用长方形正方形的中点四边形平行四边形三角形组图一个机器人图片

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-04 11:39 标签： 四边形abcd是正方形
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利用三角形拼出一个正方形、长方形、平行四边形。
题型：操作题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“利用三角形拼出一个正方形、长方形、平行四边形。-四年级数学-魔..”主要考查你对&&三角形的认识，平行四边形的认识，正方形、长方形的认识，图形的拼组（剪）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
三角形的认识平行四边形的认识正方形、长方形的认识图形的拼组（剪）
定义：三角形是由三条线段围成的封闭图形。顶点和边：围成三角形的每条线段叫做三角形的边。每两条线段的交点叫做三角形的顶点。底和高：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，定点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。为了表示方便，用字母ABC分别表示三角形的三个顶点，右图三角形可以表示成三角形ABC 三角形特征：三条边，三个角，三个顶点 认识平行四边形：（1）（2）平行四边行的特点：（1）平行四边形具有不稳定性（2）平行四边形对边平行且相等（3）平行四边形对角相等认识长方形和正方形：长方形有四条边，长边的长叫做长，短的边叫做宽；长方形对边相等，4个角都是直角。正方形每条边的长叫做边长。正方形4条边都相等，4个角都是直角。长方形和正方形的比较：
图形的拼组：利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。&给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。 图形的拼组实例：
发现相似题
与“利用三角形拼出一个正方形、长方形、平行四边形。-四年级数学-魔..”考查相似的试题有：
91183794720312274125383114471日期：四边形，能在方格纸上画平行四边形。
3．鼓励学生发现日常生活中形状是平行四边形的物体，初步体会平行四边形的作用。
课前准备：学生准备：直尺、彩笔、剪刀和几张长方形的纸；教师准备：机器人图、三角板、长方形框，为每个学生准备一张主题图片。
教学方案：
一、创设情境
1．教师谈话出示 &机器人&图，让学生观察、交流发现了什么？
使学生了解这个&机器人&都是由长方形和正方形组成的。
师：同学们，今天老师给你们带来了一位&神秘...机器人图的相关内容日期：小小机器人 文件:FLASH 类型:FLASH儿歌 名称:小小机器人 大小:4Kb 日期: 备注: 日期：会做作业的机器人 哎！今天又要做一大堆作业，真是烦死人了！诶？如果有一台会做作业的机器人就好了！他能帮我们做作业，还可以把作业内容输入到我们脑子里。 我一定要好好学习，才能够梦想成真！ 作者：三（4）班 陈楠 (你一定喜欢看哆啦A梦吧，羡慕大雄吧！希望有一天哆啦日期：会干活的机器人 今天是星期五，也是我们的全家扫除日。我的任务是擦桌子，扫地，整理床铺。真要累死人了！要是有一台会干活的机器人就好了！ 他能干许多活。例如：扫地，拖地，整理房间，洗碗，擦桌子等等。 从现在开始，我一定要好好学习，才能够梦想成真！ 作者：三（4）日期：南京儿童走近机器人 10月2日，一位小朋友操纵可编程遥控表情的机器人。 国庆黄金周期间，中国科学院智能机器人展览在南京国防园举行，不少家长带着孩子前来体验科学的神奇。 新华社发(李文宝 摄) 10月2日，孩子们参观“机器鱼”。 新华社发(李文宝 摄) 10月2日，一位小朋友日期：音乐游戏――机器人 一、活动目标： 1、学习机器人走路、、跳舞的姿态（手、脚伸直，动作僵硬）， 培养节奏感。 2、能大胆合作创编，体验游戏的愉悦。2、学习遵守游戏规则。 二、设计思路： 中班幼儿生活经验较为丰富，同时随着心理水平的提高，在智力活动中也体现了积极性日期：大班美术《漂亮的机器人》活动设计 活动目标： 1、 通过活动，调动幼儿思维，提高想象力及创造力； 2、 学习创造性地表现机器人的形象，巩固幼儿对涂色技巧的 掌握； 3、 培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动重难点： 此次活动的重点在...日期：24*果园机器人 24*果园机器人 重庆市高新区石桥铺小学人教版实验教材集体备课组 学习目标 1．正确流利地朗读课文，把握文章的大意。 2．感受科学技术的发展给人们的生活带来的巨大改变，激发学生对神奇的科技世界的兴趣及探索的欲望。 3．提高对文章的略读能力。...
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平行四边形 长方形 正方形与菱形
平​行​四​边​形​ ​长​方​形​ ​正​方​形​与​菱​形
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《三角形、平行四边形认识》设计及意图 并能识别这些图形，知道它们在日常生活中的应用。 教学难点
让学生动手在钉子板上围、用小棒拼平行四边形。 教学资源
长方形和正方形的纸、钉子板、小棒、实物投影 多媒
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北师大版初中数学《认识图形（二）长方形、正方形、三角形和圆》教案
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