来源:蜘蛛抓取(WebSpider)
时间:2017-05-28 22:22
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高中数学解题技巧
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用定积分求的出来
初中知识怕是解不出来
这么简单的题目,我都懒得算 给你们个思路。 根据正方形面积算出正方形边长,算出圆的半径,算出4个角的面积,算出1/4圆面积,然后加加减减就出来了
初中几何啊,早忘干净了
我都不知道
这题不难!
脑海里仿佛又充满了辅助线
@caiii_83398
13:12:00 ————————————————— 挺難的
确实是初中题···
初中题没错
可惜公式全忘记了
各种辅助线
答案是2.5pi
@chongguoqu
14:36:00 确实是初中题··· ————————————————— 奧數題吧
楼里面没人学过高数么??这所有线段方程都是一眼就能看出来的,这里面任意一块或者某几块的面积都能花式求解啊。。。不过这如果是一个高中或者初中的题有点难赌
即使用初中知识也很好求吧 这道题关键就两个弧形面积啊 首先连接两个圆的一个焦点和相邻的正方形的中点
先求出小圆的一小段劣弧的面积
这个不多说 无法是圆的一部分减去一个三角形的面积 剩下的就是劣弧的面积 其次再求出小圆的一部分圆的面积 减去上边求的劣弧的面积 就是和阴影对角的圆的面积
剩下不就是很简单了
很简单啊,小学六年级的水平。
多说一句 上面很多人似乎自作聪明的以为用高数的定积分很容易计算 ? 不错 用定积分确实很容易列出算式
但是问题你要确定区间取值范围吧 ?也就是搞清楚两个焦点的位置吧
而这道题的难点就在于确定焦点的坐标位置
所以你即使用高数也没办法简化这个计算
这是小学题吧,加加减减就能算了。
我一开始也是把这道题想的太简单的了 我以为这道题的焦点的位置很容易就可以确定了
实际上这两个焦点的位置才是本道题的难点之所在
求出这个焦点位置 后面的图形加加减减才是最简单的 事情
很多人根本没有理解这一点
甚至还有人说用高数求解 。。难道用高数求解就不用事先确定这两个焦点所在的位置了吗?用高数只不过可以替代简单的图形加加减减而已
甚至还显得多此一举
这两个焦点的位置可以用楼上的一个三角计算的答案
或者利用平行线比例计算 也是当然需要利用直角三角形计算的
反正我是想不出其它的更简洁的办法
估计也不太可能有 因为从答案来看 三角计算的过程确实比较复杂
@瑪勒比海盜
13:07:55 这么简单的题目,我都懒得算 给你们个思路。 根据正方形面积算出正方形边长,算出圆的半径,算出4个角的面积,算出1/4圆面积,然后加加减减就出来了 ----------------------------- 根据我的经验,应该没有这么复杂
问题难在确定两圆的交点。这是确定积分上下限条件。因为不是同心圆,所以建立两圆的方程,如果在同一坐标系中,其中一个方程就比较复杂。所以用定积分求解,或许有些舍近求远了。 在确定了两圆交点后,楼上的计算还是比较简约的。
从解析几何的角度来看,难点就在建立两圆的联立方程。两圆的关系,需要引进一些参数,才能形成相互联系的联立方程。实际上没有简洁多少。 不是所有问题,用高等数学求解,就会变的简单了。
1:1比例精确剪纸,然后拿尺子量出两个交点的X,Y坐标值,就能算出来了。考的是动手能力,想半天还不如动手几分钟,中国人就是喜欢把简单的事情弄复杂化。
小学培训机构题都比这复杂。
@做人庆庆才菜
12:59:44 ----------------------------- 很簡單的,國中數學
先把公式列出来,再消项,再带入,这是一个思路
靠··初中以上的都忘光了··但是用小学的知识费点事还是能解这道题的···步骤多一点
原函数为基本初等函数的定积分…
看你们说了那么多,为什么不用尺子和圆规?
脑子里飘过两个字:积分
列个二元一次方程组就出来了,这是初中知识,阴影面积设x,边上两小块设y
太简单了,定位一下。
(正方形面积-圆面积)/4=右上角面积 (正方形面积-扇形面积-右上角面积=左上右下2个部分面积 (正方形面积-右上角面积-左上右下2部分面积)=阴影部分面积
这才是高大上的解法.嘻嘻嘻
确实不难啊!具体不算了,思路应该没问题,知道正方形面积就能算出边长,就能算出中间圆形面积和左下四分之一圆的面积,再接下来就是加加减减了
@做人庆庆才菜
12:59:00 ————————————————— 用正方形面积减圆面积,除以4得边角面积;用正方形面积减大圆弧面积,再减边角面积就得阴影面积
我只会建立坐标系,求出小圆与大弧的交点坐标,再进一步求出阴影面积。
钩起无限回忆啊
我文化程度最高的时候应该就是高三那年了
可以把不好求的面积设为未知数 列一个三元一次方程组 有兴趣的可以试试 应该是初中知识范围
傻b太多,还欺负八字,丢人。 大爷给你们思路: 右上角那块=(正方形-圆形)÷4 左下角那块=”半径为方形边上的”大圆÷4 你们还搞不定就去吃屎去吧
边长为R=2r, 正方形面积Sq=R*R =4r*r= 20, 显然,小圆面积So =pi*r*r=5*r*r=5 坐标方程求交点 2r cos T=r+rcos t 2r sin T=r+rsin t 得到
sin(t+pi/4)= sqrt(1/8) t+pi/4=pi/2 +- (pi/2-asin(sqrt(1/8)) 即小圆弧角度为2b=t2-t1= 2(pi/2-asin(sqrt(1/8)))=pi-2asin(sqrt(1/8)) sin b= sqrt(7/8) cos b= sqrt(1/8) 大圆弧角度为2a, 2rsina=rsinb, sina=sin b/2=sqrt(7/32) cosa=5/sqrt(32) 阴影面积S为小圆弓面积Sr 减去大圆弓面积SR Sr=小扇形面积Ss-小三角形面积St SR=大扇形面积SS-大三角形面积ST Ss=(So)*2b/(2pi)=5b=5/2*(pi-2asin(1/sqrt(8))) St=r*r*sinb*cosb=5sqrt(7)/8 SS=4So *(2a/2pi)=20a ST=Rcosa *Rsina=4r*r*5*sqrt(7)/32=25sqrt(7)/8 S=Ss-SS+ST-St =5(pi/2-asin(sqrt(1/8))))-20a+25sqrt(7)/8-5sqrt(7)/8 =5(pi/2-asin(sqrt(1/8))))-20a+5sqrt(7)/2 带入a=asin(sqrt(7/32)) S=20 sqrt(7)/8-20 asin(sqrt(7/32))+5pi/2-5asin(sqrt(1/8)) =5/2*(sqrt(7)+pi)-20asin(sqrt(7/32))-5asin(sqrt(1/8)) 也许还可以继续化简,但是太麻烦了,结果 S=5.0/2*(sqrt(7.0)+dblPi)-20*asin(sqrt(7.0/32))-5*asin(sqrt(1.0/8)) =2.4735
以左下方为原点建立坐标系求出两圆焦点,做辅助线画出两扇形,然后用点慢慢求,求扇形角度,然后加加减减弄出面积,但求角度需要用到高中向量部分的知识,而且计算量非常大
如果是初一普通考题,只能说现在的孩子越来越NB了,小时候那会这样的题即便不是奥数题至少也是附加题,而且绝逼不会是初一的。
看我的解答方法,两下子就搞定。
举一反三,几秒钟算出全部,哈哈
辅助线作好了,剩下就是计算扇形面积了。
求心理阴影面积
开玩笑这么简单的题,大陆的小学生都会做,居然认为台版很多人不会做,是弯弯80% 的人不会做吧
@mihuzaRI
07:55:00 举一反三,几秒钟算出全部,哈哈 ————————————————— 电子图板啊
这样不太厚道
用不着那么复杂,思路:加加减减
论坛里面的猪太多了, 最经典的计算,是本人的计算,如下: 正方形 = 2r * 2r = 20,r*r=5 圆形 = π*r*r {四分之一大圆}=π*(2r)*(2r)/4 = π*r*r = 圆形 右上角(c)=(正方形-圆形)/4=(4rr-πrr)/4=rr-πrr/4 2a+b+c=(正方形-{四分之一大圆})=4rr-πrr 2a+b=4rr-πrr-c=4rr-πrr-(rr-πrr/4)= 4rr-πrr-rr+πrr/4=3rr-3πrr/4=(3-3π/4)rr= (3-3π/4)*5=15-3.75π(≈3.219)
2.9254
懒得搞了,还要配图
@吃西瓜的小老鼠
14:21:00 懒得搞了,还要配图 ————————————————— 这可是你的回复
@阿弟的故事
22:59:00 1:1比例精确剪纸,然后拿尺子量出两个交点的X,Y坐标值,就能算出来了。考的是动手能力,想半天还不如动手几分钟,中国人就是喜欢把简单的事情弄复杂化。 ————————————————— 也是的特么cad一分钟解决
@mihuzaRI
07:44:00 看我的解答方法,两下子就搞定。 ... ————————————————— 你考试能用cad解几何?
两眼一黑,脑中闪过的是如何在切割机床上精密切割出这块阴影的方法,回过味来才发现是要做数学题。
当年数理化经常前三,高考都是120多分,可是现在啥子都用不上,这真的值得炫耀吗,除了高考时英语(29.5)和语文(70)平均分托高了,现在都做不来,屁用没得
我会,懒得打了
4分之3倍的20-5派
中间的圆形面积和4分之一园的面积相等,根据这个特点通过已知的正方形面积就是边长的平方等于20这个代数值就可以算出中间阴影的面积了。注意,由于中间的圆形和4分之1园面积相等,且二者交集部分为所求面积。
楼主,我们,本楼所有人真的是猪。这特么就是道初中很简单的题。根本不用正、余弦定理,也更用不到积分。 设橙色总面积:绿角面积为a,大红即所求面积:蓝色面积为b, 绿角面积,蓝色面积都是常数,得大红即所求面积:橙色总面积。 又,大红即所求面积+总橙色面积=3倍绿角面积, 则 大红即所求面积可得。 犯睏就会瞅瞅,尼玛有时都能睡着。这在初中真不是难题,是我们思维僵化啊。哭哭 楼上诸公,哭吧哭吧不是罪,我们都是猪啊
好厲害,我是數學白痴啦。
不就是一个扇形加三角形去掉一个扇形吗?只不过再乘以2就是!
@圣托里尼之夏
10:01:00 这才是高大上的解法.嘻嘻嘻 ----------------------------- 橙色区域的面积不知道,除此之外的其他每一块的面积都是可以知道的。如果知道了橙色部分的面积,三角的面积减掉绿色、灰色以及橙色的面积就行了。
正方形里面那个扇形的弧线画对称反弧线,得一梭形。 梭形和圆形重叠部分面积设为x,阴影面积设为y,阴影两端那个小三边形设为z,阴影弧顶那个大三边形用A表示,则 方程一:x+2y=圆形面积
方程二:(A-2z)*2+x=梭形面积 方程三:y+2z+A=正方形面积-扇形面积 以上三个构成代数方程组,有三个未知数:x, y, z。求解。得阴影面积=y
@terrist5 借51楼图, 连接OC,过O做BC边的高OH,(OC*sinOCB)^2+(BC-OC*cosOCB)^2=OB^2 得余弦定理,OC^2+BC^2-2*OC*BC*cosOCB=OB^2, OC=根2,BC=2, OB=1 cosOCB得解,sinOCB得解 延长OC与AB交于P, BP=BC*sinOCB, CP=BC*cosOCB, sinBOP=BP/OB, 角ACB=2*角OCB, 角AOB=2*角BOP …… 这样解如何?有意思吗?明明余弦定理高中学,偏要这里证明一下,说初中可以一样解,有意思吗?
@圣托里尼之夏
03:05:04 @terrist5 借51楼图, 连接OC,过O做BC边的高OH,(OC*sinOCB)^2+(BC-OC*cosOCB)^2=OB^2 得余弦定理,OC^2+BC^2-2*OC*BC*cosOCB=OB^2, OC=根2,BC=2, OB=1 cosOCB得解,sinOCB得解 延长OC与AB交于P, BP=BC*sinOCB, CP=BC*cosOCB, sinBOP=BP/OB, 角ACB=2*角OCB, 角AOB=2*角BOP …… 这样解如何?有意思吗?明明余弦定理...... ----------------------------- 你显然没有搞懂我的计算,我的计算只要不是笨蛋的初中生都可以理解,没有用到正弦定理,余弦定理,和积分。只用到了正弦函数的和化正弦余弦的表达式,这个表达式可以简单用初中知识(三角函数定义,相似比例问题)证明。你以为小学奥数用的是小学教科书的知识?不过是将高年级的知识用小学生理解的思路先证明后调用而已!
@瑪勒比海盜
13:07:55 这么简单的题目,我都懒得算 给你们个思路。 根据正方形面积算出正方形边长,算出圆的半径,算出4个角的面积,算出1/4圆面积,然后加加减减就出来了 ----------------------------- 这样是算不出来的,傻逼
@瑪勒比海盜
13:07:55 这么简单的题目,我都懒得算 给你们个思路。 根据正方形面积算出正方形边长,算出圆的半径,算出4个角的面积,算出1/4圆面积,然后加加减减就出来了 ----------------------------- 确定这样能算出来?还懒得算,装逼拿出点本事来好么
台湾论坛高人多,繁体字也来表达意见啊
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高中数学求助:怎么的1+k=1???
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高中数学求助:怎么的1+k=1??咪呀?郁闷了。
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高二数学我觉得是Cn(k)啊为什么是n-1
搞清楚,他说的是第n次才,意思是第n次肯定是红球,那就不用研究了,直接研究前n-1次中要满足出现k-1次红球即可,后边直接套伯什么利公式就出来了。记住,题目相当于说第n次必是红球,既然第n次都必然红了,那就不用算第n次的概率了,直接搞前n-...
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