父亲从我手里夺过戒尺扳成两段像强盗向墙角扔去改成被子句邮箱格式怎么写写

小学三年级新课标语文下册期末综合测试题-五星文库
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小学三年级新课标语文下册期末综合测试题
导读:1、教室里闹得很。()2、我和小明闹翻了。()3、夏天雨水少,年年闹旱灾。()4、每闹一次,他们要收几百万钱。()5、都是河伯娶媳妇给闹的。()六、按要求完成句子。6分1、()太阳()落山了。(补充句子)2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是(连词成句)3、他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。(改成“把”字句)4、父亲从我手里夺过戒尺,拆成两段,向1、教室里闹得很。(
)2、我和小明闹翻了。(
)3、夏天雨水少,年年闹旱灾。(
)4、每闹一次,他们要收几百万钱。(
)5、都是河伯娶媳妇给闹的。(
)六、按要求完成句子。6分1、(
)落山了。(补充句子)2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是(连词成句)3、他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。(改成“把”字句)4、父亲从我手里夺过戒尺,拆成两段,向墙角扔去。(改成“被”字句)5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。(修改病句)6、这么远,箭哪能射得到呢?(把句子换个说法)阅读23六、补充诗句。7分1、――――――――――
,竹溪村路板桥斜。(王建)2、――――――――――,天涯共此时。(张九龄)3、黑发不知勤学早, ―――――――――― 。4、少壮不努力,―――――――――。5、―――――――― ,要看水底万丈深。6、――――――――― ,明天太阳红。7、姜太公钓鱼,―――――――――― 。七、按课文内容填空。5分
1、《咏柳》和《春日》都是描写―――― 季的景象的。其中《春日》是宋朝诗――――人――――写的,最后两句是千古名句,请写下来:2、《乞巧》和《嫦娥》都是描写―――― 的古诗。乞巧节是每年农历的――― 。那天是 ――
、―― 鹊桥相会的日子。八、读懂文章的关键是反复读,认真思考。请你先把这篇文章读三遍,然后按要求作答。相信你一定有所收获的! 11分蚂蚁同学们,你们了解蚂蚁吗?蚂蚁吃大青虫才有趣呢!一群蚂蚁拖来了一条大青虫,到了洞口,怎么也拖不进去。于是,他们就在洞口集合在一起会餐了。他们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴, 有的还从青虫的嘴里钻进去。第二天再看,洞口的大青虫就只剩一张皮了。
有的蚂蚁还不怕死呢!有一次,在非洲一个旅游景点的山坡上,突然燃起了大火,把一大片蚂蚁团团围住了。人们都替它们惋惜
一个人叹了一口气
这群蚂蚁必死无疑了没想到,顷刻间,这群蚂蚁就像训练有素的士兵一样迅速围拢在一起,很快地形成了一个圆球,并迅速地向大火外围滚去。此时,火势越来越猛。火舌把蚁球的外围烧得啪啪作响,一股蚂蚁被烧焦的浓重的糊味随风飘来。但是,令人惊奇的是,蚁团外围那些已被烧焦的蚂蚁们,并没有散开,脱离球体,还是紧紧地聚集在一起,自始至终是一个整体,它们在用自己的身体掩护着球里的同伴,以避免烈火烧到它们的身上。就这样,蚂蚁球不停地从熊熊烈火中滚过,最后,终于掉进了一个小河里,腾起了一股巨大的烟雾。结果,蚁团外圈的蚂蚁被烧得体无完肤,但是里圈的蚂蚁们却由于外圈蚂蚁的掩护安然无恙,从而保住了性命。1、第三自然段中,作者忘记点标点了,请你把它点上,好吗?2分2、你能写出两个“聚集”的近义词,一个反义词吗? 3分聚集(近义词)―、
聚集(反义词)―3、第三自然段是围绕着哪句话的意思写的?请在句子下面画“~~”。2分4、从文章中找出四个你喜欢的四字成语抄下来做积累吧。2分5、用“”画出文章中的一个打比方的句子来吧。(2分)习作九、用我手写我心。30分请你把最想写的内容写下来。比如,一次旅行见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编写故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。句子训练:一、补充诗句。1、池上碧苔三四点,
。(晏殊)2、
,竹溪村路板桥斜。(王建)3、万壑树参天,
。(王维)4、少壮不努力,
,人无再少年。6、一日之际在于晨,
。7、黑发不知勤学早,
。8、光阴似箭,
,天涯共此时。(张九龄)10、久旱逢甘雨,
。(汪洙)11、
,患难见真情。(无名氏)12、千里送鹅毛,
。(邢俊臣)二、补充谚语。与思想方法有关的谚语有:1、
,冰在薄处裂。2、亲身下河知深浅,
,要看水底万丈深。4、
,鸟笼里飞不出雄鹰。5、日日行,
;常常做,
。与天气有关的谚语有:1、
,无雨山没腰。2、夜里星光明,
。3、日落胭脂红,
,明天太阳红。三、连歇后语,再写出两句来。姜太公钓鱼
慌了神包公断案
愿者上钩张飞穿针
多多益善八仙过海
铁面无私韩信点兵
粗中有细孙悟空大闹天宫
各显神通 四、按课文内容填空。1、《咏柳》和《春日》都是描写
季的景象的。其中《春日》是唐朝诗人
的,最后两句是千古名句,请写下来:这两句诗的意思是:2、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的
,看超来饱胀得马上要破裂似的。3、我会把古诗补充完整,再填空。乞 巧
嫦 娥七夕今霄
,牵牛织女
。①乞巧节是每年农历的
鹊桥相会的日子。②《乞巧》这首诗是唐朝诗人
写的;《嫦娥》这首诗是唐朝诗人
写的。4、地球上的
,都是太阳
。如果没有太阳,地球上将到处是
,自然也不会有人。一句话, 没
有太阳,就
。5、慈母手中线,
。句子训练:一、把句子补充具体。1、(
)挺立在路旁。2、(
)天空挂着一轮(
)月亮。3、翠鸟(
)注视着(
)水面。4、腹部的羽毛像(
)东山了。二、把下列词语整理成一句通顺的话。1、操场上
李小明和王小红2、辛辛苦苦
不停地4、随着音乐
很有节奏地
早操三、选择恰当的关联词填空,再选其中的两个各写一句话。如果……就……
虽然……但是……
不但……而且……只要……就……
因为……所以……
一……就……1、它(
)听到弦响,心里很害怕,(
)拼命往高处飞。2、天气(
)很冷,(
)月季花仍然开得那么鲜艳。3、(
)太阳离地球太远了,(
)我们看上去只有一个盘子那么大。4、我不用箭,(
)拉一下弓,这只大雁(
)能掉下来。5、(
)没有太阳,地球上(
)不会有植物,也不会有动物。6、森林(
)是一座大水库,(
)是一个巨大的空调器。四、把下列句子改成“把”字句。1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。2、卫生区被同学们打扫得非常干净。3、他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。4、我向老板说明了自己的处境。5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。五、把下列句子改成“被”字句。1、西门豹把漳河的水引到田里。2、我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。3、回到家里,我把这件事告诉了父亲。4、父亲从我手里夺过戒尺,拆成两段,向墙角扔去。5、村里的人提着斧子砍下山上的树木。6、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。六、修改病句。1、发现了不好的缺点,要及时改进。2、今年的杏儿丰收在望,长势喜人。3、又大又圆的大苹果堆出了箩筐。4、小红穿好大衣的头巾,拿着信跑出去了。5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。6、湖的四周缠绕着绿树红墙。七、照样子把句子换个说法。例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢?2、楚国在南边,你怎么能往北走呀?3、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?4、这么远,箭哪能射得到呢?5、如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢? 生字词训练:普(
)包含总结汇报、资格考试、办公文档、文档下载、考试资料、人文社科、教学教材、教学研究、旅游景点以及小学三年级新课标语文下册期末综合测试题等内容。本文共4页
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父亲从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。照样子写句子
造句子得有夺·折·扔三个字
提问者采纳
残疾人用脚巧夺天工的折出了个纸飞机,扔向窗外,任游翱翔。小偷一把强夺过来那人的包,拿走了存折,逃走的途中把包给扔了。
提问者评价
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其他3条回答
这是连动句
很简单——只要把主人公和物品什么的 换下就行了
如:爸爸从我手里夺过卷子,撕成碎片,扔向垃圾桶。
把父亲改成妈妈
那个 下面回答那个 是我
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举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
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回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”&说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。&&&&&1.用“——”画出描写爸爸动作的词语,用“~~”画出描写爸爸神态的词语。&&&&2.“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”爸爸说这番话的目的是[&&&& ]A.批评我没有勇气向朋友承认错误。&&&&B.批评我想要用戒尺来对付自己的朋友的做法。&&&&&C.教育我要珍惜友谊,对待朋友要真诚,要敢于向朋友承认自己犯的错误。
课内阅读。回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。 &&1.“不料父亲把脸一沉”中“沉”的意思是(&& )&&&&A.使降落;向下放(多用于抽象事物) &&&&B.分量重&&&&C.(程度)深 &&2.父亲为什么认为克莱蒂比“我”高尚?_________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&3.父亲把戒尺折断是想让“我”明白什么呢?________________________________

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