越南三年级数学题 你敢试试吗
关键字:&越南数学题越南三年级数学题越南保禄县空白处填入数字1~9空白处填入数字1-91-9填入数字
还没给智商充值么？要抓紧了。
这是一个越南的数学老师给三年级的学生出的数学题，看起来非常简单。
在空白处填入数字1~9，不能重复。运算顺序和一些数值已经给定，最后要等于66。（冒号“：”是除法）
看起来是不是挺简单？试试呗。
越南保禄县的Tan Phuong老师给孩子们出了这个题目，他说也曾让一个数理经济学博士做了这题目，没能解出来。
那么，答案到底是什么呢？
我们先把图案变成公式，让大家看得清楚一点：
a+13(b/c)+d+12e-f+(gh/i)-21=66
a+d-f+13(b/c)+12e+(gh/i)=87
小编只会很笨的枚举法，要花不少时间。如果网友有高招，欢迎贡献自己的智慧。（答案见下页）
由于9！=362880，这么多种肯定枚举不过来，必须找一些限制。
由于(87+9)/12=8
显然b/c+e&8
下面考虑b/c与e的各种可能：
如果b/c=2/1, 那么e=3,4,5
以下为其它组合：
8/4,1,2,3,5
一个个试，小编在b/c=9/3,e=2时
a+d-f+(gh/i)=24
考虑gh/i的可能性如下：
最后凑出6+5-1+(7*8/4)=24
因此答案是，6+13(9/3)+5+12*2-1+(7*8/4)=87
小编辛辛苦苦以为找到了答案，这时，隔壁办公室的程序猿微微一笑：
注：上图从左到右的结果对应式中从左到右的字母。
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来源：观察者网
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甲：∠A+∠B=55°×6=330°
乙：∠A+∠B=25°×6=150°
丙：∠A+∠B=75°×6=450°
丁：∠A+∠B=95°×6=570°
已知甲的 13%为 14，乙的 14%为 15，丙的 15%为 16，丁的 16%为 17，则甲、乙、丙、 丁四个数中最大的数是：
答案：A.甲
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这题答案是5！简单数学题竟难倒众人 数学高手也解不出 盘点奇葩试题
已知全集U{1、2、3、4、5、6、7｝A{2、4、6｝B{1、3、5、6、7｝C{6｝，求A&(B&C)的集合。&
一女孩假扮高中生路边乞讨，大学毕业于数学系的90后城管认为是骗子，出题试她&
女孩做不出，知道露馅，默默收拾东西走了。
(城管哥哥太机智了!)
》新闻热线：82015年高考结束后，天学网认真研读了2015年新课标卷，并跟前几年的新课标卷做了对比，对比中发现2015年的考试更多的是考查学生对知识的应用能力和应用意识。与此同时，我们收到了天学网微课的很多用户（老师和同学）传来的好消息：天学网微课中的例题与精炼的解题方法，帮助学生们在数学高考中取得重大突破，快速、成功地破解了一些高考数学试题。接下来，我们仅以2015年安徽省数学高考题为例，对比看一下天学网解题的优胜之处。在天学网微课《导数》系列课程中，我们研究了各种各样类型的导数问题，基本涵盖了这类问题的全部题型，通过对课程的认真学习，我们有信心一定会提高学生的解题能力。当然要提醒同学们的一点是，导数知识是一门应用型极强的数学科目，在大学以及今后的工作生活中，都占据着举足轻重的主导地位。大家在熟悉解题方法的同时，一定要巩固基础，把公式灵活的记入脑中。接下来要探讨的是关于不等式的知识。在《某点处的切线2》中的例题与2015年安徽省数学高考题18题的题目和解法极其相似，均为求解曲线在某点处切线与X轴交点的横坐标的值及n=1,2,3…时横坐标之积。套用天学网微课的解题模型可以对该题目进行轻松的解答。这是天学网微课讲解的解答本题的一种方法，当然同时，利用天学网微课《不等式——糖水不等式1》中讲解的方法，同样也可以非常简便的解答这道高考题。在现阶段的不等式知识中，我们分享给大家一个常用的不等式口诀便于大家的学习和记忆：解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。证不等式的方法，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图建模构造法。 其实，在高考中遇见相似题目的概率微乎其微，因此，练习经典试题，在方法中举一反三，找到自己理想的解题思路，掌握典型方法才是高考中致胜的法宝。最后要说的一个知识点来自于天学网微课《解析几何——对称问题》中讲到的“对称点坐标公式”，在解答2015年安徽省数学高考题第20题第2问时，可以帮助学生避免复杂的解题过程和庞大的计算量，不仅节约了宝贵的解题时间，提高了准确率，更重要的是，在高考的考场上，提高了他们的自信心，缓解了他们的压力。接下来我们再来对比一下：注：天学网微课中，《对称问题》中的对称点坐标公式如下：从以上对比中，看的出对称点坐标公式并非天外来客，它源于教材中点到直线的距离公式，是课本知识的延伸和补充。天学网微课的开发的过程中，对每一道题时都要经过深思熟虑，反复推敲，遵从源于课本，高于课本的命题原则，这样才能正确认识和处理教材，帮助学生摆脱题海的折磨。要想得到更多的解题方法和答题思路，赶快加入我们吧！ 最先进的教学理念在此！最先进的解题理念在此！数学解题的神器在此！赶紧到天学网下载天学网手机客户端，与同学们一起学习吧！手机浏览器输入下面的链接或扫描二维码，参与我们，有免费课程相送！
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