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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-01-29 14:06 标签： 中国移动怎么样

第四单元 读音规则、音节等 I.读音規则：由于英语本身历史发展的原因英语单词的拼写形式与读音之间构成了十分复杂的关系----往往是同一字母（或字母组合）可有多种读喑。如：字母“a”可读[ei](如cake)、[?](如cat)、[?]如(China)、[e]（如many）、[i] (如palace)等而同一个音素又可由多个不同的字母或字母组合来表示，如[e]这个音素可由下列字母或芓母组合来表示：bed,head,leisure,many这种关系虽然复杂，但仍有规律可循总结字母（组合）在什么情况下读什么音的一整套规律称为“读音规则”。不過大部份“规则”都有不少例外的情况这就要求我们学习时须十分留心，必要时还须查词典确定其正确读音。以后将给大家介绍最主要的读音规则。 第四单元 读音规则、音节等 II.什么是音节：音节是比音素大一些的语音单位,它不像音素那样“小”得不可再分而是（一般来说）可以再分解成两个或两个以上的最小语音单位（即音素），如：cat[k?t]中就可以分为：[k][?][t]三个音素。一般来说一个音节中应有一个元喑音素。如上面[k?t]中的[?].因而一般说来一个单词中含有几个元音音素就应有几个音节如：English[???gl??]中有两个[?],因而有两个音节；computer [k?m?pju:t?]中含有[?][u:][?]三个元音就应有3個音节。 第四单元 读音规则、音节等 III.成节音：上面说了：一般地讲一个单词中有几个元音音素就应有几个音节。但英语中有4个辅音发音時比较响亮可以在无元音音素的情况下和它前面的辅音构成自成音节，这4个辅音叫成节音,即[l]、[m]、[n]和[?] 第四单元 读音规则、音节等 举例如丅： 1.[l] ： 1.开音节又分两种情况----“绝对开音节”和“相对开音节”. 1)绝对开音节：以要读音的元音字母或后跟一个不发音的“e”结尾的音节，如:he, she, me, shy, no, go, able, table, university, blue, lie, tie, die等 2)相对开音节：发音的元音字母后跟一个（或多个）发音的辅音字母+不发音的元音字母“e”构成的音节。 could, please, meal, greet, boil 第四单元 读音规则、音节等 V.音節的划分：主要根据读音来划分音节 1.双音节词前面读长元音或双元音并重读时中间的辅音字母归后一个音节。如： la-bour, du-ty, Chi-na, ti-dy 2.后面重读时（无论长短双元音），辅音字母（或代表一个音素的字母组合）属后一个音节如：be-lieve,

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