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第四题能再详细点吗?我离开学校很多年了都忘了。求过程和答案!,谢谢!
不太好打,C下3上1=3这个还能想起来吗?第一小问就是C下3上1乘以C下37上2再除以C下40上3,代表从次品随机选一件,正品两件,总数三件
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未解决问题?到论坛提问试试吧!万学海文名师郝贞解析2014考研管理类联考真题
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万学海文名师郝贞解析2014考研管理类联考真题
万学海文名师郝贞解析2014考研管理类联考真题——2014届复试备考和2015届初始备考建议
对于2014届考完的同学,要积极准备复试。有道是,不打没有准备的仗。辛辛苦苦复习了一年的考生,在半只脚已踏入梦寐以求的学院后,更应该对你所报考院校的面试予以高度重视。最好提前打听一下你所报考学校的复试情况,这样,准备时就会有的放矢。例如:在清华MBA的面试中,主要考核语言表达能力、公众表现力,这些都基本素质。如果说笔试考核内容以智商为主,那么面试考核将侧重情商,侧重管理潜质的挖掘。具体如心理素质、团队精神、决策能力、务实诚信等都是面试考核的指标。而北航授予考官现场淘汰权力,授权考官现场直接淘汰10%,直接录取20%,其余按成绩排名。每个学校不同学院的面试各具特点,各有侧重,所以在面试之前,最好对你所报考学校的复试情况作以了解,可以通过参看复试大纲,拜访师兄师姐等途径。
对于2015届的考生应该积极准备来考试。考生复习要着重利用好“参考书目”和“真题”,其实其他考试也无外乎这两个非常重要的资料。
1、参考书的阅读方法
关于参考书要会挑选,会阅读,首先可以先通读书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。我们第一本书需要看的就是《大纲》,因为这是你将来选择参考书,或者确定复习方向的导航。
2.&要学会做笔记
在读参考书,或者听辅导课程时,要学会做笔记,有选择性的记。做笔记的方法不是简单地把书上的内容或者老师的话抄到笔记本上,而是要根据老师归纳的高频考点和注意事项,有选择性的记。
3.真题的使用方法
认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力、是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。
当然,关于哪个阶段用哪些书,哪个阶段复习那些内容,以及进度如何把握,每个考生可以根据自己的实际情况进行调整,为了达到更好的复习备考效果,我们万学教育给我们的砖石卡学员制定了详细的备考学习计划。
一般情况,我们根据考生历年的复习规律和特点,将复习过程分为三个阶段,即基础复习阶段,强化训练阶段,模拟冲刺阶段。
1、基础复习阶段(年后-6月底)——本阶段须对逻辑课程展开全面而有重点的复习,同时结合大纲,对重要概念、重要命题、重要章节及其内在体系进行认真理解,并在不懂的知识点处做上标记,应该一边学习逻辑课程,一边配合相应的习题进行互动式理解,深入把握其理论内容,通过习题的讲解和练习,达到基本全面掌握其知识点,并能区分每个知识点考察的重点与非重点。
2、强化提高阶段(7月初-10月底)——本阶段要对写作课程做深入的展开复习。对形式逻辑和论证逻辑的复习应该再进一步以大纲所确定的考试范围、考试重点进行延伸、拓展,建议要做笔记,将主要内容及习题中的错误,归纳出一份比较简洁的提纲和错题改正区,达到深刻理解的目的,也便于下轮复习。着重复习和解决基础阶段留下的疑问。这一轮应开始熟悉历年真题,以真题带动复习的思路和内容,,加强对历年真题的复习,总结出题人思路、提炼答题技巧。
&&&&3、冲刺阶段(11月初-考前)——这一轮要将逻辑错题整理一遍,以便对自己的弱项有更全面的把握,并且对其强化训练。继续挖掘历年真题、准确掌握其考点内容、答题技巧。本阶段可以结合《模拟题》进行全真模拟,探寻考点、训练应试状态。对热点经管现象进行关注,解析。
管理类联考有关逻辑写作的复习用书,市场上至少有5家以上的出版机构,在出版这方面的图书。
就我们了解,在内容方面比较权威的,是这几家出版机构的图书。包括机械工业出版社的、人民大学出版社的、高等教育出版社的、航空航天大学出版社的和上海交通大学出版社的。
高等教育出版社出版的管理类联考的书目有《大纲》、《大纲解析》
机械工业出版社出版的管理类联考的书目有《逻辑应试教程》、《逻辑精点》、《逻辑历年真题精解》
人民大学出版社出版的管理类联考的书目有《高分指南》
北京航空航天大学出版社出版的管理类联考的书目有《高分指南》《高分突破》等
上海交通大学出版社出版的管理类联考的书目有《高分一本通》等
我们每个阶段会有计划的安排配发相应的内部讲义和参考书。
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万学海文名师郝贞解析2014考研管理类联考真题
--2014考研真题写作解析
各位考生、各位网友朋友们大家好,今天管理类专业硕士的考生经过了紧张的考试,终于画上了一个完美的句号。而让老师也长舒了一口气,考完以后很多同学发来了喜讯,对今年的考试成绩也满怀信心。为什么呢?那么老师第一时间拿到了今年的考题,来感受一下今年的考生为什么如此兴奋。
首先看下【逻辑】,逻辑相比难度降低。但是还是不出所料,推理题依然占有一定的比例,但是难度明显下降,而且削弱题虽然多,但是居多是我们上课讲过的一些应对策略。所以整体来讲,今年的逻辑难度比去年明显有所下降。接下来,老师以几个题目为例,跟大家分析一下今年的考题特点。
【论证有效性分析】
1、现代企业制度的设计的重要原则是权利的制衡与监督,只能说明必要性,但是得不出充分性。更何况,即便是搞好企业制度的设计也比为能够保证企业的成功。(充分必要条件关系)
2、相互制约达到平衡,未必能够是任何人不能滥用权力。可控未必就不会失误。(推不出)
3、因果无关,前面讲的是权利的对于企业运营的重要性,但是无从得出权利平衡与企业运营平衡的关系。
4、概念混淆,平衡与平等
5、和谐稳定,未必能够成功(判断过于主观)
【论说文】确实也正如我们的预料,比去年的难度要有一定的上升。并且也正是老师所说的,审题比去年的自由度也更大了一些,因为去年的材料很明显写作的范围很窄,只能写竞争中的合作,而今年给的材料可写读非常大。
故事是说:生物学家发现雌孔雀往往选择尾巴大而艳丽的雄孔雀作为配偶,因为雄孔雀的尾巴越艳丽表明它越有生命活力,后代的健康越能得到保证。但是这种选择也产生了问题,孔雀尾巴越艳丽越容易被天敌发现和猎获,生存反而受到威胁。
从全文整体判断:任何事物都具有两面性
你可以从三个角度:个人、企业角度进行分析,继而得出事物发展客观规律)
你也可以用我们的结构:第二段列举一些现象:水能载舟亦能覆舟,任何事物都是一把双刃剑,具有两面性,有利就有弊,一只鸟飞过窗边,就窗户来讲,一面是飞鸟点缀了窗外的景色,一面是飞鸟阻隔了你的视线,破坏了窗外景色的完整性。就飞鸟来讲,一面是飞过窗户被人欣赏,一面是有被袭击的风险。
蚂蚁趴在树上,就蚂蚁说,一面是蚂蚁有其立足之地,一面是在高处就有坠落的危险。就大树来说,一面是有蚂蚁为树增添了一份生机,一面是蚂蚁可能在上面蛀洞。
第三段,分析掌握事物两面性的好处,个人只有认识到事物两面性,认识到有得必有失、有利必有弊,才能够从容的面对自己的缺点,冷静的面对自己的优势。……
第四段,如果一味的强调事物的单一面,就会……
第五段,联系实际结尾
雄孔雀角度:水能载舟亦能覆舟(居安思危)——这个主题老师的微博上面也有,后面很多同学练习的时候都写过这个主题,而且我们12月份的测试,同时也考过这个主题;正视/客观评判自身优势(自我定位);企业角度不能只考虑短期的利益,而只重视华而不实的广告宣传。
雌孔雀角度:对于有利有弊的事物,理性的选择(取舍、选择)
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万学海文名师柯汉杰解析2014考研管理类联考真题
--2015管理类联考逻辑基础命题规律及趋势
一、逻辑基础考查目标
管理类联考综合能力考试中的逻辑基础部分,大纲规定的考查目标,是具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
管理类联考考试大纲指出:“综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合,以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。”说明,管理类联考逻辑推理并不考核专业的逻辑学知识,重点测试的是考生对各种信息的理解、分析和提炼能力,特别是重点测试考生识别、比较、支持、反驳、评价以及进行各种推理或认证的能力。
从而,管理类联考逻辑考试的考查目标也体现在以下几个考查特点上:
(一)非专业逻辑
管理类联考逻辑考试的“非专业”有两层含义。首先,作为一种“思维能力测试”,逻辑考试不可能要求考生掌握逻辑专业知识,即使没有专门学习过逻辑学,只要较强的逻辑思维能力,也有可能取得较好的成绩;其次,虽然试题中的具体事例涉及众多学科和社会现象,天文地理、生物医学无所不包,但也不可能要考生具备相关的专业知识,否则就成了“专业能力测试”,同样也起不到“思维能力测试”的作用。归根结底,在逻辑考试中的试题中,如果违背了这两个“非专业化”的出题原则,就会造成同一套试卷,对不同学科背景的考生难度差异明显的事实,从而影响考试的公正性和有效性。
从这一角度来讲,考查的目标不是考查考生的专业逻辑,而是更侧重一种日常的思维模式和习惯。所以建议考生在学习基本逻辑知识的同时,要注重培养符合基本逻辑知识的日常思维模式。
(二)题量大、时间紧
管理类联考逻辑考试的阅读量相当大,30道题的阅读量在字左右,个别题目甚至一题就有500-600字的阅读量,逻辑试题在综合能力试卷上一般要占据9-10面之多。而与此同时,考试的时间却极其有限,整个综合能力考试的时间是180分钟,考虑到逻辑考试的60分(30题,每题2分)占综合能力考试总分值200分的30%,那么逻辑考试所分得的时间应该是180分钟乘以30%,即54分钟,其中每道题的解题时间平均不到2分钟,而事实上,考虑到考场上其他各种因素所损耗的时间,真正能用作读题、解题的时间是更少的。另外,再加上一部分题目的知识背景相对陌生,题目中又设下一些关键词语和文字陷阱,而这些文字要点又往往比较隐蔽,就使得考生不能快速读完后迅速理解题目表达的意思,可能还要重复阅读和理解,此后,再对各选项进行阅读理解或重复阅读,就使得解题的时间显得异常的紧张。
所以,考生必须通过大量练习题目,谙熟题目可能的考点和常见出题套路,提高做题的熟练程度,靠长期积累的“题感”直接解题,才能取得满意的成绩。
(三)最优答案
作为思维能力测试,管理类联考逻辑考试的又一个特点是,绝大多数试题并没有“标准答案”,当然,这并不是说试题在评分时没有标准答案,而是指光从逻辑试题的问题本身,并没有唯一的答案。这类题目在逻辑考试中比例很大,常见问法有“以下哪项,最能质疑(支持、解释……)题目中的论证”、“以下哪项,能最好的作为题目文字的后续”、“以下哪项,与题目的论证方式最相似”等。
所以,这就要求考生,从所有的选项中选择最符合题目标准的答案,也许同时会有2个以上的选项符合答案,但需要考生从中选出最符合的一个,这也是逻辑测试与数学测试最大的不同之处,其中存在很多相对模糊需要考生从思维层面去思考和解决的问题,这也是管理类联考的特点之一。
(四)成熟化
近年来,经过多年工商管理硕士联考的测试与改革,管理类联考逻辑考试也逐步趋于成熟和稳定,为广大考生开展针对性的复习和准备,提供了良好的依据。早期,试题有不少直接使用美国三大研究生入学考试的原题,题目的美式文化背景给我国考生带来了很大的障碍,同时早期试题偏重演绎逻辑推理的成份较大,对数理思维的要求较高,经过十多年的不断改进,目前的管理类联考逻辑试题已经基本有机的融入了中国文化背景,增大了归纳推理和阅读理解的考察分量,考试知识点与考试题型相对稳定。
所以,整体来说,逻辑考试的复习有相对比较成熟的参考资料和试题。
二、逻辑基础考点解析
虽然,管理类联考逻辑考试不要求我们掌握专业的逻辑学知识,但由于我们每个人的成长环境和思维模式有所不一,所掌握或运用的逻辑基本常识也有所不一,为了快速提升我们解答逻辑试题的能力,我们还需要了解和掌握一些基本的逻辑知识。
管理类联考综合能力考试中的逻辑基础部分的考查内容包括四个大类:推理概念和逻辑基本规律、演绎推理、归纳推理、论证推理等。
(一)推理概念和逻辑基本规律
1.概念,这一部分,要理解概念的定义,熟悉概念的类型、掌握概念的外延与内涵;
2.推理形式及其有效性,这一部分要了解什么是推理,什么时推理的形式,要掌握基本析推理结构及过程;
3.逻辑的基本规律,这一部分要掌握逻辑的基本规律,同一律、矛盾律、排中律的概念及区别,重点掌握矛盾律的基本的结构。
(二)演绎推理
1.直言命题及其推理,这一部分要了解直言命题的概念及其类型,直言命题中词项的周延性,重点掌握直言命题之间的对当关系。
2.三段论,熟悉三段论的定义,重点掌握三段论的一般规则;
3.联言命题,熟悉联言命题的定义,掌握联言命题的有效形式;
4.选言命题及其推理,熟悉选言命题的定义,理解并掌握相容选言命题和相容选言推理的有效形式,及不相容选言命题和不相容选言推理的有效形式;
5.假言命题及其推理,了解假言命题的定义,记忆并掌握充分条件假言命题及其推理、必要条件假言命题及其推理、充要条件假言命题及其推理;
6.负命题及其等值命题,熟悉负命题的基本形式;
7.模态命题及其推理。理解掌握模态命题的定义,记忆相关的模态词,重点掌握模态命题之间的推理关系。
(三)归纳推理
1.求因果联系的方法,了解因果联系的特点,掌握求因果联系的几种方法:求同法、求异法、求同求异并用法、共变法等,了解归纳推理、类比推理的定义和形式。
(四)论证推理
1.直接推导,分为推导结论型和结论前提型,相对比较简单,可直接理解掌握;
2.加强与支持,理解加强与支持的内涵、条件、基本表达形式,能快速分析出加强与支持的特点与联系;
3.削弱与质疑,理解削弱与质疑的内涵、条件、基本表达形式,能快速分析出削弱与质疑的特点与联系;
4.对话,对话题的形式与特点比较显著,但在本质上,对话题是加强题、削弱题、假设题、评价题的综合运用,考生需要准确理解对话双方意思之间的差异,以此为突破口进行分析解答;
5.假设,做好假设题目的关键,是熟练掌握和运用三段论,一个成立的三段论推理必须有大前提和小前提都成立的2个假设;
6.解释说明,这类题目,要重点掌握需要解释的内容,一般要求解释的内容可分2类:一是解释结论或现象;二是解释差异或缓解矛盾;
7.评价,这类题目主要考查考生对论点、推理结构、推理过程等存在的基本逻辑错误的评价能力,所以考生需要重点掌握对这三个方面的分析评价能力。
8.逻辑运算,这一类题目重点考查考生在分析问题时,能否灵活应用数学知识来解决其中的问题。
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万学海文名师柯汉杰解析2014考研管理类联考真题
--2015考研管理类联考命题规律及趋势
一、5年考研管理类联考大纲变化综述
整体来看,4年管理类联考考研大纲与3年管理类联考考研大纲无明显变化,按照这个情况来看的话,可以预测5年出题的规律和方向性,会与2014年、2013年的相差不会太大。
针对这一特点,考生在复习时仍然需要对加强对基础知识的掌握和熟练运用,在此基础上,加强知识点的综合运用能力。
二、5年考研管理类联考学科考试特点
主要的特点体现在下面个方面:
管理类联考的考试性质:综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
管理类联考的考查目标:
()具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。()具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。()具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
管理类联考的招生对象:
自年起,管理类专业学位联考综合能力考试开考,主要针对工商管理、公共管理和会计等专业学位研究生招生中进行综合能力考查,年此考查模式扩大至旅游管理、工程管理、会计硕士和图书情报等专业学位考试,年考查中又增加审计硕士。至此为止,共有个专业的研究生入学考试采用管理类联考的考查方式和考查内容。
三、管理类联考大纲特点
、考查目标
具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
、考试形式
试卷满分为分考试时间为分钟。闭卷,笔试。不允许使用计算器。
、试卷内容结构
数学基础,共分
逻辑推理,共分
写作小题,其中论证有效性分析分,论说文分,共分。
、试卷题型结构
数学基础分,有以下两种题型:
问题求解小题,每小题分,共分
条件充分性判断小题,每小题分,共分
逻辑推理小题,每小题分,共分
写作小题,其中论证有效性分析分,论说文分,共分。
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万学海文名师李楠解析2014考研管理类联考真题
-关于经管类联考2014复试和2015备考指导
对于2014年的同学而言,在进行短期的轻松缓解之后,就要投入到紧张的复试准备中去;而对于2015届研友们,在了解了2014年刚刚考完的真题状况之后最关注的还是自己在接下来的时间中将如何备考,如何复习,以便于在明年的考试中取得关键的胜利。
首先,对刚刚结束的考试,如何准备复试给大家阐述一下。
1、认真练习英语听说能力。口语是每年必考的内容,大部分学校都对口语的要求较高,最好提前查询一下你所报考学校的复试情况。这样,准备时就会有的放矢。如果能抓住这个机会,可能会对你在复试中胜出起到很大的作用。
2、参加复试前最好能到图书馆期刊阅览室查阅一下近年来本专业比较权威的期刊,了解一下本专业的发展方向、目前研究的热点问题及主要观点,这样做对参加复试十分有益。
3、通过拜访所考专业的在读研究生,也就是师哥师姐们或老师了解一下所考专业目前正在承担或已经完成的、比较重大的科研项目,了解老师们的主要研究领域,尤其是认真阅读一下他们在权威性刊物上发表过的研究论文,或许在复试中能收到意外的效果,而且,在将来选导师时也会心中有数。
4、培养自信从容的心态。在面试时一定要从容、放松。放松自己,可以更好地回答面试官的问题,赢得面试中的气质或印象分。同时,在回答老师提问的问题时要认真、诚恳、实事求是,自己不懂或根本不了解的问题不要不着边际的“神侃”,因为这在一定程度上体现了你的治学态度。
其次,有的考生关于备考方面没有确定的方法,下面给同学们具体的讲一下。
专业课复习要着重利用好两大武器:“参考书目”+“历年真题”,以下是为帮助您充分利用好这两大武器而提出的学习方法建议。
1.参考书的阅读方法
(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读此书的内容。
(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容量大,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。
(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2.&要学会做笔记
(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。
3.真题的使用方法
认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力、是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。
最后,给大家介绍一下全年分为几个阶段来复习,以及每个阶段的学习时间分配。(经管通用)
2015学员复习建议
一般情况,我们根据历年的复习规律和特点,大纲稳定,但是不保证备考同学的得分稳定。对于万学海文的钻石卡的学员来说,将全年复习过程分为三个阶段五个方面,即基础复习阶段,强化训练阶段,模拟冲刺阶段。围绕资料、计划、课程、测评、答疑五个方面展开。
1.基础阶段:开始复习-6月中旬目标:系统复习,夯实基础注重基本概念、基本理论和基本方法1)开始复习-3月底:着重复习形式逻辑和数学2)4月初-6月底:着重复习论证逻辑、数学,并开始启动写作复习
2.强化阶段:7月初-9月底目标:归纳题型;总结方法重难点题型、方法与技巧1)&7月初-8月底强化班、复习所有考点、做习题巩固知识点2)&9月初-10月国庆回顾强化班讲义,进行真题演练
3.冲刺阶段:10月中旬-12月底目标:实战演练,查漏补缺1)&10月中旬-11月底冲刺班、梳理所学考点、押题2)&12月初-考前模拟训练+回归真题
请同学们珍惜复习时间,达到高效复习。万学海文在每个学习阶段会有计划的安排和配发相应的内部讲义和参考书。请同学们放心,万学海文为您考研保驾护航!!
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万学海文名师王建奎解析2014考研管理类联考真题
--2014管理类联考真题解析及复试备考指导
2014年管理类联考刚刚结束,现在我们针对真题的命题思路和规律给大家做个解析。
一、关于命题规律:2014年的入学考试,继续沿袭2013年的命题思路,考查联考综合能力大纲中所规定的基础知识、基本理论、基本概念、基本方法等内容。2013年的管理综合考试中,逻辑推理的难度相对适中、而写作的难度较为适中。2014年的考试难度在此基础上进行了适度的调整,使各科目均趋于适中的水平。考试的重点仍然集中在基础知识点和对考生基本功的考查上。同时,根据近三年历年考试真题难度的分析显示。2014年考题总体的趋势是10%左右的简单题、70%左右的基础知识综合考查题,20%左右的难题。
二.关于考察知识点:从考查知识点的重难点来看,逻辑部分:形式逻辑考题普遍比较灵活,占的大约比重是30%。今年直接考察形式逻辑的7道题。主要考点集中在:结构比较,联言和选言命题,假言命题、负命题及综合运用。论证逻辑考察点比较全面,包含假设、支持、削弱、解释、语义和直接推导题。其中削弱题目比重较大,占7个题。本次考试所有题目海文vip课程及标准课程都有讲解。写作部分:论证有效性分析难度跟13年持平,包括缺陷点都基本类似。基本缺陷点包含条件关系误用、因果无关、过于绝对和概念混淆等。论说文考题难度稍有增加,主要是立意角度多样化。不同的角度立意不同。如雌孔雀角度:选择、取舍;雄孔雀角度:居安思危,正确定位,不能只考虑短期利益。整体角度:事物的两面性等。只要言之成立,都可成文。
三.关于2014年分数线预测:根据万学海文对于全国报考人数和各高校研招办招生人数统计,并根据今年命题的基本难度和考察维度的分析之后,我们也能大体预测到今年的分数线的基本情况,国家线应该跟去年保持持平155-160左右。国家线不会太高,但是一般普通高校的实际招生分数线基本不会低于190分。重点211或985高校分数线一般不会低于200-210。所以对于2015的备考同学一定要注意,管理类联考一定要踏实复习,千万不可掉以轻心。
四.对于2014复试的备考一定要注意以下几项:
首先要意识到复试的重要性。要知道,初试成绩过关,取得复试资格,只意味着一条腿迈进了硕士研究生的行列,要想真正入学,还要经过复试这道门槛。目前,很多高校都采取差额录取,差额比例一般为120%,生源充足的招生单位比例可能更高。这就意味着,在参加复试的考生中,有一部分考生在复试中将会被淘汰,因此竞争非常残酷。当然,也有一些学校根据初试和复试的作为总成绩来衡量学生的废用情况。这就要求考生们一定要意识到复试的重要性,精心准备复试。
其次,复试要准备什么呢?复试通常分三个环节:即专业知识测试,英语能力测试和面试。专业知识测试可以说是初试的延续。通过专业知识的测试,学校可以在初试的基础上更好地了解学生对相关专业领域知识的掌握情况。通常在研究生招生简章中都有关于复试测试科目和指定教材的规定,这就要求考生针对考纲要求积极备考。当然,复试测试的题目可能要灵活一些。复试中的英语测试主要是对英语应用能力的测试,所以,考生应注重听说能力的准备。可以适当准备一些关于个人介绍、日常交流、专业知识方面的英文材料,并且熟背,这样,在英语面试的过程中,有利于迅速缓解紧张的氛围,建立起良好的沟通环境。&&&&&最后关于面试,面试主要是考查学生的素质品行和专业素养。在面试过程中,考生应保持自信、从容的心态。在面试过程中,考生一定要避免就事论事,也不要空谈理论,最好能将理论与实践结合起来。此外,建议考生查阅一些相关导师的研究成果、发表的、学术观点以及自己在大学中取得的学术成绩、的构想等资料,可以在适当的时候引用,会在面试时增进亲近感。
只有注意做好以上几点,才能是我们的复试更加顺利。
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万学海文名师王建奎解析2014考研管理类联考真题
-2015管理类专业硕士考研逻辑写作复习指导
逻辑写作是管理类专业硕士考察的重点,对于一般同学来说,之前很少接触这部分知识,所以对于大部分同学是属于比较陌生的内容。但是逻辑大纲规定逻辑考试不考察专业的逻辑学知识,所以,如何在有限的时间掌握好这本课程,就需要大家认真的准备和学习。万学海文提醒广大考生,逻辑写作复习可以按照以下几个步骤进行复习。
一、首先要仔细阅读联考大纲,明确努力方向。大纲是本,各科都应当明确&紧扣大纲&这个关键点。以大纲解析为主,进行全面的复习。会计硕士联考才进行了七年,同样逻辑题目积累也不是很多,大同小异,所以,对历届考题的归类分析和精选的模拟题都具有很好的参考价值。
二、对于逻辑的学习一定要以基本知识点为主,习题练习为复习重点的前提下,着重学习技巧和解题方法的总结。要考上会计硕士,在逻辑部分考生应该拿多少分呢?我们的目标是拿48分,一般来说,要考上清华、北大等名校,考生对自己的要求应该是在逻辑部分绝不能低于40分,不然的话,除非其他各科特别好,才能保证自己的总分。
三、不钻牛角尖,这是送给大家的一句忠告。当逻辑解题训练变成钻牛角尖,变成对逻辑理论或是逻辑题目内容所涉及的领域知识的深入探讨时,对会计硕士逻辑部分的考试不但毫无益处,而且有可能导致非常坏的后果。因此考生要按照题目本身所设定的思路去思考,而不要去怀疑题目内容本身的真实性和合理性,千万不要依据自己所掌握的知识去钻牛角尖。不钻牛角尖,不是就一般考试而言,而是针对会计硕士逻辑考试的特殊性而言的。由于会计硕士逻辑试题是为了测试考生的思维和判断能力,取材极其广泛,具有极强的人为构造性,所以它与现实有一定的距离,甚至有一些难以理解的地方。在这种情况下,考生不要以常识来较真,那会影响思路的准确性。一定要注意不是让考试来适应你,而是你应该主动去适应考试。
四、反复研习历届真题,是攻克逻辑考试的捷径。通过对大量真题的解题分析,尽量把每一种套路的特点和解题方法分析透彻。由于不算要考的题,考过的题是最好的题,都具有很好的参考价值。而越新的试题,所体现出命题者的意图越新,参考价值越大。因此,反复研习考过的题,对于复习应考来说,是一条重要的捷径。历年考题不仅使你熟悉考题类型和解题套路,而且还可以使你在正式临考时对绝大多数题将感到&面熟&,无形中会产生胸有成竹的心理优势。因此,历年的考题一定要反复做,建议考生至少做三遍。
五、提高逻辑成绩最有效的办法就是精练。有效的备考必须用好宝贵的复习时间,考生的主要精力不应该放在逻辑学知识上,因为绝大部分主流题型在解题中并不需要直接用到逻辑知识。建议考生只要把10%的精力放在掌握必要的逻辑知识上,而把90%的精力放在反复做题和总结解题套路上,也就是要精练。所谓精练,就是得法地做一定量的逻辑题。精练时一定要集中训练,即在规定时间内做一套题,做题时要静下心来一口气做完,中间不要停顿,不要被干扰。经过适当的集中训练,有助于熟悉题型,适应考试。
六、逻辑解题基本思路是化繁为简原则。遇到比较复杂的判断推理题的时候,可以把需要推理的内容借助符号、图形、表格等形式直观化,可以帮助应试者快速、准确进行选择。例如:做三段论题型时用画圈的方法(即欧拉图);做关系推理题时可以画表格等。要根据题目的特点,充分利用解答选择题常用的方法——排除法、代入法。因为利用这两种方法很多时候都无须让推理进行到底,很多情况下在推理的过程中就已经排除掉了三项,这样在帮助考生选择出正确答案的同时也节省了很多时间。另外,当逻辑判断涉及数学问题时,思路要拓宽,要敢于借用数学方法(例如:计算法)来解题,不要认为逻辑判断题就不能用数学方法来解题。&&&&&
做逻辑题绝不能做完一遍就万事大吉了,做完题后的总结更为重要。一定要花时间把较长的难题和做错的题弄通、弄透彻,个别自己弄不透的题最好要请教老师或和同学一起讨论,直到自己想明白,不仅要知其然还要知其所以然。
只有一步一个脚印,踏踏实实的复习,才有可能在将来的考试中得心应手,考取理想的成绩。
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万学海文名师谢晓江解析2014考研管理类联考真题
--经管专硕联考逻辑写作复习备考指导
一、关于逻辑复习:
认真听老师讲课、课件,逻辑需要的是思维训练,尤其是改变自己思考问题角度的思维,故通过听课程、课件和真题的演练,改变自己的思维;&
选择精华的参考资料,进行习题演练,通过做题来强化训练自己的做题思路、方法、技巧,以及时间分配;
将近五年的真题进行深度练习,然后归类,查看自己是否可以真的了解每一种题型;
用未曾做过的真题,用五十分钟进行自我检测,查看自己是否可以在48分以上,找出错误原因;
二、关于写作复习:
了解论证有效性分析和论说文的框架,听老师的课程、课件,然后进行有效练习,光听不做是空听,光想不写是空想,通过对近年来写作真题的演练达到提笔熟练的地步;
&&练习自己在50分钟左右的时间内高质量的完成两篇作文,高度和深度是否可以达到,尤其是卷面的质量是否可以保证,换位思考你给你的作文多少分?
写出的论证有效性分析是否真的逻辑思维严密,同时去模板化,写出来的论说文是否真的有高度,同时案例不会出现偏偏一律,所谓的学术抄袭不会在你身上体现;
三、临考前需要注意的几个方面:
1、生物钟的调整,后期慢慢和考试的状态结合进行调整;
2、不要还存在任何疑虑,既然已经选择考研,已经行进中,那么不要犹豫,背水一战;
3、了解最新的院校信息,多和老师沟通,直击你所报考的院校;
4、心态和情绪的调整,后期的复习难免焦躁不安,此刻的战斗,心态决定一切;
5、复习资料的选择,资料不在于多,在于精华,在于和考试难度紧密结合,过难容易刺激你,过简单容易让你麻痹;
6、后期课程的学习,后期的课程至关重要,保证课程都按时跟着老师进度走,同时认真完成布置的作业,惩罚措施是其次;
7、每天都告诉自己,今天是全新的一天,每天都是全新的你,时刻以一个饱满的精神状态展现给大家,其实也是展现给自己,多一点自信,多一份成功。
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万学海文名师谢晓江解析2014考研管理类联考真题
--199管理类联考论效文答题方法及范文解析
论证有效性分析:
一、考试大纲
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的缺陷与漏洞,选择若干要点,围绕论证中的缺陷或漏洞,分析和评述论证的有效性。
论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无明显的逻辑错误,论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。
文章根据分析评论的内容、论证程度、文章结构及语言表达给分。要求内容合理、论证有力、结构严谨、条理清楚、语言流畅。(★600字左右,30分)&
二、所考查的核心——论证结构&
由于论证包含三要素:结论、论据和论证过程,所以,完整准确的论证有效性分析就要求我们:一手抓题干论据,一手抓题干结论,在尽量肯定和接受原文原始事实论据和前提的基础上,通过分析题干推理过程中所存在的逻辑问题,指出题干的结论并不能通过上述推理必然得出,因此其结论也很可能不成立。(一肯二否)&
三、考查要求&
论证有效性分析就是论证无效性分析,具体来说,就是要求我们:&
★1?找出题干论证中最主要的四到五个逻辑问题,&
★2?中肯而又简要地阐述这些问题何以成为问题。
四、测试的能力&
1?准确地梳理出题干论证的推理图式的能力。
2?寻找和确认题干论证中的逻辑错误的能力。
3?中肯简要地分析这些错误何以为错的能力。
4?条理清晰地写出一篇流畅优美文章的能力。
五、常用的取题方法&
1.内容性取题法:&&
《真的&&吗》(注意标题后面有了“吗”就不要再多此一举加“?”了)&
2.普遍性取题法:&
2.1.《似是而非的论证》《值得商榷的论证》《漏洞百出的论证》《成问题的论证》(注意:前面不要加“一篇”、“一个”等量词)&
2.2.《岂有此理》《论辩还是诡辩》《揭穿诡辩》《且慢草率下结论》《草率的论证,偏颇的结论》《混乱的思维,疏漏的逻辑》(完)&
六、标题格式&
写标题时,最好要注意以下6点:&
1?最好沿答卷纸的中轴线左右均匀地展开你的标题。
2?题目不宜太长,最多不要超过一行,最好13个字之内,这样标题前后都有几个空格,形式更加美观。
3?为了确保文题的简洁美观,如果内容性取题法取的题太长,不妨采取形式性取题法。
4?标题当中最好不用标点符号,如果一旦省略就会影响文意的表达,可以用标点符号。
5?“吗”字结尾的标题,后面不要再加“?”。
6?先在草稿纸上打个草稿,精心修改完毕之后再定稿誊抄上去。(完)&
学员中以下一些题目,值得大家学习模仿(6点):&
1?《熊市真是央企的错?》
2?《难说都是央企惹的祸》
3?《且慢给央企“定罪”》
4?《央企或许只是替罪羊》
5?《何必针对央企》(实在对题干结论没把握,可以取这样一个比较大、比较抽象的题目)&
6?《“央企”与“股市”&》(完)&
七、写作模块&
第1段 3行 开头& 总结论证结构,表明怀疑立场&
第2段 6行 [论据-结论]1& 指出问题,简要分析 一肯二否
第3段 6行 [论据-结论]2& 同上
第4段 6行 [论据-结论]3& 同上
第5段 6行 [论据-结论]4& 同上
第6段 3行 结尾& 总结全文,再次表示怀疑立场&
开头& 上文通过一系列成问题的推理推出结论说,……。这样的推理看似有理,其实是难以必然成立的。
本论& ……&
结尾 综上所述,由于上文在推理论证过程中存在诸如此类的逻辑问题,所以,上文论证的有效性以及由此得出的结论都是值得商榷的。&
本论框架(1):陈述式
首先,从论据A1不能必然推出结论B1(推论1或结论)&,因为…。显然,可能非B1。
其次,从论据A2也未必能推出结论B2(推论2或结论)&,因为…。所以,可能非B2。
再次,从论据A3到结论B3(推论3或结论)的推论同样是成问题的,因为…。因此,可能非B3。
最后,从论据A4到结论B4(推论4或结论)的推论也是值得商榷的,因为…。可见,可能非B4。
本论框架(2):混合式
首先,从A1必然能推出B1(推论1或总结论)吗?可不一定,因为…。显然,可能非B1。
其次,从A2肯定能推出B2(推论2或总结论)吗?也不见得,因为…。所以,可能非B2。
再次,从A3到B3(推论3或总结论)的推理也是值得商榷的,因为…。因此,可能非B3。
最后,从A4到B4(推论4或总结论)的推理同样是似是而非,因为…。可见,可能非B4。
常用形式词汇:多用的&
论证有效性分析最好多用这样一些形式性词汇来引导自己的思路和写作:&
★1?这样的推理/论证/推论/逻辑是难以必然成立/值得商榷的/成问题的,因为……&
★2?推不出,不一定会导致,并不意味着,不能说明,不能因此就得出结论说……&
★3?这种推理似乎没有考虑到这样一些更重要的因素……&
★4?更加科学的结论就似乎应该是,上文的结论似乎应该完全颠倒过来,是不是就可以推出相反的结论说……&(完)&
常见形式词汇:慎用的&
最好别用、尽量少用的词语(5组):&
1?我不这么认为……&
2?我不这么想……&
3?这样的观点/想法/说法/思想……&
(正确的:这样的推理/论证/推论/逻辑……)&
4?这是不正确的/错误的/不对的/不妥……&
(正确的:这是推不出的、难以必然成立/值得商榷的/成问题的……)&
5?这是荒谬的/幼稚的/可笑的/滑稽的……(完)&
范文《央企真是罪魁祸首吗》&
上文通过一系列成问题的推理推出结论说,导致本轮股市暴跌的罪魁祸首是与民争食的央企。这样的推理难以必然成立。
首先,央企盈利的比重高,无法必然推出中国股市这样的“市场格局”不好。相反,更科学的结论似乎是,应该鼓励更多的有盈利能力的央企上市,让它们为广大股民“造食”,以进一步刺激我国股市健康上扬。
其次,本轮股市暴跌,说明之前的中国股市相对处于高位。但那时央企的比重不也是很高吗?不也有新的央企不断上市融资吗?所以,本轮股市暴跌的“罪魁祸首”不能简单归之于央企的上市融资,或许它是由于美国纳斯达克的某次灾难性事件所导致的。
再次,中国建筑和光大证券上市后不久股价有所下跌,但或许它们眼下的跌幅相对于其他所有股票来说是最低的,并且跌也只是一时的调整、目的是为将来的大涨做准备?另外,在没有全面考察它们以及中冶科工真正的盈利能力前,就说它们发行价过高,并且导致了股市暴跌,无疑是相当草率的。
最后,“过了会”是不是就意味着有资格发股呢?或许按照证监会正常的流程,过了会的许多企业还有一些别的手续没能办齐呢?所以,中冶科工后来居上顺利发股,也许是由于它自身的规范和效率而被正常地排在了发股的前列,而不是因为允许“插队”所致。
综上所述,由于上文在推理过程中存在诸如此类的逻辑问题,所以,央企是不是在与民争食、是不是本轮股市暴跌的罪魁祸首,还有待我们的进一步研究。(580个字符)&
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