成语玩命猜世字上面一个太阳是什么_5577我机网
成语玩命猜世字上面一个太阳是什么
这是成语玩命猜里的一道关卡，在图中有一个红色太阳，下面是一个世字，还有一些弯曲的线条，似乎正在从右往左吹，这代表了什么意思呢，一起来了解一下吧！它的正确答案是：世风日下解析：小编是这样理解的，太阳在上面，所以世是在下面，看那个风的走向也确实在往下吹，所以都在太阳的下面，几个关键点连起来就是世风日下啦！
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昨天电的发根 那理发师说回去拿着吹风机往左吹 他给我吹出的造型好看 可我自己在家吹不出来 到底应该怎么
其实自己在家尝试，是确实难以吹出发型师造型的效果，第一个原因是：吹风机的功率比较，我们可以得知，在理发店中，吹风机都是很强劲的风力，这或许使我们家庭使用的吹风机而不能达到的，再者或许是我们的手法，梳子的要求等等。在家中吹头发，我们可以尝试先把头低下来，把发根吹蓬松，吹高，然后再吹自己想要的发型。因为我们的头型类似球形，所以，在吹头发的时候可以以后脑勺为圆点，打着圆圈再吹，我们应该知道，发根才是固定发型的关键，所以，我们在吹头发的时候应该先考虑到发根，使之定型后再吹别的部分。希望我的简短的语言对你有所帮助，祝你永远开心美丽。
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这个是一个经验的较量,需要自己慢慢的学习,因为自己给自己吹,难免有些地方自己吹不到的
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出门在外也不愁第1篇 老师的绝招1500字
望着毕业照上的老师们，想起在临近小考前老师的&绝招&，我不禁笑了起来。毕竟，那段时光确实难忘。
思品课：&我不想我不想酗酒，因为酗酒会肝硬化；我不想我不想酗酒，因为酗酒会得肝癌；我不想我不想酗酒，因为酗酒会记忆力下降&&&&&&&
我们的声音已经证明，这个知识点我们牢牢记住了。品生老师真有一套，编出如此顺口的记忆方法。
&同学们，再唱一遍&。
老师用标准的四川话为我们起头，于是，教室中又飘出那走调的歌声。（看来，思品老师极具音乐天赋。）
英语课：&business，这样记&bus&&in&&e&&ss&，在公共汽车上，一只鹅和两条蛇在谈生意。&
&记住了没有啊？&
&记住了！&
&小A，背一遍。&
老师用满怀赞许的眼光看着他，他拥有如此好的记忆方法，自然错不了了。
&小A，你很棒，老师相信假以时日，你就能超过同桌了。&
我仔细观察，他的脸上充满自信的笑容，眼眶中仿佛含着泪水，看了我一眼，仿佛在说等着瞧吧，我必能超过你。（英语老师真有一套，果真是与时俱进的新一代。）
想想，老师们为了我们，花了多少心思，看来绝对不能辜负老师厚望。
下节课是美术课，总算能尝尝忙里偷闲的滋味，我们在心里祈祷&光阴似箭&，也许我们的虔诚感动了上天，下课铃声清脆地响了。
&同学们，我们再背一遍。&
本想着背完这遍就能解放，可语文老师&老谋深算&，早已对课程表了如指掌。
&我们班的进度远远落下其他班，你们看&&&老师满眼期待的看着我，仿佛想要我站起来申请占用课余时间。
&老师，我作为语文课代表，我代表全班同学，请老师多讲一点。&
&好，看来你们都长大了！来，我们讲下一个知识点。&同学们的目光久久不能离开，那是憎恶啊。（早听说&姜还是老的辣&，果真如此，语文老师不知在哪儿学得&嫁祸&一招。不过，他也是为我们好。）
科学课：下课铃声响过了，可老师就没准备下课。同学们显得不耐烦了。
&难道你们不喜欢科学课？我本来还想教你们画蚂蚁的。&
&不是，我们很喜欢。&于是，科学老师又开始绘声绘色的讲解。将蚂蚁的构造讲得一清二楚。（我想科学老师一定在研究孙子兵法，否则怎会知道攻&心&计。）
还是那句话，老师们也是为我们好。
&洗脑&绝招
语文课：要说老师的绝招，堪称&招招见效&，非&&洗脑&绝招&莫属。
&小B，下课来一下。&我们已经预感到悲剧的发生。（小B可是出了名的怪同学，他在学校永远是个标新立异，不拘一格的&人才&，曾经还动手打过同学呢。）从办公室出来后，小B痛哭流涕，发誓要悔改，从此，课堂上又多了个回答问题的身影。
&小C，下课来一下。&
&小D，下课来一下。&
老师可真是聪明，竟然将那些整日不学无术的少年给洗了脑，真希望我也能见识见识。
数学课：&你们多大了啊？还要老师管啊？老师呕心沥血是为了谁？怎么你们的作业一天比一天差了？你们已经六年级了，还有80天就要上战场了，怎么还是这样不重视。&说着，越来越激动，竟流下两行&热泪&。同学们慌了神，急忙递纸巾，可根本就不管用。这时，班长起身，并&发誓&，若同学的作业仍然没有改善，就，就&&老师这招果然有用，使得全班同学慌了神，不敢再怠慢数学了。（数学老师这招&洗脑&方式确实得到了效果，这招够&狠&。）
三年过去了，但每每想起老师的&绝招&，仍会笑出来。老师留在我记忆中的，不仅是&绝招&，更是美好的记忆--那段我们为之奋斗的小升初。
&&&&初三:温慧(
第2篇 老师的三大绝招250字
最近，我们班上&人才&辈出，&才子&涌动，一下子使我们班乱了起来。这也使我们可亲可敬的老师吃不好饭，睡不好觉。经过几天的思考，老师们终于想出了对付&才子&的三大绝招。
一、瞪眼法
只要老师看见谁不顺她意，她便朝那位狠瞪一眼，那位立即坐好。狠之程度：★★★。
二、师吼功
每当全班有一半的同学在说话，便大吼一声：&别说话了！&那二分之一同学乖乖地听
话。犹如&狮&吼，其实是师吼。狠之程度：★★★★。
三、尖叫~~
这个绝招只适用于全班一起乱的时候。这时，老师&啊――&地尖叫一声，全班立刻鸦雀无声。狠之程度：★★★★★。
我们老师的招狠吧！你要不要来感受一下呢？第3篇 校园老师三大“绝招”450字
我们快考试了，老师也不让我们闲着，各种&文件&纷纷&出台&，各种&绝招&纷纷成为了老师的&护身符&。请看我们班校园老师的三大&绝招&。
一。复制课文法――语文老师
老师为了让我们更好的&记忆知识&，语文老师就出台了&红头文件&，责令一天写两篇钢揩，这可就累坏我们了，一会儿写唐诗宋词，一会写历史文物，把我们的头都给抄麻了，脖子也抄歪了。可老师并不&同情&我们，依然&照抄如就&。哎，真是烦人啊！
二。题海战术法――数学老师
语文老师&照抄不误&，数学老师也&步步紧跟&，给我们发布了&题海战术&，让我们天天做那些跟山一样的题，我们就像一个个商人，数学老师非得逼着我们买他的&题&，谁不买，就要倒霉。现在，我一看到题就脑袋发麻。
三。抄题无限――英语老师
英语老师是我们班最&怕&的老师了。她不仅留的作业再班上是第一，而且每次课堂作业是超多，每当我们写完，都下课了。现在，更是考试的&非常时期&，老师更是&作业兴趣大发&，哎，她一高兴我们就遭殃。现在的作业我还没写完呢！
考试，你怎么不快来啊！考完了老师的&紧箍咒&就没了！第4篇 一线名师谈2012高考作文临场发挥小绝招500字
作文的好坏，对高考语文的成败起着决定性作用，其重要性不言而喻。为帮助同学们在考场中超带发挥，写出好作文，《高考金刊》邀请各地名师坐镇，将他们的看家本领传授给大家。不管是九阴真经、降龙十八掌，还是蛤蟆神功&&别顾那么多了，赶紧来围观吧，赶紧来抱佛脚吧。
紧扣题意。闪动亮点
河南语文特级教师焦文林
考场之上如何获得评卷老师的青睐?请尝试以下绝招：
1.如何紧扣题意。行文中要多次扣题，材料、引语、话题(标题)关键词句，要在文章中要多次出现，至少要有三次：开头三句话中点一次，结尾回扣一次，中间至少扣题一次。几次扣题，既是提醒自己不要跑题，也给评卷老师&题意告白&，加深对作文的印象。
2.怎样合理分段。就阅卷的视觉美感而言，文章分为九至十段为宜。若写成记叙文，自然有起因、开端、经过、结果四大部分。若写议论文，自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分，但分析问题适宜切分为二至三个分论点，即分为二至三段。段落的切分应注意：各段意思要相对完整：各段结构相对匀齐。
3.穿插精彩语段。一篇之中，最好能有两三个精彩段落，特别是开头，要&一亮相&便&满堂彩&。精雕细刻，闪光耀彩。可以开门见山，直奔主题；可以制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人，彰显诗意。阅卷老师一般是用S型眼光扫描全文，结尾往往是阅卷老师目光的落点，不可轻视。可画龙点睛，发人深思；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深华主旨。
4.最好援引活例。考场作文的选材应该体现时代性，要给阅卷老师以扑面而来的时代气息，让他们体察到你&家事、国事、天下事，事事关心&的书生意气。选材可涉及政治、经济、文化等方方面面，亚运会、瘦肉精、利比亚、大地震也都可写进作文里。
5.用心铸炼整句。整句可以给阅卷老师以结构匀称、语脉贯通、气势恢弘的语言美感。用于议论，可以层层生发，增强气势，似排山倒海，一泻千里；用于抒情，可以蕴情扬志，意荡神驰，似行云流水，俊逸洒脱。铸炼整句要注意：结构要匀整，要有层次感，意蕴要丰富。
6.适当引用名句。善于将自己积淀的诗文名句巧妙地引用到文章中，将文章送上提升文化品位的&直通车&。如思想性方面，可体现高远的人生境界或高尚的道德情操；艺术性方面，可展现凝练传神、意境深邃的描绘；教育性方面，可概括生活哲理或为人处世之道。切记适可而止，不可故意卖弄，华而不实。
半壁江山添红，夭堑变通途
四川语文特级教师窦银强
焦老师提供了几个很实用的增分方法，我就来谈两个细节。
1.反思审题重点。高考最后复习阶段，请同学们快速将以往写过的作文进行审题梳理，看审题方面犯过哪些错误，这是最有效的考前热身。如题目&今年花胜去年红&，意思是&肯定了过去做得很好，而今是在此基础上做得更好&。同学们容易忽略&红&字，简单理解为&今年超过去年&，于是在作文中批判过去做错了，显然违背了题意。
2.克服硬伤，避免误伤。作文的书写潦草，标点符号不规范，段落层次不清晰，缺标题，字数不够800字&&都将成为被扣分的硬伤，这些必须克服。同时，如果文章的亮点没有清晰地体现出来，没能让阅卷老师看见。那就会造成判分时的误伤。文中要跳跃出鲜活而富有哲理的语言，给阅卷老师以强烈的视觉冲击。特别是在安排文章结构时，可尝试用鲜明的小标题和中心句突出文章的层次。
克服典型错误，作文便能提升5-10分，考场上取得46-50分的成绩是很容易做到的。
腹有诗书气自华，诗文名句增辉法
河北王红心
我接着焦老师提到的第6个小绝招&适当引用名句&来展开谈一下操作技巧。
孔子有一句话叫&言之无文。行而不远&，意思是文章如果没有文采，就不会流传得久远。高考作文也是如此。没有文采，也很难得高分。打个比方说，考场作文里如果没有个太阳，总得有个月亮；如果见不到月亮，至少得有颗星星。诗文名句增辉法，可以让同学们的作文中&星星点灯&。
技法1：直引法。请看满分作文《流失的诗意》：
喜欢冰心的轻吟：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
喜欢林徽因的呢喃：你是一树一树的花开，是燕／在梁间的呢喃，&&你是爱，是暖／是希望，你是人间的四月天。
画线文字最大的亮点就是直引诗文名句。诗文名句是中华文化的瑰宝，包括诗、词、歌、赋、对联、俗语、流行歌词、警旬、格言等等。借他山之石增加文采，是一种简便易行的好办法。
技法2：化用。王实甫的《西厢记》之所以脍炙人口。因为作者不单是直引，更多的是化用前人的诗句，他的语言素有&花间美人&之称，贾仲明由衷赞叹&《西厢记》天下夺魁&，这种技法更高一筹。
对于江南，不是向往，不是膜拜，而是一种牵挂，牵挂那孔雀东南飞，鸿雁归去来。春风又绿之时，牵挂看那风烟俱静、澄澈如水的天空，牵挂那细水清流、绵延不绝的小溪，牵挂那遍阶青苔、水边落脚的古宅，牵挂那乌篷船、美酒夜光杯。牵挂那他处难觅的剔透与纯洁：牵挂那温婉柔美的人情，牵挂那凄美悲怆的等待&&
化用有两种方法：一是截取关键词句法，只截取词句的一部分，根据需要自组新句；二是剪辑重组诗词，把两句相关或不相关联的诗句剪切后组成一个句子，很富创意，类似&蒙太奇&的手法，看似无关联，实则组合贴切。如果一味直引牵挂那&孔雀东南飞，五里一徘徊&&&牵挂那&遍阶青苔与红树，雨中寥落月中愁&&&牵挂那&葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催&&&不顾内容、不顾意境，就会给人堆砌诗文，不伦不类的感觉。
技法3：自创法。2005年重庆满分作文，学生为苏东坡和李清照分别赋词一首《浪淘沙》《南楼令》，获得满分，引起轰动。2009年被评为最牛满分作文的是那首以七言写就的长诗《站在黄花岗的门口》。当然，我并非让大家在高考中以诗歌为体裁写作，我的观点是如果在文章中融入些诗词元素，会别开生面，让人耳目一新。
考场作文结尾八法
那我接着窦老师谈到的细节来深发开去。文章的结尾也是非常具有视觉冲击力的，哪些结尾方法更能吸引阅卷老师呢?
点睛式结尾。用凝练简洁的语句归纳总结，画龙点睛，揭示出中心，点明文章主旨，能起到卒章显志的作用。
引用式结尾。用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾，收束有力，余音绕梁，使文章活泼而有文采。
问句式结尾。在文章结尾设置疑问，启发读者思考，收到&育有尽而意无穷&的表达效果。
抒情式结尾。结尾抒情，表达作者的情感，表明观点、态度，拓宽意境，从而引起读者的共鸣，增强文章的感染力。
照应式缩尾。结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通，结构圆合。
呼告式结尾。以呼告的方法结尾，对某人表达一种理想或愿望。这种结尾，感情充沛，极易引起读者的共鸣。
比喻式结尾。采用比喻的修辞方式结尾。既形象生动，蕴含哲理，又文采飞扬，赏心悦目。
含蓄式结尾。把丰富的思想感情凝聚于含蓄深刻的语言中，不直言其事，给读者留下一定的思考和想象的空间，使读者感到余味无穷。
作文结尾的方法还有很多。如自然式结尾、描写式结尾、归纳式结尾、希望式结尾、反复式结尾、逆转式结尾等等。要根据文章体裁、内容、风格等灵活地安排，切忌草草收柬、虎头蛇尾，也不宜画蛇添足、拖泥带水。第5篇 名师五“绝招”教你匠心独运文章出彩3000字
一篇文章总应有亮丽出彩之处，才会动人，那么怎样才能让你的文章亮丽起来，是“浓妆”还是“淡抹”？是“尺水扬波”，方寸造景，一朵花里看世界；还是宏篇巨制，迂回九转，天地之间起风云。这全在你匠心独运，妙手点出新境界。
出彩之一：灵活拟题巧用心
题目是文章的眼睛，目不含情，怎能引人注意，“回眸一笑百媚生”的顾盼生姿，凭的就是一双传情目，难怪有人说：“题好一半文”，因而在拟题上要舍得下功夫。
《丰子恺画画不要脸》、《巴拿马运河与巴拿马的运河》……这样的题目怎会不引人注意，一探究竟呢？
出彩之二：结构新奇亮人目
新奇独特的结构是考场制胜的一大法宝，情节独特，一波三折，往往令人荡气回肠。
下列例文，便在“巧”字上作文章。巧借电视栏目加以组合，惊警精要，引人注目。文章采用三镜头切换配以话外音，加记者点评，就让人颇感有奇特：每组镜头都是一个精要的小故事，话外音是针对故事的议论，这样，就把不同层次，不同方面的内容组合起来，既节省了笔墨，又拓展了报道的空间，叙议结合，一石二鸟，记者点评：总揽全文，点明题旨。同比?低纷楹?，选取贴近生活的鲜活的事例，撷取时代大潮的飞花浪沫，立足于“责任”，关注弱势群体，立意高远，富有新意。
零点调查――关注
（镜头一）：“走东街，串西巷，手中握个打狗棒；朝南走，往北行，见个人儿咱磕头。”
“三大婶，二大娘，还有漂亮的小姑娘；开开门，舀点汤，给个馒头咱不嫌脏。”
一个身材高大，满脸油污，肩背一个破书包的强壮乞丐，从街头闪出，边走边唱，奔向一家门口。房门拍的山响，里面走出一位年轻的妇女，手中拿着半张煎并，边递边说：“这么大的小伙子，要饭不丢人那。”“不怕丢，不怕丑，东转西逛乐悠悠。”“那，你要到哪天那？”“张家的湿，李家的干，要到哪天是哪天！”……
（画外音：当我们的镜头定格在那张有些狡黠，带点玩世不恭的健康的脸上的时候，我们的心禁不住有些悲哀，社会给人们提供了施展才华的空间，有力气可以凭力气吃饭，有本领可以仗本领闯世界，这小伙子有强壮的身体，不乏聪明和才华，听他的那些现编现唱的歌词，你就会感受到这一点，我们只能说：“小伙子，站起来吧，不要见人就磕头。”）
（镜头二）：夕阳西下，瘠薄的山坡上，一位十一二岁的小姑娘正吃力地用镐头刨地，满脸的汗水，一位年迈的老婆婆颤巍巍地正撒种。
“孩子，你歇会儿吧，下了学，还要种地，要不是你爹娘去的早……”
“奶奶，你甭说了，你忘了早先的话了？”
“对！对！孩子，人活着就是要有点志气，那，叫什么来着？”
“天道酬勤！”……
（画外音：说什么好呢，无须再说，我们真诚的祝愿――婆婆`小姑娘珍重。）
（镜头三）：一座新房拔地而起，新房前人头攒动，个个欢声笑语，大家簇拥着一对新人，笑着闹着。
“大家不要说话，现在让我们请‘兔子王’给我们讲一讲他治富的秘诀，恋爱的经过，好不好？”
“要说，这还得感谢镇里的李镇长呢！是他多次给咱指路子，送来扶贫贷款，还专门联系给俺送技术，俺就一步一步越来越发展了。”
“哎，怎么没有恋爱的经过。”
“那，联系到的人就是……”
“既送技术又送人，就多了一项发展了。”
人们开怀大笑，笑声传的很远很远……
（画外音：农村不缺人，他们少的是治富的门路，发展的资金，一旦找到门路，他们有的是力气和智慧，他们可以大有作为。）
记者点评：弱势群体需要关注，他们关系国的发展，社会的稳定，这是每一位官员义不容辞的责任，也是每一位公民应尽的责任，他们既需要精神的支持，也需要物质的帮助，伸出你的手吧！给社会一份关注，尽你一份责任。
（276707山东临沭大兴中学王天惠）
出彩之三：巧连妙引耐寻味
诗词歌赋俚曲俗语皆可入文，就看你能否练就回春妙手，巧连妙引，点石成金，化腐朽为神奇。下列选段多方引用让人倍感雅致清新。
有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情。这朵花里，充盈着孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间的无尽思念，草长莺飞中梁祝的蝶双双．这朵爱的诚心花，凝聚了李清照的“寻寻觅觅”，柳永的“执手相看泪眼”，陆游的“几年离索”，王维的“红豆生南国”。这朵诚信的花啊，妻美、哀婉。
有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了伯牙、子期的高山流水，元缜、白居易的共看夕阳，欧阳修、范仲掩的互勉互助。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”，韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。这棵诚信的树啊，浓郁、隽秀。
出彩之四：智语慧言扬个性
只有拥有个性化的语言，文章才能不同凡响，否则，流于凡俗，就难亮人眼目，慧人心思。
责任是什么
是春风就该吹红花朵，是秋霜就需染翠松柏；是春雨就应滋润嫩嫩的禾苗，是寒雪就要覆盖山峦塞河川。
抚养孩子是母亲的责任，疼爱妻子是丈夫的责任，赡养老人是儿女的责任，让学生愉快成长，饱吮知识的琼浆是教师的责任。
农民的责任是产出粮，工人的责任是炼出钢，解放军的责任是握紧手中的枪，官员的责任是能写出国家强大辉煌的篇章。
是小鸟就该在林间啁啾，是山花就需在崖畔竟吐芬芳，是雄鹰就应在九天搏击风暴，是冬梅就需傲风斗雪给大地添幽香。
让车辆正点奔驰是司机的责任，把贪官污吏绳之以法是检查官的责任，抑制通货膨胀是经济学家的责任。
诗人的责任是让社会激情似火；哲学家的责任是能使人民静静地思索；科学家的责任是让宇宙飞船九天巡游，演员的责任是能奏出祖国五彩的充溢生机的春天的歌。
鸡不司晨，狗不守户，养个老猫不捉鼠，哪不叫责任。
花不露容，草不着翠，牵牛攀高不吹号，哪不是责任。
责任，责任就是恋人热烈持久的吻。
责任，责任就是交通亭永不熄灭的红绿灯。
责任，责任就是你、我、他心中永恒的自信。
（276707山东临沭大兴中学李雪）
例文切分三块，看似分散，实则密切相联，每块由自然而生活再社会，围绕责任，展开联想，排比、比喻和拟人综合使用，步步推进，步步深化，引人思考，让人感受到鲜明的个性。
出彩之五：别具一格出奇招
一篇文章有了特别的味道，才有嚼头，才能让人从中享受到阅读的快乐。下文既能从整体上让人耳目一新，又能在局部有所感悟。
时空连线――
“狼”来了
你还记得那个老故事吗？
从前，有一个小孩在山上放羊，花看厌了，鸟看倦了，云也不来逗他玩了，他无聊极了。
有一天，他心里突然涌动出一个想法，他站在山上一块突兀大石头上，向山下的村庄大声喊道：“狼来了！狼来了！”
山下的人们听到孩子的喊声，有拿棍的、有拿杈的、有拿锨的……纷纷向山上跑来，看到人们那急匆匆的样子，焦灼的神情，孩子感受到无比的新鲜，他快乐极了。
“孩子！狼在哪儿？”
“我？……我喊着玩呢。”
“唉！这孩子。”“你怎么撒谎呢？”“真是的！”人们嚷嚷着，下山去了。
几天过后，水不再清凉，草不再柔软，石头阵也摆厌了，孩子便又站在大石头上，向山下喊：“狼来了！狼来了！”尽管怀着疑虑，人们仍急急赶到山上，可……
有一天，狼真的来了，孩子撕破了喉咙喊，人们也不再相信，认为孩子闹着玩呢？孩子和羊就被狼吃掉了。
为谎言付出的代价是财产和生命。这是一个人人皆耳熟能详的老故事，小的时候，妈妈曾不厌其烦地给我们讲过，然而并不是每一个人都能从中获得教训的。
曾有记载：有一个国王为博妃子一笑，令人点燃烽火，天下兵马云集京城城下，其景何其壮观，如是者三，便凉了臣子们的心，后来真的有了战事，再燃烽火，竟无一兵一卒前来解救，国家灭亡了。
撒谎的代价是亡国，不要认为这只是古人的故事。埠阳奶粉事件不就是古代谎言的翻版吗？
（新华社记者付学松）记者在调查中发现，这些经销奶粉的商家，都有盖着各级管理部门大红印章的经销证，案件发生后，电视上依然有连篇累牍的为这些产品作宣传的广告，这一切使你不能不相信这是正宗的产品，然而，正是打着省优、部优、最新科技产品旗号的奶粉，让百十名孩童营养不良，成为大头儿，使数十名幼小的生命，永远离开了这个世界……
你还相信那道貌岸然的各级官员吗？你还轻信那天花乱坠的广告语吗？你还会为那精制的包装所迷惑吗？我们为这谎言所付出的代价是什么？是人们对各级管理部门的信任，是广大人民对政府的信任，是导致社会诚信的缺失。
沉重的思考
“狼”来了，我们还会无动于衷吗？
看大街小巷的各种“办证号码”，看各种各类考试的热卖的大抄、小抄，看“副科转正科，少说两万多；正科转为县，至少七、八万。”的民谣俗谚，看各种名人录、杂七杂八的征文、评奖……
好在我们已经认识到这诚信失落的危害，02年高考以“诚信”为话题，让莘莘学子们畅所欲言，并更大范围地引发人们的广泛讨论和热切关注。我们的各级政府部门采取各种手段净化影视环境，重树诚信的大旗，重筑道德的堤坝。
只要有“道德”的长矛在手，筑起“诚信”的长城，那么，我们便可从容应对来自不同方面的“狼”。
（江苏东海南辰中学三?1付雪松）
一篇文章，要想赢得读者，出彩是选择的一条必然之路，正如何永康教授所讲：“总而言之，它必须有‘光辉’：没有‘太阳’总得有个‘月亮’，没有‘月亮’，总得有个‘星星’，没有‘星星’，总得有个‘萤火虫’吧！如果连个‘萤火虫’都没有，那就只能在‘基础等级’里徘徊了。”
让文章出彩，使“星星”闪出光亮、“月亮”流出银辉、“太阳”放射光芒。第6篇 四招写出打动阅卷老师的考场作文500字
学生：怎样才能用好数学纠错本？
黄老师建议：使用“红黑双色笔”，最好用红笔将错误明确标出，以便与所记笔记作一个区分；具体的错误原因，应从读题审题、题型判定、知识点重现和答案解析四个方面来归类分析；在错误旁边记录纠错的思路、正确的解题过程及相关注意事项；每次考试前将纠错本过一遍，针对纠错记录做一次综合分析，力求避免重犯过去的错误。
学生：复习政治学科，总觉得知识点太多，内容又太枯燥，能介绍一些好的复习方法吗？
王老师：政治学科最好的复习方法，首先是“课本知识联系法”。在复习课本知识时，应有意识地培养政治思维能力，以概念、原理的理解为基础，将知识点有机地串接起来，从而形成知识体系，养成综合、分析的思维惯性。其次是“知识板块细化法”。面对林林总总的社会现实问题，应逐步养成从政治、哲学、经济学三大角度进行全面考察的思维习惯，而每个角度都要力求整理出“是什么”、“为什么”、“怎么办”等小分类。
学生：什么样的考场作文最能打动老师?
李老师：考场作文是一种应试作文，应该在打动阅卷老师上下苦工夫。下面几点最受阅卷老师的青睐：一是思维敏捷开阔，关注社会生活，富有时代责任感。二是感情真挚美好，弘扬真善美，摈弃假恶丑。三是材料新颖简洁，语言清新畅美，文采飞扬，文思动人。四是书写整洁秀美，卷面美观大方。平时就要针对以上几点互进行训练。
学生：眼看离高考越来越近，心里一点底也没有。虽然天天挑灯夜战，但学习却没有什么进步，每天头脑都昏昏沉沉的。这是怎么回事啊？
马老师：你的情况属于过度焦虑的表现。可能是因为学习任务繁重，前一阶段的成绩不是很理想；也可能是家长寄望甚殷，心理压力太大。其实学习需要一定程度的焦虑，处于中等焦虑水平的同学往往能够激发内在的学习动机，变压力为动力，学习效果最好。这就提醒我们要适时调控情绪，保持适度焦虑，客观地认识自我，在学习中扬长避短，讲究学习方法的科学性。同时，积极的心理暗示也有助于我们增强自信，排除焦虑，充分挖掘潜能，提高复习学习效率。第7篇 老师的招牌动作700字
初三的生活真像一杯苦咖啡！但有以下几位老师，也算苦中有乐了吧！
首先得谈谈我们的麻老师。
哈哈！他的手还真算灵活的了。他要描述一样东西时，手就是他最好的帮手了。当他说道：&把xxx集中到一起时。&他的手就会举得高高的，五个手指来个360度的大转弯，然后五个手指聚集到一起，最后抖几下，还真有几分领导的形象呢！同学们经常在下面偷笑。
如果你去听我们化学老师上课，你的形，魂都会被他勾去的，只因太精彩。他一进教室，我们准会闻到沁人心脾的&胭脂香&，然后大家都表现出十分陶醉的样子。紧接着就开始了他精彩的&演讲&。他先是稍稍蹲下身子[想与同学们有一样的高度]。然后右手握住粉笔，左手五指张开，两只手臂弯在腰间，还不时的摆动，说个不太恰当的比喻，就像一只公鸡不停地扇动着自己的翅膀，可滑稽了。而且他总是面带笑容，似一位&微笑大使&，所以他是最具亲和力的老师之一，然而他的眼神是有魔力的，如一把犀利的剑。所以我们又要敬畏他。
语文老师总的一个形象就是：圆。头圆，眼圆，肚圆。我们都很喜欢他。他也有一个招牌动作。当他给同学们讲完一个要点，准备板书时，一个漂亮的转身就呈现在大家面前。慢镜头是这样的：左脚原地转180度，右脚很轻松地掠过地面，有蜻蜓点水似的潇洒。刚好穿的是皮衣和运动鞋，就更显洒脱，有种身轻如燕和飞一般的感觉。
政治老师给人留下的一个最深刻的印象就是似笑非笑，挺有侠客风范的。普通人笑至少都要维持3秒，而且恢复正常状态也要2――3秒，然而政治老师就有这般神奇功夫，笑一秒，收也是一秒。犹如湖水刚泛起一层层涟漪，马上又恢复了往日的平静。
这些招牌动作就是我们老师的特点，同时也给我们带来了开乐，放松我们紧绷着的神经。第8篇 老师的拖堂妙招900字
咱们的老师啊，那叫一个好，每天上课时，他们都有不同的滋味和风趣。可是，令我们对老师最反感的事还是那每个班都会出现的现象---拖堂。下面我就请大家一睹老师们的拖堂风采吧！
镜头一：扣印花。这一节是枯燥而又乏味的数学课，只听见老师唧哩呱啦地讲个不停，只看见同学们有的打着哈欠；有的无精打采地趴在桌上；还有的在大胆地讲小话，但对于死上课的数学老师来说，这种情况根本不会打扰到她的倾情&演绎&。下课铃响了，我们高呼一声：&万岁！&喊完便像刚出笼的小鸟似地&飞&出教室。&回来！谁让你们下课的？如果谁不听我讲完，我就扣他20个印花！&老师使出惊天动地狮吼功，我们被老师的大吼吓了一大跳，天哪，20个印花！一个印花我们都舍不得扣，何况20个？没办法，为了我们的印花，为了十佳学生，我们只好乖乖回去听课了。
镜头二：都怪他们。老师正在津津有味地高声朗读课文，突然，一声报告激怒了老师。&你看你，又迟到！哪次没你，哪次没你？要是扣分，你就死定了！&&报&&报告！&&报&&报报报告&&告！&&哦，还有你们啊，&老师面上很平静，但平静里透露出一丝&杀气&，那样子就像快要喷发的火山，&扣分了吧！你们每次都这样，我不把你们的印花全扣光，我不是人！你们啊，这个学期肯定得留级！我告诉你们&&&唉，我说得没错吧，老师一定得永无止境地说下去。&叮铃&&&下课了，老师也批评完了，她挺直身子，对我们说：&是他们耽误了时间，你们要怪怪他们，别来怪我。现在上课！&
镜头三：进度一致。&Boysandgirls，Hi！&英语老师对我们说，&我手里有一沓卷子，做完它，还有一箱。Oh，差点忘了和你说，上次开会耽误了时间，所以要利用一下下课时间补回来，为了求和别的班进度一致，Ok？&英语老师拿起教科书准备上课，谁叫我们是Good学生呢，唉！
拖堂不单浪费我们的时间，老师们也是一样啊，他们都能牺牲自己的休息时间，我们又有什么理由抱怨呢？
&&&&广东省江门市江海银泉小学四年级:duanxinyue第9篇 和老师过招800字
窗外的麻雀在在电线杆上多嘴，我在教室给老师多嘴，这不全怪我啊，数学这门武学太深奥了，听不懂所以&&
忽然数学老师打出一记弹指神通，粉笔画过一条完美的抛物线直飞向我。说时迟，那时快，我往旁边一闪身，在暴头的刹那躲了过去。老师瞪了我一眼，没多说什么，我也只好先暂避其锋芒。
老师吞云吐雾，挥手便是抛物，抬头见黑板，又是该死函数。可恶，可恶，值域不是实数。在第N次做错题后，我有了去梦会周公的打算，便施展了我的成名绝技&坐睡神功&，这套功夫是我自己领悟的，凭借它我在诸位同窗中赢得了&觉主&的浑名，也算是我的得意ZZZZZ（他睡着了）
&XXX，起来，来，来&&&&少林狮子吼！&最后那个来字的爆破音起码吼到了250分贝，在我耳边响起了回音，为了不精神错乱，我也赶快从周公那里回来，刚想发作，我还是抑制住了想上前踢他一通&面目全非脚&的冲动，一是因为我看他那副尊容，我踢下去只怕会起到&还我漂漂拳&的效果，再有想到政教处的那几位护法，我想来还不是对手，所以就忍气吞声了。&XXX，下课跟我到办公室！&
我跟老师去了办公室，身后响起了&风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还&的诗句&&从教室的老师办公室，本来不长的走廊，就像那听说过没走过的两万五千里路。刚一进办公室就有一种窒息的感觉，老师的气势仿佛大山一样巍峨，与办公室的环境浑然天成，没有一丝破绽，我也只好以不变应万变了。
我的护体真气已包裹住全身，可老师又出乎意料的使出大理段氏的&一阳指&，在我面前指指点点，从头发到鞋子，就差没说我穿带窟窿的袜子了，还好他看不到。我很快撑不住了，要知道&一阳指&可是我这类内家功夫的克星啊，西毒前辈的&蛤蟆功&都败过，更何况我这点微末道行。
此时我已经快被老师贬的一钱不值了，本来不该败得这么惨的我，怕老师和家中的&黑风双煞&联手，不得不屈服了。
走出他的地盘，我暗暗下定决心，一定要苦练本领，在战江湖，欲知后事如何，且听下回分解！第10篇 和老师过招800字
窗外的麻雀在在电线杆上多嘴，我在教室给老师多嘴，这不全怪我啊，数学这门武学太深奥了，听不懂所以&&
忽然数学老师打出一记弹指神通，粉笔画过一条完美的抛物线直飞向我。说时迟，那时快，我往旁边一闪身，在暴头的刹那躲了过去。老师瞪了我一眼，没多说什么，我也只好先暂避其锋芒。
老师吞云吐雾，挥手便是抛物，抬头见黑板，又是该死函数。可恶，可恶，值域不是实数。在第N次做错题后，我有了去梦会周公的打算，便施展了我的成名绝技&坐睡神功&，这套功夫是我自己领悟的，凭借它我在诸位同窗中赢得了&觉主&的浑名，也算是我的得意ZZZZZ（他睡着了）
&XXX，起来，来，来&&&&少林狮子吼！&最后那个来字的爆破音起码吼到了250分贝，在我耳边响起了回音，为了不精神错乱，我也赶快从周公那里回来，刚想发作，我还是抑制住了想上前踢他一通&面目全非脚&的冲动，一是因为我看他那副尊容，我踢下去只怕会起到&还我漂漂拳&的效果，再有想到政教处的那几位护法，我想来还不是对手，所以就忍气吞声了。&XXX，下课跟我到办公室！&
我跟老师去了办公室，身后响起了&风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还&的诗句&&从教室的老师办公室，本来不长的走廊，就像那听说过没走过的两万五千里路。刚一进办公室就有一种窒息的感觉，老师的气势仿佛大山一样巍峨，与办公室的环境浑然天成，没有一丝破绽，我也只好以不变应万变了。
我的护体真气已包裹住全身，可老师又出乎意料的使出大理段氏的&一阳指&，在我面前指指点点，从头发到鞋子，就差没说我穿带窟窿的袜子了，还好他看不到。我很快撑不住了，要知道&一阳指&可是我这类内家功夫的克星啊，西毒前辈的&蛤蟆功&都败过，更何况我这点微末道行。
此时我已经快被老师贬的一钱不值了，本来不该败得这么惨的我，怕老师和家中的&黑风双煞&联手，不得不屈服了。
走出他的地盘，我暗暗下定决心，一定要苦练本领，在战江湖，欲知后事如何，且听下回分解！
本故事很有生活，如有雷同亦属应该！第11篇 我的绝招500字
每个人都有自己的本事，我也不例外．我的绝招就是练瑜珈．
我的瑜珈是和小姨学的，我有时也看看小姨买来的书．我学着书中人物的样子，一开始我怎么也学不会，比如说：盘腿，我先把一条腿盘在大腿上，然后再把另一条腿从大腿下面穿过去，我得意的对小姨说：小姨，我会了．小姨捂着肚子说；哈哈，你太好玩了！请看看你那条腿！我一看，呀，我的腿怎么掉下来一条．哦，我明白了，原来刚才我把左腿搭上来的时候，盘好的那条腿掉了下去，哎呀！我怎么都没感觉到，我真笨．小姨摸着我的头说；别灰心，再练练看，你一定行的．经过一个星期的磨练，我终于可以把两条腿搭在大腿上了．小姨说：你真棒，多优美的姿势．听了小姨的赞美，我心里像饮了蜜一样甜．
接下来的日子，我学会了很多不同高难度的姿势．我开心地对小姨说，我成功了。
我美滋滋地想；我真是太有才了！
浙江省平湖市新埭中心小学：徐星月第12篇 关于老师的作文；老师辛苦了1200字
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台&&
这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。虽然，没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全杭州闻到这感动的芬芳，感谢在这片神圣的土地。
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼&&不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！
我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章；我们从最基本的1＋1到能做出99&99，这都靠老师精心的教导．
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您&&老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您&&老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您&&老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里．老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己．老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。&千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
&&&&育英小学五年级:梁文婷第13篇 绝招（续写）350字
放暑假了，小伙伴们来到小河边比绝招。
三胖迫不及待地说：&我先来。&说着，他脱下衣服跳进河里。过了好一会儿，伙伴们还没看见三胖露头，焦急地喊：&三胖，你在哪儿？&话音刚落，就看见一个小黑点在往回游。他像一只离弦的箭，飞快地游回岸边。刚上岸，伙伴们就连声说：&太棒了！太棒了！&
二福从身后变出一个毽子。他一会儿单脚踢，一会儿双脚轮流踢，一会儿跳起来用后脚跟踢，踢了很多花样。伙伴们都看呆了，齐声说：&真是一个好绝招！&
轮到小柱子了。他不慌不忙地说：&你们说出一个字，我能说出以这个字开头的成语。&二福说：&爱。&小柱子脱口而出：&爱不释手，爱屋及乌。&伙伴们竖起大拇指说：&绝招，绝招！&
小柱子说：&以后咱们再来比绝招，看谁的绝招最新、最有用。好吗？&
北京朝阳外语小学三年级：崔雨萌第14篇 2011高考记叙文把人物写活的绝招500字
写文章离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉。怎样才能把笔下的人物写得鲜活起来呢？
第一招：正面描写
正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。写肖像是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像要善于抓特征，生动逼真，以形传神，刻画思想性格。如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。寥寥几笔，就绘出了她的外貌特征，通过这个特征，可粗知她尖酸刻薄的性格。准确而逼真地写出人物的语言，能生动地表现人物的思想性格。写语言要切合人物的身份，要个性化，否则难以表现内心世界。老舍在《我怎样学习语言》中说：&对话就是人物的性格等等的自我介绍。&对话巧妙，无需描写人物的模样，就能使读者好像目睹了说话的那些人。
鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》，通篇是对话描写，通过对话，聪明人、傻子、奴才这三种人的思想性格活脱脱地被端到读者面前。直接写心理，不能说一些浮泛的空话，要能把内心深处的精妙倾诉出来，使人物的思想性格得以深刻揭示。如鲁迅的《一件小事》，当作品中的&我&看到车夫送老女人向巡警分驻所走去时，有这样一段心理描写：&我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下藏着的&小&来。&按正常的视觉形象，应该是近大远小，而在&我&的感觉里，却一反正常的视觉形象，是&愈走愈大&，用连续转动的镜头更换画面，突出车夫形象的高大。&大&形成威压，榨出&小&，在纯真的车夫面前，&我&自惭形秽。这种内心活动的直接描写，深刻地揭示了一名知识分子在&一件小事&中心灵的震动和觉醒，对&我&思想性格的塑造起灵魂作用。
第二招：侧面描写
侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。侧面描写对描写对象周围的事物须慎加选择，要选择确能起烘托作用或产生对比效果的事物，忌一般化，无明显特点的事物。如汉乐府诗《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点，不是正面刻画，而是用她周围的人的神态、动作来烘托、渲染。诗中这样描绘：&行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。&描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动作，种种表现聚焦在一点，即采桑女罗敷貌美惊人。
如果正面刻画，就不够含蓄，不能留给读者更多的想象余地。又如《范进中举》一文中对范进中举时的描写一连进行了三次侧面描写。一写众人的看法：&原来新贵人欢喜疯了。&一语点破发疯的原因。二写为范进治疯。报录人出主意，提出治病的药方&&打掉范进的欢喜，只说并不曾中；胡屠户执行，打范进的嘴巴，并凶神似的说：&该死的畜生！你中了什么？&疯是欢喜得痰迷心窍，是心病，治心病就是从侧面烘托出范进中毒之深，醉心于科举、功名而不可自拔。这就从深一层次进行揭露。三是胡屠户打范进嘴巴时众人和邻居的反应：&忍不住的笑。&三个方面从不同角度刻画了范进追求功名利禄可怜、可鄙、可悲、可笑的形象。多角度地对人物加以刻画，人物的个性特征就得到充分的展示。
第三招：简笔勾勒
简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来，不着颜色，不加烘托，给人以清晰的印象，这种方法也叫白描。运用这种技法，应&有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄&，以少许的笔墨取胜。如《一面》中描绘的鲁迅肖像：&黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体&一&字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。&瘦，直直的头发，隶体&一&字似的胡须，抓住人物肖像的这些特征几笔勾勒，一位健康被艰苦工作毁坏的老战士的坚毅形象就突现在眼前。
第四招：工笔细描
工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。老舍《牺牲》一文中有这样一段描写：&他的脸，在我试问他的时候，好像特别的洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦，慢慢地布满了全脸，像片雾影。他的眼，本来就低深不易看到，此时便更往深处去了，仿佛要完全藏起来。他那些彼此永远挤着的牙轻轻咬那么几下，耳根有点动，似乎是把心中的事严严地关住，惟恐走了一点风。然后，他的眼忽然发出些光，脸上那层黑影渐渐地卷起，都卷入头发里去。&真哪！&他不定说什么呢，与我所问的没有万分之一的关系。他胜利了，过了半天还用眼角撩我几下。&作者对人物的脸、眼、牙作了精细的描写，脸洼到什么状况，眼深藏到什么程度，牙严严地关到什么情况，一笔一笔细雕，把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖。
第五招：细节描写
细节描写就是指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。
如契诃夫的《变色龙》中有一个精彩的细节描写，这就是主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新的军大衣的穿、脱、穿的描写。这个细节不影响故事情节的发展，但在刻画人物上很起作用。
主人公一出场穿的就是新的军大衣，暗示出这个警官是刚爬上去的；随着狗主人的不同而一再更换对狗的称呼、对狗的褒贬时，这件军大衣大起作用。警官听首饰匠赫留金告狗咬人的状后俨然要严惩&罪犯&，但一听说是将军家的狗时，立刻态度大变，说：&席加洛夫将军？哦！&&叶尔德林，帮我把大衣脱下来&&真要命，天这么热，看样子多半要下雨了&&&于是，掉转话头，指责赫留金。人群中议论狗，说不是将军家的狗，警官又大发议论，要好好教训&罪犯&，又听说&没错儿，将军家的&结论时，大衣又发挥作用了&&&哦！&&叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧&&好像起风了，挺冷&&你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。&脱了的大衣又穿了起来。最后真情大白，狗的主人是将军哥哥。于是，警官恐吓赫留金，&我早晚要收拾你&，并裹紧大衣，穿过广场径自走了。
这个细节贯串全文，多方面刻画人物的思想性格。出场穿新的军大衣，显示警官的耀武扬威的气焰；变化无常的过程中，军大衣一会儿脱，一会儿穿，为自我解嘲作阶梯，生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧，趋炎附势、媚上压下的狗类性格显露；狗咬人的案件不了了之，警官&裹紧大衣&走了，恐吓赫留金是虚张声势，灰溜溜地走是实质，趋炎附势的狗性决定了他不敢也不能公正地断这个案子，只能溜走。一件军大衣的细节描写，成了警官变色的保护物，成了贯串全文的思想性格的侧面写照，在文中发挥的光和热难以估量。
鲜活笔下人物&五大绝招&，可根据人物塑造，选用一种方法，也可多种方法综合运用。怎样运用才能取得良好效果，关键在于平时观察能否细致入微，自己有无独特的感受。第15篇 我和老师800字
人说：&世上只有妈妈好。&我说：&世上还有张老师好。&
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。&小鸿，&亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：&小鸿，来，试试这衣服合身吗？&我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：&快去参加盛会吧！&我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！第16篇 楫欣宇的战水绝招500字
今天的作文课上，老师带着我们玩儿了一个有趣的游戏&&吹球儿。
游戏规则是这样的：首先准备六个纸杯，将其中的五个杯注满水，参赛选手要把乒乓球从第一个杯子依次吹到第五个杯中，其间球儿如果吹到了外边，就要捡起，放回原处重吹。能使球儿在最短时间内落入第六个空杯的获胜。
开始比赛了，最先上场的是我们班的三位男将，给我印象最深的还是楫欣宇。
他一上场用的方式就与众不同。第一招：&洗脸式&。球在第一个杯子的水面上安静地浮着，楫欣宇鼓足气的脸与水展开了激烈的大战，他看上去像得到了青蛙先生的真传，腮一鼓一鼓的，鼻梁上架着的厚厚的眼镜片像盾牌一样紧紧地往杯子边凑，那卖力的样子好比侦探兵一样！他拼命地吹，水却像箭一样拼命地往外射，只见这侦探兵满脸是水，大家哄堂大笑。
乒乓球好不容易跳到了第二个杯子，楫欣宇改变了战术。这次，他的脸和水贴得更近了，而水也变得温柔了，缓缓地往外喷着，成了一道独特的&喷泉&风景，坐在座位上的我们笑得眼泪都要流出来了，而可怜的楫欣宇早已累得气喘吁吁，嘴都要吹到杯子里了。坐在我后边的彭安頔不由得有感而发：&这哪是吹球啊，这明明就是喝水啊！&哦，原来这就是它的第二招&&&喝水式&啊！
第二个杯子终究没有大发慈悲，球渐渐地沉下去了，无论尝试何种技艺，左吹、右吹、踮脚吹、蹲下吹，都无济于事。&你可以选择放弃。&老师试探着说，楫欣宇想都没想就答道：&老师，我放弃！&哎！这一招&放弃式&结束了他最后的战斗。
怎么样？这就是我们班楫欣宇的战水绝招，极具表演性吧！只是最后一招的放弃让我有些失望，如果能坚持下来，说不定接下来的表现会更加出色呢！
不过，我还是要为楫欣宇给我们带来的快乐鼓掌，是他让这场紧张有趣的游戏变充满了欢声笑语！
天津市辛口镇中心小学五年级 陈欢
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老师的绝招1500字作文也喜欢的作文