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请以the life in the future 为题写一篇80字作文描述未来的一件事物,
请以the life in the future 为题写一篇80字作文描述未来的一件事物,
The Life In The FutureIn the future,maybe many things will change.For example,the computers will be used over the world.The people cannot live without the computers.And the people needn't go out for shopping.The computers instead of the supermakets and the stores.We also work at home.The robots are used by people before long.So,we needn't clean the rooms any more.As we know it's very difficult to study.We can study at home with the computer in the future and we needn't do homework.We will very happy in the future because we are free.Do you hope that?I think so.以.‘’我和未来的自己有个约定”,为题,写一篇八百字作文_百度作业帮
以.‘’我和未来的自己有个约定”,为题,写一篇八百字作文
以.‘’我和未来的自己有个约定”,为题,写一篇八百字作文
未来是诗,优美而深沉；未来是梦,奇妙而遥远；未来是蓝天,广阔而充满希望.我和未来有个约定,我要通过我的努力,在前方与他相遇,然后又走向更宽广的路.　　他的样子是模糊的,我不知他到底是谁,也许是个画家,用画笔描绘出千山万水；也许是个文学家,用文字表达出心里的感受；也许是个空中乘务员,用微笑带给乘客快乐的旅途；也许是个机器人制造者,用聪明的头脑设计并制造出最实用的机器人……　　虽然我不知它长什么样子,也不知它在哪里.但我知道我一直在努力着,进步着.只要按我脚下的这条路一直走,一定会在某一个充满光明的地方遇到它.我美好的未来.　　曾经,我放弃过努力,那一段庸庸碌碌的时期,甚至让我对未来失去了希望：那时,我只是个小学生,一个普通的小学生.自三年级起,我的成绩在班上就是差等生,我尝试过努力,却屡战屡败,屡败屡战.小小的我承受不了这么多次的失败,便沉沦到了自甘堕落的地步.那个时候,天空,是灰色的,乌云,哭泣着.眼泪打湿了我的脸颊,也淋湿了我的心.但是我不气馁,越是受挫越是向前.　　终于经过我的努力,一缕金色的阳光穿透了乌云,洒在了我的脸上、全身.多么温暖的阳光.就在毕业考试成绩公布的那一天,我的世界突然亮堂起来,我以总分197分的好成绩突破了我人生的第一个重要关卡.我知道,那一定是我的未来在呼唤我,它第一次把神圣的力量给了我,那便是自信.我明白我并没有那么差,我变得更加有信心,学习也变得更加有动力.我正式朝着美好的未来起航.　　进入初中后,我热爱学习,我领略了语文的美好、数学的魅力、外语的生动、互联网的时尚.成绩一路突飞猛进.我变得更加热爱学习和更加自信.　　现在,我正赶在一条充满光明的道路上,未来,在前方向我召唤.我一定会握住你的手,奔向美好幸福的明天.我的未来”为题写一篇400字的作文_以未来为题写一篇作文,以我想为题写一篇作文位置： >> >>正文我的未来”为题写一篇400字的作文我的未来”为题写一篇400字的作文五年级作文我的未来系列作文
我的未来不是梦
我的未来是光明的、美好的世界！
我想，在我三十多岁的时候，我的祖国已是世界第一强国了。那时，我也是一位鼎鼎有名的科学家了。我发现了一种资源，这种资源可以代替石油，但它比石油更加环保！这样，以后我们的家园将会更加美丽，环境将会更加宜人。 我也发明了人工鱼鳃，人工鱼鳃可以让人在水里象鱼一样自由呼吸。人工鱼鳃是仿照鱼的鳃制造的，它可以把水里的氧气供给我们用，这样以来，就更加有利于人们探索海洋里的奥秘了。
我还发明了能收集雷电的装置。雷电！相信大家都知道，但是从来没有人可以把雷电的电能收集起来，经过我不懈的钻研、探索，雷电终于被我发明的机器设备征服了，从此，人类再也不用担心缺电用了，再也不用关注告示栏中所谓的“停电通五年级作文我的未来系列作文
我的未来不是梦
我的未来是光明的、美好的世界！
我想，在我三十多岁的时候，我的祖国已是世界第一强国了。那时，我也是一位鼎鼎有名的科学家了。我发现了一种资源，这种资源可以代替石油，但它比石油更加环保！这样，以后我们的家园将会更加美丽，环境将会更加宜人。 我也发明了人工鱼鳃，人工鱼鳃可以让人在水里象鱼一样自由呼吸。人工鱼鳃是仿照鱼的鳃制造的，它可以把水里的氧气供给我们用，这样以来，就更加有利于人们探索海洋里的奥秘了。
我还发明了能收集雷电的装置。雷电！相信大家都知道，但是从来没有人可以把雷电的电能收集起来，经过我不懈的钻研、探索，雷电终于被我发明的机器设备征服了，从此，人类再也不用担心缺电用了，再也不用关注告示栏中所谓的“停电通知”了。雷电从此不在危害人类，而是为人类造福了。 我们家里的设施也是自动或智能型的，用微机进行管理。用我的聪明才智打造我们的“安乐窝”，尽情享受高科技给我们带来的欢乐。
这就是我的基本理想。我知道这样的理想不是随便就能得到的，要靠我们的努力才有可能实现的。而且，现在的社会竞争有多大啊，如果没有足够的知识，那是不能在社会上立足的。我们现在正处在学习的重要阶段，想象力也正是最
作 文 复 习
作 文 复 习
［记叙作文］ 一、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是 一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一 段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、 每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难 忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事 有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁 不限）
二、《我爱＿＿＿＿》
先把题目补充完整，再写一篇作文。要 求内容具体，感情真实，语句通顺，不写 错别字。字数在400字以上。作文中请不要 暴露自己的真实姓名和校名。
o 三、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里， 有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难 忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话 还没说出口？请你以《我最难忘的（愧疚 的、高兴的、想告诉你的……）》为题， 写出你的感受，不少于500字。
四、写一个你最欣赏的人
要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边 熟悉的，可以是父母、同学、老师……要 通过一件具体的事例，写出他（她）值得 你欣赏的地方。3、内容具体，叙述有一定 的顺序语句通顺，要表达自己的真情实感。 400字以上。
五、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、 委屈……了你？你的心结也许到还未解开 呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策…… 了你，让你在学习生活中得到了很大的启 发与收获。请你选择其中的一件事把它写 下来。
题目：《他（她）＿＿＿＿了我》
提示和要求：1、在横线上填上“误解、冤 枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语， 将题目补充完整。2、内容要具体，语句要 通顺，写出真情实感，不少于600字。
六、《我有一位好＿＿＿＿》
提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶，也可以写自己的老师、同学，还可以 写自己的邻居、小伙伴…… 要求：1、把题目补充完整，通过一件具体 的事例来写你的＿＿＿。2、内容具体。语 言通顺。感情真实，叙述有一定的顺序。3、 书写规范，整洁，字数在400字以上。
七、《我再不＿＿＿＿了》
o 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题 目补充完整（如在横线上填入“任性、妒 忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信” 等），再按题写作。注意按一定的叙述， 内容要具体，情感要真实，书写要工整， 卷面要整洁，字数不少于400字。
八、《一次深刻的教训》
o 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难 忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最 深的来写。要求：选取一个事例，写清楚， 写具体，写出真情实感。
o 九、从下面两题中任选一题，自拟题目， 写一篇内容具体，感情真实，不少于400字 的习作。 1、“朋友”两个
2013年小升初典型作文题型复习
典型作文题型复习
［记叙作文］ 一、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是 一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一 段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、 每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难 忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事 有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁 不限）
二、《我爱＿＿＿＿》
先把题目补充完整，再写一篇作文。要 求内容具体，感情真实，语句通顺，不写 错别字。字数在400字以上。作文中请不要 暴露自己的真实姓名和校名。
o 三、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里， 有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难 忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话 还没说出口？请你以《我最难忘的（愧疚 的、高兴的、想告诉你的……）》为题， 写出你的感受，不少于500字。
四、写一个你最欣赏的人
要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边 熟悉的，可以是父母、同学、老师……要 通过一件具体的事例，写出他（她）值得 你欣赏的地方。3、内容具体，叙述有一定 的顺序语句通顺，要表达自己的真情实感。 400字以上。
五、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、 委屈……了你？你的心结也许到还未解开 呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策…… 了你，让你在学习生活中得到了很大的启 发与收获。请你选择其中的一件事把它写 下来。
题目：《他（她）＿＿＿＿了我》
提示和要求：1、在横线上填上“误解、冤 枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语， 将题目补充完整。2、内容要具体，语句要 通顺，写出真情实感，不少于600字。
六、《我有一位好＿＿＿＿》
提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶，也可以写自己的老师、同学，还可以 写自己的邻居、小伙伴…… 要求：1、把题目补充完整，通过一件具体 的事例来写你的＿＿＿。2、内容具体。语 言通顺。感情真实，叙述有一定的顺序。3、 书写规范，整洁，字数在400字以上。
七、《我在不＿＿＿＿了》
o 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题 目补充完整（如在横线上填入“任性、妒 忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信” 等），再按题写作。注意按一定的叙述， 内容要具体，情感要真实，书写要工整， 卷面要整洁，字数不少于400字。
八、《一次深刻的教训》
o 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难 忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最 深的来写。要求：选取一个事例，写清楚， 写具体，写出真情实感。
o 九、从下面两题中任选一题，自拟题目， 写一篇内容具体，感情真实，不少于400字 的习作。 1、“朋友
我的未来”为题写一篇400字的作文的相关作文推荐网友推荐的作文相关链接本文（）由网友投稿，若侵犯了您的权益，请联系本站处理。本站发布的资源信息，不做任何商业用途，版权归作者所有。例文：读书刷新着我的生活生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想！伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。读书刷新着我的生活。小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个……十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天，我早就听不进去了。
自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。
随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。
现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。
在我的房间理，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的著作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。
书籍赐予我很多的“粮食”，它为我的人生增添了色彩，它让我抵达了理想的殿堂，生活因书而精彩……读书刷新着我的生活。【解析】试题分析：仔细阅读引导语，理解文题中“刷新”一词的含义，引导语中“都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活”一句，即是说明他人——“亲人﹑老师﹑朋友”或自己——“勇气﹑乐观、执着”不断改变着自己的生活，使自己不断成长，生活有新的面貌。根据此意，可以重点写一件事，然后点面结合，也可以用排比段的形式，从几个方面来写“亲人﹑老师﹑朋友”对自己的帮助、关怀、鼓励，或自己的“勇气﹑乐观、执着”使自己取得哪些进步（注意，写法不同，填空文题的内容就不同）。文章最后要由事感叹，抒发情感，表达自己对未来生活的展望，期望更多的“刷新”。考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学年四川成都树德中学八年级上学期9月阶段考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列加点的成语运用错误的一项是（
）A、在学校第4届秋季运动会上，刘一然同学一人独得三枚金牌，并且还打破了校跳高纪录，为班级团体第一作出了巨大贡献。对他而言，真可谓丰功伟绩，收获巨大！B、大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。C、娱乐圈是个万花筒，随便转一转，都让人眼花缭乱。眼花缭乱也罢，可它偏又生出许多闻所未闻的怪现象。仔细想来仔细看，2014年怪事有八桩。D、毛泽东的新闻稿《人民解放军百万大军横渡长江》高屋建瓴，气势磅礴，语言准确简洁，感情色彩鲜明，是新闻作品中的瑰宝。 
科目：初中语文
来源：学年天津宝坻区何仉中学七年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
古诗词默写（6分）①________________________
，江春入旧年（王湾《次北固山下》）②山光悦鸟性，________________________ 。（常建《题破山寺后禅院》）③_______________________，小桥流水人家，古道西风瘦马 。（马致远《秋思》）④我寄愁心与明月，________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑤几处早莺争暖树，________________________。（白居易《钱塘湖春行》）⑥________________________
，邀我至田家。（孟浩然《过故人庄》） 
科目：初中语文
来源：学年天津市九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
中国古典文学展示了山河壮丽，四季的迷人风光令人心驰神往。欧阳修笔下“
，佳木秀而繁阴。”写出了琅琊山的春夏之美；岑参笔下“
，千树万树梨花开”更是写出了边塞冬雪的奇景。（2分） 
科目：初中语文
来源：学年四川资阳安岳县永清责任区九年级上学期第二次月考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
对比阅读马
说韩 愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。千 里 之 马臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。（选自《战国策·燕策一》）[注释]①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。 ②安事死马：要死马做什么。 ③涓：白白费掉。1.给下列句子中加点的字注音。（2分）（1）骈(
)死于槽枥之间。
(2)一食或尽粟（
）一石。2.解释下列句中加点字的意思。（2分）（1）策之不以其道。（
） （2）马已死，买其首五百金，反以报君（
3.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）（1）其真无马邪？其真不知马也。（2）死马且买之五百金，况生马乎？ 4.托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文，作者以“千里马”寓
，以“食马者”寓
。（2分）5.两篇文章中“千里马”的命运截然不同，请简要回答它们的不同之处。（2分） 
科目：初中语文
来源：学年四川资阳安岳县永清责任区九年级上学期第二次月考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
口语交际。（3分）新学期，初三的小丽想参加学校的集体舞训练，但是妈妈死活不同意，原因是担心小丽跳舞会引发男女情感问题。作为小丽的同学，你应该怎样去劝说小丽的妈妈？（话语要得体适当） 
科目：初中语文
来源：学年四川省八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
我为白菜狂的日子
莫 言（13分）①12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。②“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”③“今天是大集。”母亲沉重地说。④“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。⑤母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。⑥去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。⑦终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”⑨老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”⑩“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。?她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”?母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”?我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。?“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 ?“你自己算就是了。”我说。?“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。（17）我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” （18）“娘”我哭着说，“我……”（19）“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。（20）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
1.文章题目是《我为白菜狂的日子》， 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？
（4分）2.文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？（3分）3.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？（2分）
4.文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？
（2分）5.文章第⑥自然段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（2分） 
科目：初中语文
来源：学年四川省八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下面词语理解和加点字解释有不正确的一项是（
）A、编算：计划，盘算。
匍匐：爬行。
微不足道（值得）
B、蹒跚：因腿脚不灵便，走路摇摇摆摆的样子。
滞笨（停止）
情不能自已（控制）C、塌败：塌陷破败。
业也：已经。
典质（抵押）
D、震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
天明登前途（前行的路程）
愧怍（惭愧） 
科目：初中语文
来源：学年四川省七年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（
）A、李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问了。B、你不能自作主张主张把这本书送给别人。C、 这里的景色真是美不胜收。D、“ 这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和，每人都有说不出的快乐。