔｅｒｗａｌｋｔｏｓｃｈｏｏｌｏｒｒｉｄｅｏｕｒｂｉｋｅｓｉｎｓｔｅａｄｏｆｄｒｉｖｉｎｇｃａｒｓ．Ａｌｌｉｎａｌｌ，
ｅａｃｈｏｎｅｏｆｕｓｉｓｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅｔｏｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ａｎｄｗｅｓｈｏｕｌｄｓａｖｅｔｈｅｅｎｅｒｇｙｉｎｏｕｒｄａｉｌｙｌｉｖｅｓ．
Ｉｎｆａｃｔ，Ｉｆｅｖｅｒｙｏｎｅｄｏｅｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇｆｏｒｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，
Ｉｂｅｌｉｅｖｅｔｈｅｅａｒｔｈｗｉｌｌｂｅａｂｅｔｔｅｒｐｌａｃｅ．Ｔｈａｎｋｙｏｎｆｏｒｙｏｎｒｌｉｓｔｅｎｉｎｇ！
二、个人水平：
Ｌｏｗｅｒｃａｒｂｏｎｌｉｆｅ
Ｎｏｗｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｇｅｔｔｏｋｎｏｗｉｔｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｐｒｏｔｅｃｔｏｕｒｌｉｖｉｎｇｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ａｓａｓｔｕｄｅｎｔ，
ｉｔｓｍｙｄｕｔｙｔｏｄｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇｆｏｒｔｈｅｅａｒｔｈ．
Ｆｒｏｍｎｏｗｏｎ，Ｉｌｌｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｂｙｂｉｋｅｏｒｏｎｆｏｏｔｉｎｓｔｅａｄｏｆｉｎａｃａｒ．Ｉｌｌｕｓｅｆｅｗｅｒｐｌａｓｔｉｃｂａｇｓ【少用塑
料袋】ｔｏｒｅｄｕｃｅｗｈｉｔｅｐｏｌｌｕｔｉｏｎ【减少白色污染】．Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｓａｖｅｅｎｅｒｇｙ，
Ｉｌｌｐｌａｎｔｍｏｒｅｔｒｅｅｓｓｏｔｈａｔｔｈｅａｉｒｗｉｌｌｂｅｆｒｅｓｈｅｒ．Ｉｌｌｔａｋｅｌｅｓｓｌｉｆｔａｎｄｒｅｕｓｅｗａｔｅｒ【循环用
水】．Ａｔｌａｓｔｌｗｉｌｌｕｓｅｓｅｃｏｎｄ－ｈａｎｄｂｏｏｋｓ【使用二手书】，
ｓｏｗｅｄｏｎｔｎｅｅｄｔｏｃｕｔｄｏｗｎｍｏｒｅｔｒｅｅｓ．Ｉｆｅｖｅｒｙｏｎｅｔａｋｅｓａｃｔｉｏｎ，
ｏｕｒｅｎｉｖｒｏｎｍｅｎｔｗｉｌｌｂｅｂｅｔｔｅｒａｎｄｂｅｔｔｅｒ．Ｏｕｒｗｏｒｌｄｗｉｌｌｂｅｍｏｒｅｂｅａｕｔｉｆｕｌ．
三、目前，随着环保意识的增强，越来越多的人们开始倡导低碳生活。请根据下面的
图表以及中文提示，用英语写一篇短文，简要描述全球近五十年来气候变化，并分析其产生
的主要原因、影响及解决措施。原因：１）过多使用矿物燃料；２）过度砍伐森林。
影响：１）海平面上升；２）极端天气现象增加；３）自然平衡被破坏。
措施：１）控制二氧化碳排放；２）采用新型能源注意：
１．短文必须包括以上图表所表现的主要内容。
２．短文单词数：１００左右（开头已给出的单词不计入单词总数）。
３．参考词汇：矿物燃料ｆｏｓｓｉｌｆｕｅｌｓ；二氧化碳ｃａｒｂｏｎｄｉｏｘｉｄｅ；释放：ｒｅｌｅａｓｅ
Ｏｎｅｐｏｓｓｉｂｌｅｖｅｒｓｉｏｎ：
Ｔｈｅｄｉａｇｒａｍｓｈｏｗｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｃｈａｎｇｅｓｉｎｔｈｅｇｌｏｂａｌｃｌｉｍａｔｅ．Ｉｔｔｅｌｌｓｕｓｔｈａｔｔｈｅｇｌｏｂａｌａｖｅｒａｇｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｈａｓｉｎｃｒｅａｓｅｄｂｙ０．８？ｆｒｏｍ１７？ｉｎ１９５１ｔｏ１７．８？
ｉｎ２００１．ｔｈｕｓ，ｗｅｃａｎｃｏｍｅｔｏａｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｔｈａｔｏｕｒｅａｒｔｈｉｓｇｅｔｔｉｎｇｗａｒｍｅｒａｎｄｗａｒｍｅｒ．
Ａｓｆａｒａｓｗｅｋｎｏｗ，ｔｈｅｍａｊｏｒｒｅａｓｏｎｆｏｒｇｌｏｂａｌｗａｒｍｉｎｇｉｓｄｕｅｔｏｈｕｍａｎａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｔｈｅｕｓｅｏｆｆｏｓｓｉｌｆｕｅｌｓｂｙｉｎｄｕｓｔｒｙｒｅｌｅａｓｅｓｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅｇａｓｅｓ．Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，ｃｕｔｔｉｎｇｄｏｗｎｆｏｒｅｓｔｓｍｅａｎｓｔｈａｔｌｅｓｓｃａｒｂｏｎｄｉｏｘｉｄｅｃａｎｂｅｃｈａｎｇｅｄｂａｃｋｉｎｔｏｏｘｙｇｅｎ．Ａｓａｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｏｆｇｌｏｂａｌｗａｒｍｉｎｇ，ｔｈｅｓｅａｌｅｖｅｌｉｓｒｉｓｉｎｇ．Ａｎｄｐｅｏｐｌｅａｒｅｓｕｆｆ
ｅｒｉｎｇｍｏｒｅｅｘｔｒｅｍｅｗｅａｔｈｅｒｏｆｇｌｏｂａｌｗａｒｍｉｎｇ，ｔｈｅｓｅａｌｅｖｅｌｉｓｒｉｓｉｎｇ．Ａｎｄｐｅｏｐｌｅａｒｅｓｕｆｆｅｒｉｎｇｍｏｒｅｅｘｔｒｅｍｅｗｅａｔｈｅｒ．Ｔｈｅｉｎｃｒｅａｓｅｉｎｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｉｓａｌｓｏｃａｕｓｉｎｇｍｕｃｈｄａｍａｇｅｔｏｔｈｅｂａｌａｎｃｅｏｆｎａｔｕｒｅ．
ｓｈｉｇｈｔｉｍｅｔｈａｔｗｅｓｈｏｕｌｄｔａｋｅｍｅａｓｕｒｅｓｔｏｐｒｏｔｅｃｔｏｕｒｅａｒｔｈ．Ｎｏｔｏｎｌｙｃａｎｗｅｃｏｎｔｒｏｌｔｈｅｒｅｌｅａｓｉｎｇｏｆｃａｒｂｏｎｄｉｏｘｉｄｅ，ｂｕｔａｌｓｏｗｅｃａｎｂｅｅｎｃｏｕｒａｇｅｄｔｏｕｓｅｎｅｗｅｎｅｒｇｙ，ｓｕｃｈａｓｓｏｌａｒｅｎｅｒｇｙ．
Ｉｎａｗｏｒｄ，ｏｎｌｙｉｎｔｈｉｓｗａｙｃａｎｗｅｍａｋｅｏｕｒｅａｒｔｈａｂｅｔｔｅｒｐｌａｃｅｆｏｒｏｕｒｈｕｍａｎｂｅｉｎｇｓ．
四、低碳生活是近年来的热门话题，它是指尽力减少生活作息时所耗用的能量，从而
减少二氧化碳的排放量。请你结合下列提示和你的生活实际，写一篇１５０词左右的短文，谈
谈你对低碳生活的理解。
联合国环境规划署提出个人“低碳生活方式”：
１．用传统的发条式闹钟替代电子钟
２．用传统牙刷替代电动牙刷
３．用公园慢跑替代电动跑步机上的锻炼
４．尽量乘坐火车去８公里以外的地方，不乘坐汽车
５．洗衣服时用自然晾干替代洗衣机甩干
６．改用节水型淋浴喷头
参考词汇：ｅｍｉｓｓｉｏｎ排放
Ｌｏｗｃａｒｂｏｎｌｉｖｉｎｇｉｓｍｅａｎｔｔｏｒｅｄｕｃｅｔｈｅｅｎｅｒｇｙｏｎｅｃｏｎｓｕｍｅｓｉｎｅｖｅｒｙｄａｙｌｉｆｅ，ｓｏａｓｔｏｒｅｄｕｃｅｔｈｅａｍｏｕｎｔｏｆｃａｒｂｏｎｄｉｏｘｉｄｅｅｍｉｓｓｉｏｎｓ．Ｉｔｈａｓｂｅｃｏｍｅａｈｅａｔｅｄｔｏｐｉｃｉｎｓｏｃｉｅｔｙ．
Ｔｈｅｅｃｏｎｏｍｙｉｓｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｆａｓｔ，ｓｏａｒｅｏｕｒｌｉｖｉｎｇｓｔａｎｄａｒｄｓ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｒａｐｉｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｅｃｏｎｏｍｙａｌ
ｓｏｇｉｖｅｓｒｉｓｅｔｏａｓｅｒｉｅｓｏｆｐｒｏｂｌｅｍｓ，ａｍｏｎｇｗｈｉｃｈａｓｅｒｉｏｕｓｏｎｅｉｓｔｈｅｅｘｃｅｓｓｉｖｅｅｍｉｓｓｉｏｎｓｏｆｃａｒｂｏｎｄｉｏｘｉｄｅ．Ｉｔｉｎｔｕｒｎｃａｕｓｅｓｏｔｈｅｒｐｒｏｂｌｅｍｓ，ｓｕｃｈａｓａｉｒｐｏｌｌｕｔｉｏｎ，ｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅｅｆｆｅｃｔ，ａｎｄｔｈｅｃｈａｎｇｅｏｆｃｌｉｍａｔｅ．Ａｓａｒｅｓｕｌｔ，ｔｈｅｅａｒｔｈｉｓｉｎｄａｎｇｅｒ．Ｉｔｉｓｈｉｇｈｔｉｍｅｗｅｓｈｏｕｌｄｔａｋｅａｃｔｉｏｎｓ．
Ｔｏａｄｏｐｔａｌｏｗｃａｒｂｏｎｌｉｖｉｎｇ，ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｔｈｉｎｇｓｗｅｃａｎｄｏ．ＡｓｉｓａｄｖｏｃａｔｅｄｂｙｔｈｅＵＮ，ｗｅｃａｎｕｓｅｐｕｂｌｉｃｔｒａｎｓｐｏｒｔｓｅｒｖｉｃｅｓｉｎｓｔｅａｄｏｆｐｒｉｖａｔｅｃａｒｓ；ｗｅｓｈｏｕｌｄｒｅｍｅｍｂｅｒｔｏｔｕｒｎｏｆｆｅｌｅｃｔｒｉｃａｌｅｑｕｉｐｍｅｎｔｓｕｃｈａｓｌｉｇｈｔｓａｎｄｃｏｍｐｕｔｅｒｓｗｈｅｎｔｈｅｙａｒｅｎｏｔｉｎｕｓｅ．．．Ｔｈｅｓｅｓｅｅｍｉｎｇｌｙｓｍａｌｌｔｈｉｎｇｓｃａｎｍａｋｅａｂｉｇｄｉｆｆｅｎｃｅ．
作文五：《春节的英语作文怎么写》2300字精品文档
春节的英语作文怎么写
Ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ　ｈａｓ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｈｉｓｔｏｒｙ．　Ｉｎ　ｏｕｒ　ｐａｓｔ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｌｉｖｅｄ　ｉｎ　ａｎ　ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ａｎｄ　ｗｏｒｋｅｄ　ａｌｌ　ｙｅａｒ　ｌｏｎｇ．　Ｔｈｅｙ　ｏｎｌｙ　ｔｏｏｋ　ａ　ｂｒｅａｋ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｈａｒｖｅｓｔ　ａｎｄ　ｂｅｆｏｒｅ　ｔｈｅ　ｐｌａｎｔｉｎｇ　ｏｆ　ｓｅｅｄｓ．　Ｔｈｉｓ　ｈａｐｐｅｎｓ　ｔｏ　ｃｏｉｎｃｉｄｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｕｎａｒ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ．
Ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｓｉｍｉｌａｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｏｎｅ，　ｒｉｃｈ　ｉｎ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎｓ，　ｆｏｌｋｌｏｒｅｓ　ａｎｄ　ｒｉｔｕａｌｓ．　Ｉｔ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｓａｉｄ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　Ｔｈａｎｋｓｇｉｖｉｎｇ，　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ　ａｎｄ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ．　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｈａｒｄｌｙ　ａｎ　ｅｘａｇｇｅｒａｔｉｏｎ！
Ｔｈｅ　ｏｒｉｇｉｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ　ｉｔｓｅｌｆ　ｉｓ　ｃｅｎｔｕｒｉｅｓ　ｏｌｄ　－　ｉｎ　ｆａｃｔ，　ｔｏｏ　ｏｌｄ　ｔｏ　ａｃｔｕａｌｌｙ　ｂｅ　ｔｒａｃｅｄ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｐｏｐｕｌａｒｌｙ　ｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄ　ａｓ　ｔｈｅ　Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　ａｎｄ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎｓ　ｌａｓｔ　１ｄａｙｓ．
Ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｓ　ｔｅｎｄ　ｔｏ　ｂｅｇｉｎ　ａ　ｍｏｎｔｈ　ｂｅｆｏｒｅ　ｔｈｅ　ｄａｔｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ　（ｓｉｍｉｌａｒ　ｔｏ　ａ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ）．　Ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｔｉｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｓｔａｒｔ　ｂｕｙｉｎｇ　ｐｒｅｓｅｎｔｓ，　ｄｅｃｏｒａｔｉｏｎ　ｍａｔｅｒｉａｌｓ，　ｆｏｏｄ　ａｎｄ　ｃｌｏｔｈｉｎｇ．　Ａ　ｈｕｇｅ　ｃｌｅａｎ－ｕｐ　ｇｅｔｓ　ｕｎｄｅｒｗａｙ　ｄａｙｓ　ｂｅｆｏｒｅ　ｔｈｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ，　ｗｈｅｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｈｏｕｓｅｓ　ａｒｅ　ｃｌｅａｎｅｄ　ｆｒｏｍ　ｔｏｐ　ｔｏ　ｂｏｔｔｏｍ．　Ｔｈｉｓ　ｒｉｔｕａｌ　ｉｓ　ｓｕｐｐｏｓｅｄ　ｔｏ　ｓｗｅｅｐ　ａｗａｙ　ａｌｌ　ｔｒａｃｅｓ　ｏｆ　ｂａｄ　ｌｕｃｋ．
１　／　３
Ｄｏｏｒｓ　ａｎｄ　ｗｉｎｄｏｗｐａｎｅｓ　ａｒｅ　ｏｆｔｅｎ　ｇｉｖｅｎ　ａ　ｎｅｗ　ｃｏａｔ　ｏｆ　ｐａｉｎｔ，　ｕｓｕａｌｌｙ　ｒｅｄ，　ｔｈｅｎ　ｄｅｃｏｒａｔｅｄ　ｗｉｔｈ　ｐａｐｅｒ　ｃｕｔｓ　ａｎｄ　ｃｏｕｐｌｅｔｓ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍｅｓ　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ，　ｗｅａｌｔｈ　ａｎｄ　ｌｏｎｇｅｖｉｔｙ　ｐｒｉｎｔｅｄ　ｏｎ　ｔｈｅｍ．
Ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ　ｉｓ　ｍａｒｋｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　ｏｆ　Ｌａｎｔｅｒｎｓ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ａ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　ｗｉｔｈ　ｓｉｎｇｉｎｇ，　ｄａｎｃｉｎｇ　ａｎｄ　ｌａｎｔｅｒｎ　ｓｈｏｗｓ．
Ａｔ　ｔｈｅ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ，　ａｌｌ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎｓ　ａｒｅ　ｈｏｎｏｒｅｄ．　Ｔｈｅ　ｐｒｅｄｏｍｉｎａｎｔ　ｃｏｌｏｒｓ　ａｒｅ　ｒｅｄ　ａｎｄ　ｇｏｌｄ．　＂Ｇｏｏｄ　Ｗｉｓｈ＂　ｂａｎｎｅｒｓ　ａｒｅ　ｈｕｎｇ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｃｅｉｌｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｗａｌｌｓ．　Ｔｈｅ　＂Ｇｏｄ　ｏｆ　Ｆｏｒｔｕｎｅ＂　ｉｓ　ｔｈｅｒｅ　ｔｏ　ｇｉｖｅ　Ｈｏｎｇ　Ｂａｏｓ．　Ｌｉｏｎ　ｄａｎｃｅｒｓ　ｐｅｒｆｏｒｍ　ｏｎ　ｓｔａｇｅ　ｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｌｙ．　Ｖｉｓｉｔｏｒｓ　ｔａｋｅ　ｈｏｍｅ　ｐｌａｎｔｓ　ａｎｄ　ｆｌｏｗｅｒｓ　ｓｙｍｂｏｌｉｚｉｎｇ　ｇｏｏｄ　ｌｕｃｋ．　Ａｎ　ａｒｒａｙ　ｏｆ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒｓ　ｓｐｅｃｉａｌｔｙ　ｆｏｏｄ　ｉｓ　ａｖａｉｌａｂｌｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｆｏｏｄ　Ｍａｒｋｅｔ．　Ｖｉｓｉｔｏｒｓ　ｐｕｒｃｈａｓｅ　ｎｅｗ　ｃｌｏｔｈｉｎｇ，　ｓｈｏｅｓ　ａｎｄ　ｐｏｔｔｅｒｙ　ａｔ　ｔｈｅ　Ｍａｒｋｅｔ　Ｆａｉｒ．　Ｂａｒｇａｉｎｉｎｇ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｄｅａｌ　ｉｓ　ｃｏｍｍｏｎｐｌａｃｅ！
一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，
出来的结果反而会更好。
２　／　３
感　　　谢　　　阅　　读～
３　／　３
作文六：《关于新年的英语作文怎么写》2900字关于新年的英语作文怎么写
导语，关于新年的英语作文怎么写？以下是小编精心为大家整理
的有关关于新年的英语作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
关于新年的英语作文篇一，
Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｎｅｗ　ｙｅａｒ
Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｎｅｗ　ｙｅａｒ　ｉｓ　ａ　ｃｈｉｎｅｓｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｆｅｓｔｉｖａｌ．　ｗｅ　ａｌｓｏ　ｃａｌｌ　ｉｔ　ｔｈｅ　ｓｐｒｉｎｇ　ｆｅｓｔｉｖａｌ．　ｉｔ　ｉｓ　ｏｎ　ｌｕｎａｒ　ｊａｎｕａｒｙ　１ｓｔ．
ｏｎ　ｎｅｗ　ｙｅａｒ’ｓ　ｅｖｅ，　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｓｉｔ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅ　ｄｅｓｋ　ａｎｄ　ｈａｖｅ　ａ　ｂｉｇ　ｆａｍｉｌｙ　ｄｉｎｎｅｒ．　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｓｏｍｅ　ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ，　ｓｏｍｅ　ｆｉｓｈ，　ｓｏｍｅ　ｍｅａｔ，　ｓｏｍｅ　ｆｒｕｉｔｓ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｄｒｉｎｋ　ｌｉｋｅ　ｊｕｉｃｅ，　ｃｏｋｅ，　ｐｅｐｓｉ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｎｉｃｅ　ｗｉｎｅ．　ｏｖｅｒａｌｌ，　ｔｈｉｓ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ａｎｄ　ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ　ｄｉｎｎｅｒ．　ａｆｔｅｒ　ｄｉｎｎｅｒ，　ｗｅ　ａｌｗａｙｓ　ｗａｔｃｈ　ｔｖ　ｎｅｗ　ｙｅａｒ　ｐｒｏｇａｍｍｅｓ．　ｗｅ　ｈａｖｅ　ａ　ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ　ｅｖｅｎｉｎｇ　ｏｎ　ｎｅｗ　ｙｅａｒ’ｓ　ｅｖｅ．
ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｄａｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｐｒｉｎｇ　ｆｅｓｔｉｖａｌ，　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ｇｅｔ　ｕｐ　ｅａｒｌｙ　ａｎｄ　ｓａｙ　“ｈａｐｐｙ　ｎｅｗ　ｙｅａｒ”　ｔｏ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ．　ｆｏｒ　ｂｒｅａｋｆａｓｔ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｏｆｔｅｎ　ｅａｔ　ｄｕｍｐｌｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｂａｏｚｉ．　ａｆｔｅｒ　ｂｒｅａｋｆａｓｔ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｏｆｔｅｎ　ｍａｋｅ　ｍａｎｙ　ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ　ｆｏｏｄｓ，　ａｎｄ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｏｆｔｅｎ　ｐｌａｙ　ｃａｒｄｓ，　ｃｏｍｐｕｔｅｒ　ｇａｍｅｓ　ａｎｄ　ｆｉｒｅｗｏｒｋｓ．　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ　ａｎｄ　ｔｈｉｒｄ　ｄａｙ，　ｗｅ　ｖｉｓｉｔ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ａｎｄ　ｒｅｌａｔｉｖｅｓ．
ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｉｓ　ｂｕｓｙ　ｏｎ　ｃｈｉｎｅｓｅ　ｎｅｗ　ｙｅａｒ，　ａｎｄ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｉｓ　ｈａｐｐｙ，　ｔｏｏ．
关于新年的英语作文篇二，
Ｂｅｆｏｒｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ＆＃３９；ｓ　Ｅｖｅ
Ｔｈｅ　ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　ａｃｔｕａｌｌｙ　ｓｔａｒｔｓ　ｏｎ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ＆＃３９；ｓ　Ｅｖｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｆａｍｉｌｙ　ｒｅｕｎｉｏｎ　ｄｉｎｎｅｒ．　Ｂｙ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ＆＃３９；ｓ　Ｅｖｅ，　ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ
Ｃｌｅａｎ　ｔｈｅ　ｅｎｔｉｒｅ　ｈｏｍｅ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｒｉｄ　ｏｆ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｔｈｉｎｇｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｏｌｄ　ｙｅａｒ．
Ｐｕｔ　ａｗａｙ　ａｌｌ　ｂｒｏｏｍｓ　ａｎｄ　ｂｒｕｓｈｅｓ．
Ｐａｙ　ａｌｌ　ｙｏｕｒ　ｄｅｂｔｓ．
Ｒｅｓｏｌｖｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ　ｗｉｔｈ　ｆａｍｉｌｙ　ｍｅｍｂｅｒｓ，　ｆｒｉｅｎｄｓ，　ｎｅｉｇｈｂｏｒｓ　ａｎｄ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ａｓｓｏｃｉａｔｅｓ．
Ｂｕｙ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ
Ｒｅｄ　ｍｏｎｅｙ　ｅｎｖｅｌｏｐｅｓ，
Ｏｒａｎｇｅｓ　ａｎｄ／ｏｒ　ｔａｎｇｅｒｉｎｅｓ，
Ｆｉｌｌ　ａ　“Ｃｈｅｕｎ　ｈｕｐ（ａ　ｃｉｒｃｕｌａｒ　ｒｅｄ　ｔｒａｙ　ｓｅｐａｒａｔｅｄ　ｉｎ　ｅｉｇｈｔ　ｃｏｍｐａｒｔｍｅｎｔｓ）　ｗｉｔｈ　ｍｅｌｏｎ　ｓｅｅｄｓｌｏｔｕｓｃｈｏｃｏｌａｔｅ　ｃｏｉｎｓｎｕｔｓ　ｅｔｃ．
Ｆｌｏｗｅｒｓ　（ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｐｌｕｍ　ｂｌｏｓｓｏｍｓ，　ｐｅａｃｈ　ｂｌｏｓｓｏｍｓ，　ｗａｔｅｒ　ｌｉｌｉｅｓ），
Ａ　ｎｅｗ　ｓｅｔ　ｏｆ　ｃｌｏｔｈｅｓ　ａｎｄ　ｓｈｏｅｓ　ｆｏｒ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ，　ｐｒｅｆｅｒａｂｌｙ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｒｅｄ　ｏｒ　ｏｒａｎｇｅ．
Ｇｅｔ　ｎｅｗ　ｄｏｌｌａｒ　ｂｉｌｌｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｂａｎｋ．　Ｉｎｓｅｒｔ　ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｄｏｌｌａｒ　ｂｉｌｌｓ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｒｅｄ　ｅｎｖｅｌｏｐｅｓ．　Ｎｏｗ　ｔｈｅ　ｒｅｄ　ｅｎｖｅｌｏｐｅ　ｉｓ　ｃａｌｌｅｄ　ａ　ｌａｉ　ｓｅｅ
ｏｒ　ｌｕｃｋｙ　ｍｏｎｅｙ　ｅｎｖｅｌｏｐｅ．
Ｏｎ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ＆＃３９；ｓ　Ｅｖｅ
Ｇｅｔ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｗｉｔｈ　ｃｌｏｓｅ　ｆａｍｉｌｙ　ｍｅｍｂｅｒｓ　（ｎｏｔ　ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　ｍａｒｒｉｅｄ　ｄａｕｇｈｔｅｒｓ　ａｎｄ　ｔｈｅｉｒ　ｆａｍｉｌｉｅｓ）　ｆｏｒ　ｔｈｅ　“ｒｅｕｎｉｏｎ　”　ｄｉｎｎｅｒ．
Ｐａｙ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ｔｏ　ａｎｃｅｓｔｏｒｓ　ａｎｄ　ｈｏｕｓｅｈｏｌｄ　ｇｏｄｓ．　Ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｅｎｃｅ　ｏｆ　ａｎｃｅｓｔｏｒｓ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｆｏｒｔｕｎｅｓ　ｏｆ　ｆｕｔｕｒｅ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ．
Ｏｐｅｎ　ｅｖｅｒｙ　ｄｏｏｒ　ａｎｄ　ｗｉｎｄｏｗ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｈｏｍｅ　ａｔ　ｍｉｄｎｉｇｈｔ　ｔｏ　ｌｅｔ　ｇｏ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｏｌｄ　ｙｅａｒ．
Ｏｎ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ＆＃３９；ｓ　Ｄａｙ
Ｄｅｃｏｒａｔｅ　ｙｏｕｒ　ｈｏｍｅ　ｗｉｔｈ　ｓｙｍｂｏｌｓ　ｏｆ　ｇｏｏｄ　ｆｏｒｔｕｎｅ．　Ｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｓｏｍｅ　ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ
Ｃｏｌｏｒｓ，　Ｂｒｉｇｈｔ　ｒｅｄ　（ｈａｐｐｉｎｅｓｓ）；　ｇｏｌｄ／ｏｒａｎｇｅ　（ｗｅａｌｔｈ　＆ａｍｐ；　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ）。
Ｆｒｕｉｔｓ，　Ｏｒａｎｇｅｓ　ａｎｄ　ｔａｎｇｅｒｉｎｅｓ　（ｇｏｏｄ　ｈｅａｌｔｈ　＆ａｍｐ；　ｌｏｎｇ　ｌｉｆｅ）；　ｔａｎｇｅｒｉｎｅｓ　ｗｉｔｈ　ｌｅａｖｅｓ　ｉｎｔａｃｔ　（ｌｏｎｇ　ｌａｓｔｉｎｇ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ；　ｂｅｉｎｇ
ｆｒｕｉｔｆｕｌ　ａｎｄ　ｍｕｌｔｉｐｌｙ）；　ｐｅｒｓｉｍｍｏｎｓ　（ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｗｅａｌｔｈ
“Ｃｈｕｅｎ　Ｈｕｐ”　ｃｉｒｃｕｌａｒ　ｃａｎｄｙ　ｔｒａｙ　（ｃａｎｄｙ　ｆｏｒ　ｓｗｅｅｔ　ａｎｄ　ｃｉｒｃｕｌａｒ　ｆｏｒ　ｔｏｇｅｔｈｅｒｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ）。
Ｆｌｏｗｅｒｓ，　Ｉｆ　ｆｌｏｗｅｒｓ　ｂｌｏｏｍ　ｏｎ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ＆＃３９；ｓ　Ｄａｙ，　ｉｔ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ａ　ｐｒｏｓｐｅｒｏｕｓ　ｙｅａｒ．
Ｒｅｄ　ｂａｎｎｅｒｓ　ｏｒ　ｃｏｕｐｌｅｔｓ　ｗｉｔｈ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ
［关于新年的英语作文怎么写］
作文七：《初一英语教学反思怎么写》11100字初一英语教学反思怎么写
初一英语教学反思怎么写
七年级英语教学反思２０１Ｘ．３　七年级英语教学反思　本学期是全面推行“高效课堂”的新的时期，对于一个在英语教学战线多年的我有很大的挑战性。因为在这个课堂上，我要让学生自信，让每一个学生敢于展现自己，重塑后进生的品格，我惶恐，我紧迫。
一、多怪自己少怪学生　一堂成功的英语课，往往给人以自然，和谐，舒服的享受。每一位教师在教材处理，教学方法，学法指导等诸方面都有自己的独特设计，在教学过程会出现闪光点。在教学过程中，每节课总会有这有那的一些不尽人意的地方，有时候是语言说话不当，有时候是教学内容处理不妥，有时候是教学方法处理不当，有时候练习习题层次不够，难易不当。等等对于这些情况，教师课后要冷静思考，仔细分析学生冷场、不能很好掌握知识这方面的原因。不要一看到学生的成绩差就一味着怪学生，学生的的主动性是很重要，即使学生不爱学习英语，应该多考虑厌学的原因，对情况分析之后，要做出日后的改进措施，以利于在日后的教学中不断提高，不断完善。
二、和谐关系　师生关系是影响教学质量的一个重要因素。融洽的师生关系能促进教育质量的提高。如果融洽了师生关系，学生会亲其师而信其道，听从教师的安排与倡导，促使教学质量的提高；相反，则会对学生的学习动机、兴趣、态度产生消极影响，制约着教育质量的提高。　和谐的师生关系还需要满足学生各种的需要，如关心、尊重、自身价值。根据这些需要，我经常了解学生需要的结构与层次，及时解决学生的合理需要，而有些暂时解决不了的要创造条件逐步解决，并作好解释工作。在不断的教与学的过程中，我真诚地热爱每一个学生，关心、理解、体贴、尊重、信任他们，他们也就尊重、依赖、
喜欢我，从而融洽了师生感情。正是这样不断地深入培养，才出现了乐教乐学的喜人局面。
三、培养学生的参与兴趣，提高学生的参与意识　教师应根据教材和教学要求，创造情境，诱发学生的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师。布鲁纳认为：
学生对学习材料本身具有的内在兴趣，这是最好不过的动机。初中生有较强的表现欲，把这种表现欲很好地引导到课堂教学过程中是培养学生参与意识的前提。
四、为学生提供展示机会，体验参与的快乐　心理学认为：
学生对自己的参与能力有充分的自信，有很强的表现欲和成就感。针对学生这一心理特点，教师在课堂教学中应让学生展示参与成果，体验参与的快乐。主要途径有：
？有感情地朗读课文，体验快乐；
？在多种形式的表演中体验快乐；
？在课堂竞赛活动中体验快乐。只要学生真心地参与了学习的全过程，就会品尝到成功的喜悦，感到其乐无穷。这样由他主学习变为自主学习，还有什么能力不能产生，什么素质得不到提高呢，　当然，构建高效课堂教学模式，注重学生自主能力的培养，落实素质教育，是一项长期的系统工程，需要广大英语教师积极探索，大胆实践，发挥英语学科素质教育的优势，努力培养出大批的适应新形势要求的高质量的英语人才。　七年级英语教学反思　深刻的感受到，在新课程的改革中，教学中教师首先必须转变思想观念，提高认识，深刻理解新课程标准的内涵，树立新的课程观。在第一学期的教学中，我认识到以下几个问题：
刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。　二：
教师面对一些整体学生进行教学的态度误区。教师对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：
上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。　三：
教师在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。有些教师就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在教师的责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。　从以上几个问题中，我体会到：
学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。　我认为关键是从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大；学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本；有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，英语教师必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。除了激发学生的兴趣之外，还要培养学生多听、多练、多参与。课堂教学是由师生共同完成的，课堂教学的过程应是师生共同参与，相互合作，创造性地实现教学目标的新过程。　听学习英语的第一步。在长期的实践教学中，教师们发现学生语音、语调不正确，主要是由于听的不够、模仿不当造成的。教师应训练学生多听英、美人士的发音，正确地模仿。目前各个学校都已设置了语音室，配置了录音机、录像机等现代化教学工具，为教师教、学生学创造了一定的条件与语言场景。但是，上学期，这些设备使用较少，听力操练的不够多，因此，造成期末考试中，听力这一大题失分较多。　读是学习英语的第二步。让学生听了之后要开口读出来是很困难的，学生往往胆子小或怕难为情，不敢在课堂上大声的读出来。因此，要以鼓励为主，鼓励学生胆子大一点，大声读出来，这
也是提高英语的办法之一。　我还认为在课堂上借助多媒体，提供生动直观的形象和视野效果，刺激学生的感官，让学生带着好奇心走进教师所设计的情境画面中，会收到事半功倍的效果。英语第一册第２２课学习Ｗｈａｔ　　ａｒｅ　ｔｈｅｓｅ　　ｔｈｏｓｅ　？这一句型，我利用电脑课件，找了许多有关水果及交通工具的图片，有单数的，有复数的，让同学们看一看，比一比。在比较的过程中，区别“Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｔｈｉｓ　ｔｈａｔ　？”
和　“Ｗｈａｔ　ａｒｅ　ｔｈｅｓｅ　　ｔｈｏｓｅ　？”的不同点及不同的用法。然后让学
生反复不断的操练，掌握这两个句型的用法。然后让学生以小组为单位，利用教室里的实物，让组长发问，其他同学回答，让学生在不知不觉中巩固所学知识，轻松地掌握了这一课的对话。诸如此类运用多媒体辅助情境教学似乎没有“苦”，学生却能很好地掌握对话内容，因此，以后要多用多媒体教学，从各方面提高学生的英语水平。
总之，对学生进行语言教学任重道远。我们要在实践中不断探索，以丰富多彩的“形”式来点缀、深化英语知识的“神”采，把孩子们带到一个原汁原味的英语境界中，不断激发其学习兴趣，让课堂充满活力、充满情趣，让学生们学起来有滋有味，轻松自如。　七年级英语教学反思　一提起任七年级英语课，听起来似乎很轻松，很多人都认为七年级课程浅显，而且学生好管理，老师当然要轻松一些。其实不然。七年级正是打基础的阶段，培养学生良好的听、说、读、写的能力对以后初中英语学习很重要。因此，我觉得自己肩上的任务重大，教学上不敢有一丝的懈怠。现将我对七年级英语教学的一些认识总结如下：
关于书写　英文书写的端正与规范，是开学阶段必须要抓好的。从新生入学第一次在英语四线格上落笔写英文字母，就要向学生们提出要求：
任何一位学生都必须书写端正，否则将会受到惩罚。吓唬之余，在最初阶段还不妨特意抓几位敢“顶风作案”的学生（如果有的话），以惩一儆百；同时对书写端正的任何一个学生都给予鼓励。后来我惊奇的发现，那些中文汉字写的歪歪扭扭的学生，英文却完全可以写的非常端正，俨然一个优秀生的卷面一般，感觉很有成就感。　在后期
进行英文写作评分时，依然贯彻字迹端正者得高分，否则从重扣分的原则。经过一段时间的狠抓整治，同学们形成一个端正书写的良好氛围。　关于朗读　英语作为一门语言，让学生在基础学习阶段养成大声朗读，敢于开口是非常必要的。在日常教学中，我最害怕不开口的学生。我认为只要他（她）开口读、说英语了，那么他（她）这一生学习英语都将不会存在任何的障碍了。所以在开学最初的几个星期阶段，我特别提醒我的学生们，一定要开口出声且大声的朗读英语。针对个别性格内向、羞于开口的学生，则要将其列为重点关注对象，致力于先张口，再出声，最后大声朗读。　一天之计在于晨，这句名言对于英语学习来说，更是如此。早自习上，我想尽办法让学生们去读，以不同的形式，朗读不同的内容，充分挖掘学生们读的潜能，让学生们都能开口说英语。
初一英语教学反思　初一英语教学反思　新目标英语是一种全新的教材，要求一种全新的教学方法，开始自己是完全无法适应，　面对教材感到迷茫，困惑，不知所措，后来听了萧山教研室组织的关于新目标英语教学的专题讲座，和几节示范课之后　，终于找到了方向，经过实践，对于新目标英语教学反思总结如下　第
一、词汇教学
１、重示范。在教单词时，要求教师自己示范到位，发音清晰，讲解发音要点。同时培养学生认真听，专心看，积极模仿的好习惯。直观的单词配以图片、体态语帮助学生理解。顺利完成音－－－－形－－－－义的逐步过度。
２、重情景。单词是构成语言的三大要素之一。人类思维活动是借助词汇进行的。人类思想的交流也是通过由词构成的句子来实现的。没有词汇任何语言都是不可想象的。因此单词具有语言的意义，应在特定的语境中引出，这样既便于学生理解，印象也深刻。
３、重迁移。在教学中我们应提倡“新旧贯通”或叫“相互迁移”。其实这也是一个很好的学习方法。如：
ｐｅｎ　－－－－ｐｅｎｉｌ　－－－－－　ｐｅｎｉｌ　－ｂｏｘ，　ｄａ－－－－　ｔｏｄａ　－－－－Ｍｏｎｄａ
－－－－Ｔｕｅｓｄａ　－－－－ｅｓｔｅｒｄａ等等。
４、重趣味，我们在单词教学中不能一味让学生死记硬背，而应尝试运用多种形式巧记。如采用儿歌、猜谜语、简笔画等形式。
５、重运用。学习单词的目的是为了运用词汇，并能正确运用到笔头表达之中。能使学生自然而然使用所学习词汇来表达他们的思想感情，从而达到学以致用的效果。　第
二、任务设计　新课程倡导以任务为基础的教学，任务的设计要给学生提供明确、真实的语言信息，使学生在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。　第
三、阅读教学　教师作为学生学习的组织者、引导者、促进者，必须从教育规律和学生实际出发，精心设计好自己的“讲解点”。　第
四、音标教学　为了帮助学生掌握单词，改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状，我们必须进行音标教学，教学的重点要放在了解字母、音素、音标三者之间的内在联系，明确各自在拼读单词中的作用，完成４８个音素、音标及其相应字母、字母组合的教学，使学生初步过发音、拼读开口关。　第
五、语法教学语言由两部分内容组成，一部分是综合的，记忆中的词块；另一部分是分析性的语法规则。语法在语言中起的是调节性的作用，但是这一功能必不可少。不学语法是不可能真正学会一种语言的。接班的第一天就要求每人必须准备一本课堂笔记，记录当堂讲解的语法知识，课后要求必须背诵。　第
六、听力教学　首先进行大量的听说训练；接着进行听写训练；听读训练；培养良好的听说习惯。　第
七、教材的运用　《新目标英语》每单元由两部分组成。我认为教师可适当调整教学内容及教学重点。正如著名的英语教授龚亚夫先生
所说，“教材上有的并不一定要全部教；教的并不要求全教会；会的并不要求全部考”。　第
八、信息技术　实践证明，信息技术在英语教学中的运用能给课堂教学注入新的生机和活力，丰富教学形式，优化教学过程，从而更有效地培养学生的语言综合运用能力。但是就我们学校的现状，充分利用这种技术还存在一定的难度。　第
九、学习方式　学习方式不是指具体的学习方法和学习策略，而是指学生的心理倾向和风格。新课程显　著的特征就是要求学生采用自主学习、合作学习和探究式学习的学习方式。也就是要让学生变接受为探究；变被动为主动；变个体学为合作的学。当然，学习方式的改变不是代替和否定旧的学习，而是对旧的学习方式的一种扬弃、一种发展。同时，不同的知识，不同的学生要选择不同的学习方式。　第
十、背诵　一些句型搭配及习语，语法等，必须准确掌握，在教学过程中我们可以适当地运用强化记忆的方法。具体语言情境中的背诵充分发挥学生的智力作用，因而能达到快速、高效。
总之，我们在教学中应将传统与现代的有效的结合起来，按照新《课标》的要求，在教学思路和方法上求实、求新、求变；同时注意学生在学习方法上的突破，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略；培养自主学习的能力以及观察、记忆、思维、想像能力和创新精神，拓展视野，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
初一英语教学反思　关于初一学生的教学反思　在本学期的教学中，深刻的感受到，在课堂改革中，教师首先必须转变思想观念，提高认识，深刻理解新课堂的内涵，树立新的教学观。在本学期的教学中，我认识到以下几个问题：
一、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、
模仿。但是，我发现自从小学开始学习英语后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
二、教师面对整体学生进行教学的态度误区。教师对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：
上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
三、教师在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。有些教师就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在教师的责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。　从以上几个问题中，我体会到：
学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。　我认为关键是从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大；学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本；有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，英语教师必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。　除了激发学生的兴趣之外，还要培养学生多听、多练、多参与。课堂教学是由师生共同完成的，课堂教学的过程应是师生共同参与，相互合作，创造性地实现教学目标的新过程。　听是学习英语的第一步。在长期的实践教学中，教师们发现学生语音、语调不正确，主要是由于听的不够、模仿不当造成的。教师应训练学生多听英、美人士的发音，正确地模仿。　读是学习英语的第二步。让学生听了之后要开口读出来是很困难的，学生往往胆子小或怕难为情，不敢在课堂上大声的读出来。因此，要以鼓励为主，
鼓励学生胆子大一点，大声读出来，这也是提高英语的办法之一。
总之，对学生进行语言教学任重道远。我们要在实践中不断探索，以丰富多彩的“形”式来点缀、深化英语知识的“神”采，把孩子们带到一个原汁原味的英语境界中，不断激发其学习兴趣，让课堂充满活力、充满情趣，让学生们学起来有滋有味，轻松自如。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，　年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；
总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见,,,,,,，停顿片刻”，“因为,,,,我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：
（１）工作内容　（做什么：ＷＨＡＴ）
（２）工作方法　（怎么做：ＨＯＷ）
（３）工作分工　（谁来做：ＷＨＯ）
（４）工作进度　（什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划
而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其
中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计　划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根　据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定　目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具　体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常　是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重　点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和　人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这
部分的内容，要看实际情况决定要不要。
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析　我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好,,,,你可以全面分析。
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。
二、确定学习目标　学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按
照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当　就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：＂今后要努力学习，争取更大进步＂这一目标就不明确，怎样努力呢，哪些方面要有进步，如果必为：＂数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。＂这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。　　具体　就是目标要便于实现，如怎样才能达到＂数学中上水平＂这一目标呢，可以具体化为：　每天做１０道计算题，５道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合＂全面、合理、高效＂的要求，
工作计划：
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效　要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
１、　要突出重点　也就是说，要根据地自我分析中提出　的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
２、　要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。　　定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上＂？＂。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
作文八：《初一英语试卷分析怎么写》5100字初一英语试卷分析怎么写
初一英语试卷分析怎么写篇一：初一英语期末试卷分析
初一上学期英语期末考试试卷分析
２０１３——２０１４学年第一学期六年级英语期末试卷充分体现了新课改的精神，切实有效地考察了所学知识内容，增强了对学生自主学习与探究性学习能力的考察，较好的体现了学生的全面发展，引导新课程的实施，检测和培养优秀学生的双重功能，全面落实了课程标准所设定的目标。下面对试卷试题进行具体分析：
一、试卷题型情况
１、注重对基础知识、基本技能的考察，题型新颖、覆盖面大，涉及到了所学的全部内容，促进学生有效学习。
２、注重从实际中选取素材，考察了学生的分析和处理问题能力。
３、试卷对学生探究能力是一个重点考察，增强了学生的探究分析能力。
二、试卷结构分析
本套试卷充分体现了新课标课改精神，注重了对学生基础知识和综合能力的考察，因此对学生的细心程度要求很高。
１、听力部分：试题难度不大，因此学生在该部分的得分率较高，但是学生的两极分化严重，高分很高，甚至满分，而低分则太低。其中听力第９，１０　小题错误率较高，学生对于数字单词的敏感性较低。
２、单项选择：难度适中且知识覆盖面大，出错较多的有２１，２２，２５小题。其中２１小题反而是好学生错。差生一般现在时还是没有真正掌握好。对于２５小题猜想有可能是ｎｅａｒ不太熟悉。
３、阅读理解：难度适中，但是得分率一般，主要原因是学生理解文章不透彻，对于文章细节把握不好，阅读能力差造成的。
４、单词拼写与应用：该部分考察的单词都是平时反复强调的基础单词，但是部分学困生对这些单词掌握的情况较差，今后还需要加强对基础知识的教学。
５（阅读表达：第３小题错误率高。个别同学还不知道１，４小题该使用什么样的词来回答。这是老师对学生指导不到位。
６、书面表达：尽管综合项强但学生非常熟悉这类话题，且提示词很多。因此没有什么难度。但仍存在一些问题。例如审题不清照搬老师所给范文；出现语
法错误和拼写错误。本着从严判卷和为今后利于学生改正的意图作文给的分偏低。
三、教师分析：
１（对学生了解不是很全面。对防止两极分化措施不得力。
２（练习充分但灵活不够。
３（平时教学方法单一，　难于充分调动学生的积极性和课堂的；有效参与。
四、具体改进措施
１、钻研新教材，夯实英语基础。练习中很多学生“一看就会，一做就错”，这种现象比较普遍，失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。
２、加强英语课外阅读。英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。
３、加强听力教学。
听力教学可采取各种各样形式，如：听英语歌，看英文电影片段等，并及时给学生渗透听力技巧。听力教学