请以“再向前跨一步”为话题写一篇不少于800字的作文_百度作业帮
请以“再向前跨一步”为话题写一篇不少于800字的作文
请以“再向前跨一步”为话题写一篇不少于800字的作文
再向前跨一步蒋婷黑暗与光明的摩擦写在地平线的曙光中,我相信,成功是骄傲在坚定与坚强的在向前跨一步中,而我,将会在那一步中独傲枝头,静待花开.高考落榜的痛苦曾定格在黑暗的哀鸣中,但在光明的歌声中,梦想会啼叫出希望的殷容!风,幽幽拂过面庞,枕着凄凄的哀怨.一丝丝皎洁的泪水,伴随着十九岁的疲惫,从此与青涩说再见了.于是,一挥手告别冰冷的幻想,告别咸涩的愤怒,告别荒谬的沉伦,告别曾感觉寂寥与无奈生活般无回归似的流浪,……血色的六月在稚幼的背上烙上了七月的泪水,十八岁的愿望一瞬间浅隔于希望的脚步中,十八岁的梦也断想在战争似流水的驿站中.于是,不甘失败!身影奔波在复读的誓言中,重新轮作无悔的太阳.梦交织在黑暗与光明的舞步中,歌永不停息的唱给黎明的曙光.于是,一条条华美的幕布在潮湿的空气中重新布置上隐忍的坚强,在五彩的思想中弥漫了无悔的誓言.在向前跨一步,重新谱写壮举的华章.于是,一道道泪水与汗水曾交织的河流重新被坚定的目光埋葬,新的希望交融在向前迈出的一步中,心敲打在黑白相间的琴键上,用鲜明的乐符孕育着生活的主旋律,演奏着生命的永恒.于是,昨天的目光行走在路上,今天的身影奔跑在风中.昨天的哀叹记录在逝去的岁月中,今天的誓言流淌在心灵的深处,幻化为血液沉淀在执着与时光争夺胜利的思想中.当清秀的风再次涟漪,当无序的思绪列齐在注定的脚步中,当平漠的戈沙再一次有了绿洲的圆满,当炽艳的鲜花再一次沉香芳醉于坚定的步伐中.我期待化蛹为蝶,在隐忍的苦痛中勇敢的向成功挑战,翩翩旋舞在人生的沃野之中.失败在心中打结,似乎在我的生命中只有笑容和泪水才是永恒的.再向前跨一步解开那团结,让胜利的歌声在暮春的六月唱出坚定与坚强的感畏,让我们的生命在一段无悔的脚步中灿烂,从次在心中忘记泪水.一颗种子破土了,芽儿告诉我再向前跨一步,生命会在坚定与坚强中走向曙光.一枝梅花怒放了,花儿告诉我再向前跨一步,生命会在坚定与坚强中芳香品格.再向前跨一步,我会在坚定与坚强中走出黑暗,走向黎明的曙光,在那最饱含精彩的人生沃野中开出我最傲的花朵.从此,用胜利来诠释这一步的无悔.再向前跨一步蒋诗萌我喘着粗气,拼命地跑,周围一片混乱.溅起的泥块砸到我的脸上、眼睛上,污浊了我的视线,我顾不得伸出舌头去添泥污,死死地闭上眼睛,随着身边的轰鸣奔跑着,茫然地向前狂奔.不行,我已经不能再跑了,我的头愈来愈痛,每一次前蹄落地都是像要裂开一样,为什么?为什么我像在棉花上奔跑?我的意识开始模糊,眼前开始变暗,眼不再听我使唤,我的速度减慢下来.“佳佳,你一定要坚持住!”耳边传来爸爸的声音,“佳佳,再勇敢点!”哥哥冲我喊.为了不让别的鹿冲撞了我,他们都围在我的周围.可是,我真的无力再跑了,我的腿像罐了铅一样,而地上就好象有一个巨大的磁石,把我的整个身子都往下拽,我快要躺下了.突然,又一声恐怖的狼嚎传到我的耳边,好可怕而狰狞!我的鼻子忽地一扇,闻到灰尘弥漫中的血腥,还有死亡的味道,不行,我要活着,我要跑,我不想死.生的希望给我精疲力竭的身躯注入了新的力量,我咬着牙,开始猛跑过来,忽然,爸爸站住了.怎么了,我刚要问,身旁的骚动越来越大,越来越响,终于,我听清了：前面是悬崖!“让开!”我听到了一个威严的声音.是族长,我们让开一条路,族长镇静地走到悬崖边,粗略地看了一下地形,严肃地说：“这峡谷太宽,咱们跳不过去!”怎么办,我们慌了.前面有峡谷,后面有群狼,难道我们真的要葬身于此吗?“让我试试,”一头雄鹿走了过来,“让我跨过去.”“不行,安迪!这峡谷太宽,你过不去的!”“难道我们都要在这里等死吗?没有别的出路了,只有再向前跨一步.”我们都沉默了,看着他坚定的眼神,我们默默地闪向两旁.安迪开始助跑,起跑,腾空,天哪!差一点,只差一点!“安迪”我们叫到,看着它矫健的身体向谷底飞坠,越坠越远,越坠越远……狼群的咆哮声近了,鹿群的骚动声也越来越大.可我已不再恐惧.抬眼看爸爸,见爸爸也正看着我,眼神中似乎有无数话要说.“安静了!”族长大吼一声,“看我的!”随着他话音的落下,族长已腾空而起,就在它要向下落的一刹那,另一头鹿腾起,踩在它的肩膀上,完成了第二跳——在空中,在族长的身上.族长跌向了深谷,而它则平安地到达了对面.“快跳吧!”它喊道.“没时间犹豫了!”是的,没时间了,狼群的脚步声就在身后,它们的嚎叫声,还有它们的牙齿磨擦声.一对对鹿双双跳起,一腾向对岸,一坠向深渊.“孩子,该我们了.”“爸!”我哭了,“我不要,我不要你死,我不要踩在你的肩膀上跨过去!”“孩子,傻孩子,别闹了,现在不是闹着玩的时候,记住,爸爸永远爱你,快来.”……“爸……”站在对岸的崖上,我望着深不见底的山谷,泪水刷刷地落下,落在土地上,落在草叶上,落在谷底,也许会落在爸爸的身上.狼群在对岸咆哮,愤怒它们嘴边美食的逃脱,鹿群在峡谷的另一端肃立,致哀为它们死去的同胞.蓝蓝的天空上,飘着安详的云.深深的峡谷,依旧默无声息地横卧在他们中间.有谁知道,刚才这里发生了一场惊心动魄的较量,一场生与死、爱与恨、给予与舍弃的考验?向前跨一步,需要的不只是勇气,更是把生的机会留给别人的无私,为种族的延续而舍弃自己的信念,是真情,是爱.再向前跨一步林敬超海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃.黎明的曙光就在前方,只要你再向前跨一步!——题记一路踏雨露,只为寻找梦中的羽翼飞翔!蓦然回首,生命的痕迹已路过坎坷,抚平荆棘,艰辛的旅程依旧.展望前方,黑暗中那闪闪之光是如此斑斓,璀璨.难道那便是希望的光芒,胜利的色彩?追寻,飞奔,跨跃……生命如三千流水,繁花尽妍,怎可知在追求生命真谛的征途上,成功即在前方,只需你再向前跨一步!便会采撷生命之叶,生命真谛的风铃,奏唱生命真谛的弦韵,尽情去享受生命的绚烂.再向前跨一步,天下便非你莫属.四面楚歌,八千弟子血泊亡,美人挥剑自刎,英雄何等惨烈?乌江畔,芦花飘荡,残阳盛血.为何你不肯再向前跨一步?跳般渡江,来日再与刘邦小儿相斗?为了义?为了情?为了父老?卷土重来未可知,英雄却以死而为后人记载.“时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何.虞兮虞兮奈若何?”再向前跨一步,你便征服天下!风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!明知前方的路生死未知,你却毅然跨马飞去,消失在血色残阳余辉中.英雄跨出了这一步,成就了“荆轲”的生命之伟岸,让英雄的生命在历史的天空中回荡豪迈的弦音,唱响中华民族的精神璀璨的篇章.生与死之间,英雄选择舍生取义,便再向前跨一步———走向死亡,征服苍生……雄鹰振翅飞翔,在暴风雨中遨游,在风雨与安逸中,他坦然选择再向前跨一步——栉风沐雨……鲤鱼摆尾洄游,在碧波中穿梭,在风浪与舒适之间,他坦然选择再向前跨一步——劈风斩浪……梅花独开寒冬,在风雪中绽放,在凋零与傲立之间,他坦然选择再向前跨一步——独开寒冬……行百里者半九十!再向前跨一步,便登上胜利巅峰,一览天下的豪迈与壮丽……风,纡徐荡漾；叶,睥睨飞翔.生命似红枫林,漫天红叶飘飘洒洒,点湿梦,红透心———穿梭红林,静谧生命的遐韵,聆听生命的弦音,再向前迈一步———便领悟生命真谛之璀璨.九十九是一半,一步是一半.—题记每个人都渴望成功,可并不是每个人都能成功,成功的关键不仅仅室能力问题,机遇问题,他同样取决于你能不能坚持到最后,能不能把握最关键的那一秒.在邻近胜利时放弃,是大多数人都会犯的错误,可能是在光明临近前,是黑暗统治,以至于我们看不到成功的任何希望,觉得成功离得还太远太远,远的遥不可及,就在这时他们放弃了,同时丢弃了成功,也将汗水与辛劳付之一炬.发明大王爱迪生以前并不是没有尝试过发明电话,可是好多的科学家的努力却总也找不到出路,有人说,造电话更本就是妄想,贝尔,同样做着不懈的努力,有一天他只是将一个按钮多转了几圈,这几圈改变了现代人的通讯方式,相继有手机,网络的研究.试问如果爱迪生能够坚持下去,他是不是就为人类做了更多的贡献,人们是不是也更敬仰他一些.再向前跨一步.生活中难免有磕磕碰碰,人和人之间由于种种原因,总会有一些摩擦,误会的产生,很多人只是要求别人来原谅自己,或者被别 ... ...
这个......忘了说了，最好是议论文......
我不会议论文以浅谈考试为题写一篇高中800子作文_百度知道
以浅谈考试为题写一篇高中800子作文
考试考试是老师的法宝，也是衡量我们学习成果的方法，正如渔网是渔夫的法宝一样。没有人能摆脱考试，就像网中的鱼很少能逃出那张大网一样。面对考试，是每个人都要学会并经历的事，就像鱼儿们要学会如何生存，如何避免陷入那渔夫的大网一样，是天经地义的事。既然无法逃避考试，就勇敢地去面对，绝不能轻视，就像鱼儿不能轻视那张大网一样。老师告诫我们：&既然是学生，便要一直学下去，谁若轻视了任何一次考试，便会后悔终生。&渔夫也告诫了鱼：&既然身为一条鱼，便要一直游下去，谁若轻视了大网，便会被自己的眼泪所淹没。&我的成绩一直属于中等偏上，一次考好了，便骄傲起来，谁的话也不放在眼里，上课也不怎么认真听讲，作业是草草了事，第二次考试便跌的很惨。有一条鱼，靠着自己身体的灵巧，很多次逃脱了渔夫的大网，便骄傲自满起来，谁也不放在心上，一次，它被渔夫的大网给捉住，没能逃了出来，看着自己体内的水份一点一点被蒸干，最后流下了一滴悔恨的泪水。&没有人能随便成功，不经历风雨怎能见彩虹&这是老师也是渔夫都曾经说过的话。那次之后，我认识到自己太骄傲了，便上课认真听讲起来，发奋学习，终于，回到了我原来的成绩，并且更加出色。而鱼，却因此失去了生命，再也无法挽回，自然而然也就再也见不到彩虹。鱼对水说：&你看不到我的眼泪，因为它在我眼中。&水对鱼说：&我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。&我们对老师说：&您看不到我们的努力，因为那只是个过程。&老师对我们说：&我能感觉到你们的努力，因为我看到了你们胜利的喜悦。&不要以为我们的努力没有人会注意，他们只注意结果，不错他们注意的正是你们努力后的结果，所以也感觉到了你们的进步。如果考试是一张网，我们就是鱼，老师便是那时时告诫我们的渔夫，不要忽视他的警告，既然我们摆脱不了考试，就要去面对，正如鱼儿要时时注意那张大网，不能陷入一样，天经地义。
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美滋滋地走回家去。 　
第二天早上，不知是谁透露了风声，我向小英要钱的事被老师知道了。老师叫我来到办公室，用严肃的目光看着我。我低下头，支支吾吾说不出话来。老师语重心长地对我说：“你为班级着想是好的，可你不能自做主张向同学要钱，更不应该把钱当作自己的来花，这是贪小便宜的行为啊。也是《八荣八耻》中说的‘见利忘义可耻’的表现。如果现在不知道改正，长大了就会犯更大的错误。小学生应该从小以胡爷爷提出的《八荣八耻》为标尺，多做光荣的事，杜绝做可耻的事，培养良好的道德品质，长大了才能为国家作贡献。”听了老师的一番话，我那悔恨的泪水哗哗地掉下来。无比惭愧地说：“老师，我错了。我把用了的钱还给小英，您原谅我吧！”老师一边帮我抹眼泪一边和蔼地说：“知错就改，是个诚实的孩...
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2011届高三语文写作专题突破：5、点拨演习精题(40个).doc45页
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点拨演习精题（40个）
一、标题作文（10个）
1．请以“你听，多美”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
【构思点拨】
①审题的关键词是“听”和“美”二字，“听”引入文章要表达的对象，“听”也是一个感受的过程；而“美”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“美”可以是自然的美，可以是社会的关，也可以是生活美的或艺术的美等等。文章重在表达审美享受的过程：即为什么美，美在何处。“你”显示了文章所要使用的人称，可以具体有所指，也可以泛指，表示了一种共享。整篇文章应表达对所听对象的由衷赞美之情。
②因为是“听”而不是“看”，所写有些受限。文章可以实写，比如可写由听到某人的话、某书声、某故事、某教诲、某音乐等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品 一幅画、一首诗等 中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。
③对美的感受应该是深刻的，美的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“美”不应该是低俗的、不健康的。
2．请以《在飘雪的季节守候花开》为题，写一篇不少于800字的文章。
【构思点拨】
此文题有三个关键词：飘雪的季节、守候、花开。这里“飘雪的季节”可以是实指，以此为观照可写雪花是春的使者，雪花来了，明年的花期就近了。也可以是虚指，“飘雪的季节”指的是恶劣的环境，人生所遇到的困难、挫折等一切逆境，而“花开”则与此相反，指人生的顺境，美好的生活。以此为观照，文章要表现人的乐观、豁达、不屈、积极向上等心态。当然，写作时，也可虚实并举，以实衬虚，化实为虚，使文章更雅致，更含蓄。
3．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某世家之子很善
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