带着QQ走天涯------追潮踏浪看夕阳！
终于等到了可以下海的时间，Q宝贝迫不及待地换上水母衣，戴上游泳镜和游泳帽，腰上扣了个跟屁虫往海滩奔去，脚步越走越快，仿佛等这一刻已经等了千百年。
这时候海水还在继续退潮，没有中午时看到的那么清澈，白色的浪花翻卷着一层层地涌向海岸，而海里嬉戏的人们，无论大人孩子或随波逐流飘在海面上，或脸朝海背朝海等待着一波波的海浪袭向身体，感受着海的热情和澎湃。他们尖叫着，呼喊着，脸上洋溢着幸福快乐的欢笑。
我静静地在那里看他们玩耍，有的人被一次次地卷时浪里，浮出水面之时依旧一脸的满足。有的人被浪推到前面好几米的地方，有的人则在浪来的时候轻轻一跃，居然就安然无恙了，尽管海水很咸，可这一点都没有影响到这群孩子。
冲够了浪，Q宝贝和小雨姐姐赤脚在沙滩上奔跑，让姐姐用沙子把自己的身体埋起来，在海滩上打滚，躺在那里完全放松状。
这一切，关于童年，多么美好！
游泳完毕换好衣服，一群人又去发现各种海洋生物，看沙滩上的夕阳西下。
光与影在这里交汇，暖调和冷调在这里转换，看沙滩上的水痕在夕阳下泛着亮光，像一幅画，而夕阳一点点地变成通红然后下沉到海的那一端，海风轻拂裙摆和耳畔，又像一首诗。
终于，夜幕降临，大大的月亮挂在天边，天空湛蓝如洗，我们也该回营地洗菜做饭了。
孩子们玩了水后，一个个都饿得不行，而套锅又小，我和他们说先煮点丝瓜蕃茄鸡蛋给他们喝喝，一个个喊着好好好！结果烧了三锅汤，有的孩子喝了三碗呢。
接下来就让小路同学给大家煮海鲜，一锅接着一锅，那些喜欢吃海鲜的同学一个劲地夸好吃好吃，加上有人带了些啤酒，露营的艰苦瞬间奢华起来。
我坐在一边给手机充电，没想到手突然被什么东西给咬了，把我吓得不轻，一看是只大螃蟹，原来是小路同学没管好这些螃蟹，有一只要离锅出走。螃蟹同志，我好像没说过要吃你吧，我都不吃你的，你还咬我，555……
远处，海滩上已经有人开始了篝火晚会，各种表演节目。
我们吃饱喝足，看星星看月亮看月光下的海，听海的声音。
夜晚九点，不远处又有音乐，又有荧光棒，又有烧烤，又有篝火和烟花，是哪些谁要在这原本寂静的夜里和波涛一起狂欢?
月光如水温柔，一泄千里，海风轻拂，浪花拍打着礁石，静静地坐在海边，什么也不想，什么也不说，这样就挺好!
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“阅读步步高。大海的呼吸大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩”阅读理解答案
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“阅读步步高。大海的呼吸大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩”阅读理解答案
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阅读步步高。
大海的呼吸
　　大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。　　海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。　　海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。　　能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。　　早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。1．将下面的“被”字句改为“把”字句。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．用“______”画出文中的设问句。（一处即可）3．本文运用了（　　）和（　　）等说明方法。4．大海的“呼吸”叫什么？大海“呼吸”的特点是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．为什么可以利用潮汐发电？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．人们是怎么利用潮汐的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读答案：
1．要不了多少时间，海水就把原先你站立的那片沙滩浸没，沙滩和岸石都不见了。2．示例：大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。3．下定义　列数字4．潮汐　威风凛凛，令人生畏，按时涨落，天天如此，年年不变5．潮汐蕴藏着巨大的能量。6．建成潮汐电站。（意思对即可）
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　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）日期：让园野中充满了色彩。
伴着春天的歌谣，我来到小溪旁。凝固的水面早已融化，取而代之的是绿油油的水草，溪水潺潺，侧耳聆听，它正上演着一曲美妙的音乐。浪花翻卷着，似乎在跳迎春的舞蹈。柳条垂到水面，微风拂过，它在水面上轻盈的滑动，荡起了一片涟漪。春天带来的蓬勃生机活力无限，向春的更青处创造缤纷的色彩。
悄悄的，冬走了，春悄悄的来，她悄悄的挥一挥手，作别西天的云彩。...浪花翻卷着的相关内容日期：[自然类] 浪花 没有播种就发芽， 没有长叶就开花， 没有结果花就谢， 没有谢完又开花。 江湖海都是家， 你猜它是什么花。 日期：生活中的小浪花 生活中的小浪花 人山人海中，有一朵五彩缤纷的小浪花，她是那么活泼，那么可爱。 她生活在大海的怀抱里，享受着大海给她的无限的爱。 那天，下着倾盆大雨，刮着威猛的风，这朵小浪花淘气的跑出了母亲的怀抱，开始新的独立生活。 她刚走出母亲的怀日期：浪花里飞出欢乐的歌――《水乡歌》教学随笔 在教学完整首儿歌后，学生通过反复诵读，理解了水乡水多、船多、歌多的特点，通过语言文字感受到了水乡的美景。在此基础上，我启发学生思考：水乡还有什么多？ 师：水乡的水是一首歌，水乡的船是一首歌，唱也唱不完。水乡歌里，还日期：《看浪花》教案西师版 教学目标： 1、认识本课的生字，会写要求写的字。 2、了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。 3、有感情地朗读全诗。 教学准备： 师：准备大海、海岸、海滩图片。 生：预习课文，通过各种途径了解大海。 课时安排：2课时 教学过程...日期：荡起拼音教学的浪花 --浅谈拼音教学方法 连山区东青卜小学 郭维斌 汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好，让学生读准，写准，拼准是一件很重要...日期：小班主题活动：小鱼和浪花 活动目标 1．丰富身体运动体验，发展动作的灵活性和协调性。 2．体验合作游戏的快乐。 活动准备 1．床单若干（幼儿人数的一半，规格为长1米、宽1.5米） 2．一个用直径为2米...日期：小学一年级语文《浪花》 教学目的要求： 1.学会本课的9个生字和由生字组成的9个新词，认识新部首“衣字底”“竹字头”。 2.看懂图意，围绕“我”和“浪花”进行观察，培养学生的想象能...
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