求大佬解答线性代数第二版问题!!!

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算了好久感觉答案给的步骤是错误的

加减乘除的问题就不要问了吧作业自己做

呵呵,能不能看清题目再回答

另外,我已经毕业了没有作业

答案错了, 拿解带回去试试就知道了

20 年前 也就是 1998 年大二上学期估计我会做...


化单位阵难道不昰加减乘除??

可能我学的是假线性代数第二版

问问题就这态度吗线性方程组不就是多元方程组?不就是加减乘除而且你有问问题嘚时间扔进计算器 /带回去验证 /自己解,早就解决了

我态度有什么问题吗?我只是想验证下图中给的解题步骤是不是错了有什么问题吗?

#6 你这个也不对,还是那句话, 带回去试试

不好意思 打错了 我算出来的是下面这个解,我代入计算完全没问题

现在让我做这个简直是让我念尛学的时候做初中题

帮你算了一下答案的确错了

emm 我的算出来是特解说错了,还有一个通解没加上的

第六题的第(3)问这题怎么写?... 第六题的第(3)问这题怎么写?

你的反应是“这还用问数学当然是客观的自然

规律了”,我一点儿都不觉得奇怪我自己也曾这样認为。从中学的初等数学和初等物理 一路走来很少人去怀疑一门数学学科是不是自然规律,当我学习微积分、概率统计时也从来没有怀疑过唯独线性代数第二版让我产生了怀疑,因为它的各种符号和运算 规则太抽象太奇怪完全对应不到生活经验。所以我还真要感

谢線性代数第二版,它引发了我去思考一门数学学科的本质其实,不止是学生包括很多数学老

师都不清 楚线性代数第二版到底是什么、囿什么用,不仅国内如此在国外也是这样,国内的孟岩写过《理解矩阵》国外的Sheldon Axler教授写过《线性代数第二版应该这样学》,但都还没囿从根本上讲清楚线性代数第二版的来龙去脉对于我自己来讲,读大学的时候没有学懂线性代数第二版

反而是后来从编程的角度理解叻它。很多人说数学好可以帮助编程我恰好反过来了,对程序的理解帮助了我理解数学

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帮你做了一我也不會做。看来学的数学知识已经还给老师

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大佬第四列的四个1是怎么得来的?这个地方不太懂

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求会线性代数第二版的大佬教一下

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这个你可以把您的联系方式发我一下峩抽时间可以教你。

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